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Requisitos previos

Es muy conveniente que el alumno haya adquirido los conocimientos propios de las
materias correspondientes a los Módulos Básico y Común del Grado.

Recomendaciones

Es recomendable que el alumno haya cursado y aprobado la asignatura "Tecnología
Eléctrica".

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
FRANCISCO JAVIER	HORMIGO	BARROSO	PROFESOR ASOCIADO	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Método de enseñanza-aprendizaje: método
expositivo/lección magistral con estudio de casos
y resolución de ejercicios y problemas.
Modalidad organizativa: Utiliza fundamentalmente
como estrategia didáctica la exposición verbal y
escrita, sobre pizarra y videoproyector, de los
contenidos sobre la materia. Sesiones
expositivas, explicativas y demostrativas de los
contenidos.

Método de enseñanza-aprendizaje: Estudio de
casos, resolución de ejercicios y problemas.
Aprendizaje basado en la resolución de problemas
y orientado a proyectos.
Modalidad organizativa: Actividades de aplicación
de los conocimientos a situaciones concretas y a
la adquisición de habilidades para resolver
problemas. Se estimula el trabajo autónomo
individual y la participación activa para
resolver ejercicios en la pizarra por parte de
los alumnos.

Método de enseñanza-aprendizaje: Estudio de
casos, resolución de ejercicios y problemas.
Aprendizaje basado en problemas y orientado a
proyectos.
Modalidad organizativa: Actividades de aplicación
de los conocimientos a situaciones concretas y a
la adquisición de habilidades para resolver
problemas. Se estimula el trabajo autónomo
individual y la participación activa para
resolver ejercicios mediante programa informático
comercial de amplia difusión profesional.

Estudio autónomo del alumno para asimilar y
comprender los conocimientos, así como la
realización de ejercicios propuestos por el
profesor.

Asistencia a tutorías individuales y en grupos
reducidos, con el fin de resolver dudas sobre los
conocimientos impartidos en clase o sobre la
resolución de los problemas propuestos.
Asistencia a tutorías colectivas de todos los
alumnos de la asignatura para resolver dudas,
previo a la realización del examen final.

Examen final teórico y práctico

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Como criterio general de evaluación, se establece que el alumno alcance las
competencias requeridas para la asignatura.
La calificación final del alumno se obtendrá como suma de las calificaciones
obtenidas en cada una de las distintas actividades recogidas en los
procedimientos de evaluación.

La asignatura se considerará superada cuando se obtenga una valoración global
superior a 5 puntos sobre 10, teniendo presente los requisitos mínimos que se
exponen en el procedimiento de calificación.

Criterios de evaluación:
Claridad, coherencia y rigor en las respuestas a cuestiones, ejercicios y
problemas.
Calidad, limpieza y orden en la presentación de los mismos.
Expresión correcta y ausencia de faltas de ortografía.
Utilización correcta de las unidades y homogeneidad dimensional de las
expresiones.
Interpretación del enunciado y de los resultados, así como la contrastación de
órdenes de magnitud de los valores obtenidos.
Utilización de esquemas o diagramas que aclaren la resolución del problema.
Justificación de la estrategia seguida en la resolución

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

Las actividades objeto de evaluación tendrán la siguiente ponderación en la nota
final de la asignatura:
-Exámenes final: 80% (es necesario tener una calificación igual o superior a 5
sobre 10).
-Prácticas de informática y entrega de memorias: 20% (es necesario tener la
calificación de apto)

Para poder aprobar la asignatura es necesario tener aprobadas las prácticas de
informática (incluye la asistencia a las prácticas y calificación de apto en la
memoria entregada).

Para el próximo curso sólo se guardará la calificación de las prácticas de
informática si éstas han tenido una calificación de apto y a petición del alumno.

Nota del Departamento de Ingeniería Eléctrica:

La evaluación de una asignatura podrá realizarse mediante un sistema de
evaluación global en convocatoria oficial según calendario académico y/o mediante
un sistema de evaluación continua.

Para cualquier interpretación del proceso de evaluación, recogido en esta ficha,
se someterá a lo indicado en el Reglamento por el que se regula el Régimen de
Evaluación de los Alumnos de la Universidad de Cádiz, aprobado por el Consejo de
Gobierno el 21 de junio de 2016.

Descripcion de los Contenidos

            Tema 1: Conceptos fundamentales de luminotecnia
        

            Tema 2: Relaciones y leyes fundamentales de la luminotecnia
        

            Tema 3: Control de la luz
        

            Tema 4: Tipos de lámparas y luminarias para alumbrado exterior.
        

            Tema 5: Cálculo de iluminación de exteriores
        

            Tema 6: Opciones de distribuidores de energía eléctrica
        

            Tema 7: Calculo de la sección en distribuidores de energía eléctrica.
        

            Tema 8: Proyecto de una instalación receptora de alumbrado exterior.
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.