Fichas de asignaturas 2016-17
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DERECHO DEL TRABAJO I |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Competencias |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 30305017 | DERECHO DEL TRABAJO I | Créditos Teóricos | 2 |
Título | 30305 | GRADO EN DERECHO - JEREZ | Créditos Prácticos | 1 |
Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 3 | |||
Departamento | C144 | DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL |
Requisitos previos
Sería conveniente que el alumnado que curse la asignatura tenga un conocimiento y manejo suficiente de la lengua española oral y escrita así como conocimientos suficientes de Derecho Constitucional y Comunitario.
Recomendaciones
El alumnado debe tener hábito de trabajo continuo a lo largo del curso. Se recomienda hacer un seguimiento del curso presencial, dado que será necesario analizar la jurisprudencia de los tribunales incluido el TJCE y el TC y deberán saber manejar las bases de datos de jurisprudencia que están a su disposición en la Biblioteca electrónica del Campus.
Profesorado
Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
PAZ | Fernández | DÍAZ | Titular de Universidad | N | |
DULCE | SORIANO | CORTÉS | CONTRATADO DOCTOR | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
CM1 | Conocer el objeto de regulación de las normas laborales | ESPECÍFICA |
CM2 | Conocer el sistema de fuentes de la relación laboral tanto colectiva como individual | ESPECÍFICA |
CM3 | Conocer las características de los sujetos de las relaciones laborales (empleadores y sus asociaciones y trabajadores y sus sindicatos) | ESPECÍFICA |
CM7 | Conocer los sistemas de exteriorización y solución de los conflictos laborales | ESPECÍFICA |
CM8 | Conocer los instrumentos de control de aplicación de las normas laborales | ESPECÍFICA |
CM9 | Conocer el concepto y la significación del principio de transversalidad de género, su definición normativa y su aplicación a las instituciones jurídico laborales | ESPECÍFICA |
G1 | Tener conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales. | GENERAL |
G6 | Utilizar criterios de argumentación jurídica en las propuestas en que su uso fuere necesario. | GENERAL |
Te1 | Trabajo en equipo | GENERAL |
Ti1 | Razonamiento crítico | GENERAL |
Ti2 | Análisis y síntesis | GENERAL |
Ti5 | Elaboración argumentada en la decisión de soluciones | GENERAL |
Ti6 | Comunicación oral y escrita en lengua propia (capacidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones tanto a un público especializado como no especializado). Comunicación oral y escrita en lengua propia (capacidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones tanto a un público especializado como no especializado) | GENERAL |
TS1 | Aprendizaje autónomo (consolidación de habilidades de aprendizaje que le permitan tanto la continuación de estudios posteriores como su formación profesional permanente con alto grado de autonomía). | GENERAL |
TS5 | Sensibilidad hacia temas de la realidad social | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R.1 | Conocer los principios básicos del Derecho del Trabajo, con el objetivo de que inspiren el estudio crítico de las normas que conforman el ordenamiento jurídico laboral. |
R.3 | Manejar adecuadamente la jurisprudencia de nuestros Tribunales relativa a las cuestiones sociales. |
R.2 | Manejar con suficiente soltura la normativa laboral, conociendo suficientemente en qué norma se encuentra regulada cada institución que se explica durante el curso. |
R.4 | Resolver casos prácticos con la ayuda de la legislación y la jurisprudencia aplicable. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Lecciones magistrales, explicaciones con apoyo en las nuevas tecnologías,comentario de jurisprudencia y doctrina. |
16 | CM1 CM2 CM3 CM7 CM8 CM9 G1 TS1 TS5 | |
02. Prácticas, seminarios y problemas | La realización y resolución de prácticas durante las sesiones de clases presenciales permiten la retroalimentación o \\\"feedback\\\" del alumnado. Además, contribuyen a mejorar la expresión oral y escrita. |
8 | CM9 G6 Te1 Ti1 Ti2 Ti5 Ti6 TS1 TS5 | |
10. Actividades formativas no presenciales | Búsqueda y análisis de materiales normativos, doctrinales y jurisprudenciales. Resolución de supuestos prácticos y realización de trabajos. Horas de estudio. Foros virtuales y posibilidad de cuestionarios on line. |
36 | Ti1 Ti2 Ti5 TS1 | |
12. Actividades de evaluación | 15 | CM1 CM2 CM3 CM4 CM9 G1 G6 Ti1 Ti2 Ti5 Ti6 TS1 TS5 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La evaluación que se llevará a cabo pretende constatar que el alumnado haya adquirido un conocimiento actual, suficiente, coherente e integrado de los contenidos de la asignatura, y con ello, una adecuada adquisición de las competencias descritas en la ficha de la asignatura. Para ello, la evaluación se realizará a través de los siguientes instrumentos: examen final escrito, realización de ejercicios prácticos y participación activa en clase.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Participación activa en clase |
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Ti1 Ti2 Ti6 | |
Prueba escrita de evaluación de conocimientos teóricos al final del semestre | Examen teórico escrito |
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CM1 CM2 CM3 CM4 CM9 G1 G6 Ti1 Ti2 Ti5 Ti6 TS1 |
Resolución y exposición de casos prácticos | Prácticas |
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G1 G6 Te1 Ti1 Ti2 Ti5 Ti6 TS1 TS5 |
Procedimiento de calificación
La distribución de la calificación final se hará de la siguiente forma: - Examen teórico: 70%. - Examen práctico: 20%. - Participación activa: 10% Para poder calcular la nota final debe cumplirse la siguiente condición: la calificación obtenida en el examen práctico no puede ser 0. Para aquellos supuestos en los que por razones justificadas y debidamente acreditadas, no pueda realizarse un seguimiento presencial,la distribución de la calificación se llevará a cabo del siguiente modo: 80% examen teórico y 20% examen práctico. En los llamamientos especiales, que existen en las distintas convocatorias, el examen final podrá consistir, a elección del profesor/a en un examen oral o un examen escrito.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Tema 1. Objeto de regulación, concepto y caracteres del Derecho del Trabajo. 1. Libertad, ajenidad, dependencia y profesionalidad como caracteres esenciales de la relación laboral. 2. Nacimiento y evolución del Derecho del Trabajo: la cuestión social. 3. Concepto y caracteres de Derecho del Trabajo 4. Principios informadores del Derecho del Trabajo 5. Los protagonistas de las relaciones individuales de trabajo 5.1. Trabajador 5.1.1. Inclusiones y exclusiones 5.1.2. Relaciones laborales de carácter especial 5.2. Empresario 5.2.1. Tipología 5.2.2. Empresa, centro de trabajo y unidad productiva autónoma 5.2.3. Los grupos de empresas 6.- Los poderes públicos como protagonistas de las relaciones laborales Tema 2. Las fuentes del Derecho del Trabajo 1. Las normas internacionales: Convenios y Recomendaciones de la OIT 2. El Derecho Social Comunitario 3. El modelo constitucional de relaciones laborales 4. Potestades normativas de las Comunidades Autónomas en materia social 5. El convenio colectivo como fuente del Derecho del Trabajo y su posición en la jerarquía de fuentes: Relación ley y convenio colectivo. 6. El pacto contractual: irrenunciabilidad de derechos e individualización de las relaciones laborales 7. Otras fuentes del Derecho 8. La aplicación e interpretación de las normas laborales Tema 3. El Derecho Fundamental a la Libertad Sindical 1. Concepto de libertad sindical 2. Titularidad del derecho a la libertad sindical 3. Contenido de la libertad sindical 4. Tutela de la libertad sindical 5. El sindicato 6. La representatividad sindical Tema 4. Las representaciones de los intereses colectivos 1.La representación unitaria 1.1. Tipología 1.2. Competencias 1.3. Garantías y prerrogativas 2. La representación sindical 2.1. Secciones sindicales 2.2. Delegados sindicales 3. El derecho de asociación empresarial: Régimen jurídico de las asociaciones empresariales Tema 5. La Negociación Colectiva 1. Reconocimiento constitucional del derecho a la negociación colectiva 2. Tipología de convenios 3. Sujetos negociadores: legitimación 4. El contenido del convenio colectivo 5. Vigencia temporal del convenio colectivo 6. La administración e interpretación del convenio: Las comisiones paritarias 7. Control de legalidad de los convenios colectivos Tema 6. El conflicto colectivo: exteriorización y solución. 1. Concepto de conflicto colectivo. 2. La exteriorización del conflicto colectivo: El Derecho Fundamental a la Huelga. 2.1. Titularidad 2.2. Finalidad: huelgas ilegales 2.3. Modalidades: huelgas abusivas 2.4. Huelga en servicios esenciales de la comunidad 2.5. Convocatoria 2.6. Desarrollo 2.7. Efectos jurídicos 3. El cierre patronal 4. Los sistemas de solución no judicial de los conflictos: conciliación, mediación, arbitraje. Sistema público y privados Tema 7. El control del cumplimiento de la normativa laboral 1. La jurisdicción de trabajo 1.1. Extensión de la jurisdicción social 1.2. Principios rectores del proceso de trabajo 1.3. Las partes procesales 1.4. Modalidades procesales 2. La Administración Laboral 2.1. La potestad sancionadora de la Administración: La Inspección de Trabajo y Seguridad Social 2.1.1. Principios constitucionales 2.1.2. Delimitación de las infracciones sancionables 2.1.3. La graduación de las sanciones 2.1.4. El procedimiento sancionador |
CM1 CM2 CM3 CM9 G6 Te1 Ti1 Ti2 Ti5 Ti6 TS1 TS5 | R.1 R.3 R.2 R.4 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
- Compendio de Derecho del Trabajo (Cruz Villalon, Jesus) Tecnos, última edición.
- Manual de Derecho del Trabajo (Martín Valverde, Rodriguez Sañudo y García
Murcia), Tecnos, Madrid,última edición.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.