Fichas de asignaturas 2016-17
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MEDICINA LEGAL Y TOXICOLOGÍA |
Asignaturas
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 30304010 | MEDICINA LEGAL Y TOXICOLOGÍA | Créditos Teóricos | 3 |
| Título | 30304 | GRADO EN CRIMINOLOGÍA Y SEGURIDAD | Créditos Prácticos | 3 |
| Curso | 2 | Tipo | Troncal | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C102 | ANAT. PATOL., BIOL. CELULAR, HIST. DE LA CIENCIA, MED. LEGAL Y FOR. Y TOX. | ||
| Departamento | C102 | ANAT. PATOL., BIOL. CELULAR, HIST. DE LA CIENCIA, MED. LEGAL Y FOR. Y TOX. |
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| MARÍA GEMMA | ALBENDÍN | GARCÍA | Prof. Sustituto | N | |
| Juana Mª | Arellano | López | Profesor Titular de Universidad | N |
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| Mª Isabel | Arufe | Martínez | Profesora Titular de Universidad | S |
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| JOAQUIN J. | GAMERO | LUCAS | Catedrático de Universidad | N |
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| MARIA JOSE | HARO | KAY | Profesor Asociado | N | |
| MAURICIO | LORENTE | SÁNCHEZ | Prof. Asociado | N | |
| Mariola | Macías | Varela | Prof. Sustituto | N | |
| Ignacio | Moreno | Corbacho | Prof. Asociado | N |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio | GENERAL |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio | GENERAL |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado | GENERAL |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | GENERAL |
| CE11 | Saber aplicar las técnicas de investigación adecuadas para la persecución de delitos garantizando la seguridad ciudadana, los | ESPECÍFICA |
| CE12 | Asesorar en la interpretación de los informes forenses | ESPECÍFICA |
| CE4 | Seleccionar datos para suministrar al Juez conocimientos científicos sobre los hechos delictivos enjuiciados, la personalidad del autor, los factores o elementos criminógenos presentes, las explicaciones criminológicas posibles, o el tipo de respuesta aplicable | ESPECÍFICA |
| CG10 | Ser capaz de trabajar en equipo con otros profesionales en las diferentes vertientes de la actividad criminológica | GENERAL |
| CG3 | Conocer las técnicas e instrumentos para la correcta gestión de la persecución y prevención del delito | GENERAL |
| CG4 | Conocer y comprender el lenguaje psicológico, sociológico, jurídico, médico y técnico necesario para el manejo correcto de los conceptos | GENERAL |
| CG5 | Conocer la complejidad y diversidad del fenómeno criminal en un mundo global | GENERAL |
| CG7 | Realizar, evaluar y ejecutar proyectos e informes científico-técnicos relacionados con la criminalidad y seguridad | GENERAL |
| CG9 | Saber transmitir información, ideas, problemas y soluciones de carácter criminológico y de seguridad tanto a un público especializado como no especializado | GENERAL |
| CT1 | Competencias idiomáticas: Todos los alumnos de la Universidad de Cádiz deberán haber alcanzado un nivel acreditado de idiomas para obtener el Título de Grado. Para el Grado en Criminología y Seguridad la propuesta inicial es que los alumnos deban acreditar conocimientos de una lengua oficial de la Unión Europea en un nivel igual o superior a B1 o según la legislación vigente. Determinará los procedimientos para acreditación de nivel, dentro del MECRL, en la Universidad de Cádiz. | TRANSVERSAL |
| CT3 | Otras competencias complementarias para el desarrollo curricular: fomentadas por la UCA, como valores democráticos, cooperación, solidaridad, y cultura de la paz, compromiso con el desarrollo humano y con la equidad, Interculturalidad e inclusión social, Principio de Igualdad entre mujeres y hombres, entre otras. | TRANSVERSAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R5 | Adquirir y aplicar conocimientos elementales del contenido de la Medicina Legal y Forense y más concretamente del ámbito de la tanatología |
| R4 | Conocer las bases anatómicas de las principales regiones corporales y su relación con los fenómenos tanatológicos. |
| R6 | Conocer y comprender el lenguaje médico necesario para el manejo correcto de los conceptos, así como ser capaz de trabajar en equipo con otros profesionales en las diferentes vertientes de la actividad criminológica |
| R2 | Conocer y comprender las implicaciones médico-legales de las intoxicaciones, sus efectos en el vivo y en el cadáver, así como su diagnóstico. |
| R1 | Conocer y emplear adecuadamente la terminología básica de la Toxicología Forense. |
| R3 | Ser capaz de buscar información toxicológica de relevancia y manejar bases de datos de libre acceso en Internet. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Clases magistrales donde el profesor/a expone los contenidos básicos de las diferentes unidades temáticas con el uso de TICs. |
24 | ||
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | Sesiones donde se abordaran aspectos Médico-Legales con importante contenido práctico y elevada participación del alumnado. |
4 | ||
| 03. Prácticas de informática | Sesiones de trabajo supervisadas por el profesor donde el alumno realiza actividades prácticas utilizando recursos de Internet y Moodle. |
2 | ||
| 04. Prácticas de laboratorio | Sesiones de trabajo supervisadas por el profesor donde el alumno realiza directamente diferentes prácticas de laboratorio, presenta y discute los resultados. |
18 | ||
| 10. Actividades formativas no presenciales | Actividades académicamente dirigidas. Planteamiento, preparación individual y puesta en común de trabajos de grupo sobre temas del contenido de la materia. Estudio y trabajo individual autónomo. |
92 | ||
| 11. Actividades formativas de tutorías | Tutorías presenciales y virtuales. |
5 | ||
| 12. Actividades de evaluación | Prueba escrita sobre contenidos teórico-prácticos. Autoevaluación y evaluación entre pares del trabajo en grupo. |
5 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La adquisición de conocimientos se evaluará mediante examen escrito en una prueba final. La adquisición de habilidades y actitudes se evaluará en prácticas y trabajos dirigidos que serán entregados a través del campus virtual. En general se valorará la participación activa del estudiante en las prácticas y los trabajos dirigidos. La asistencia a la actividades prácticas es obligatoria.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Actividades Académicamente Dirigidas (AAD) | Desarrollo y calidad del trabajo según rúbrica de evaluación y/o prueba objetiva a través de Campus Virtual según actividad. |
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| Prácticas de laboratorio y prácticas en el aula de informática | Asistencia, actitud, participación activa, informe entregado al finalizar la práctica. |
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| Prueba final sobre los contenidos teórico-prácticos | Test/prueba objetiva de elección múltiple y/o preguntas abiertas. |
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Procedimiento de calificación
Para la evaluación se tendrá en cuenta: 1. Evaluación de las prácticas. La calificación obtenida representará el 10% de la calificación final de la asignatura. 2. Evaluación de AAD: 20% de la nota final. 3. Examen Final: 70% de la nota final.- El Examen final de la Convocatoria de Febrero consistirá en una prueba escrita compuesta por preguntas tipo test y preguntas abiertas. El Examen Final en las Convocatorias de Junio y Septiembre consistirá en una prueba escrita que incluirá sólo preguntas abiertas. 4. Para aprobar la asignatura se requiere como condiciones necesarias: - obtener una calificación mínima de 3 sobre 10 en el examen de cada una de las dos Unidades Temáticas (Unidad Temática 1: Toxicología; Unidad Temática 2: Medicina Legal). - obtener una calificación total mínima en el examen de 4,2 sobre 10. - obtener una nota global de 5 en la asignatura (nota de examen final + nota de prácticas + nota de AAD). 5. La asistencia a clase y/o la realización de actividades de carácter voluntario que se planteen a lo largo del curso podrá suponer una sobrenota de hasta 1 punto una vez se alcance la nota global mínima.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
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TEMARIO TEÓRICO
UNIDAD TEMÁTICA 2
Tema 1. Historia y alcance de la Toxicología. Introducción a la Toxicología Forense.
Tema 2. Conceptos toxicológicos básicos.
Tema 3. Etiología general de las intoxicaciones.
Tema 4. Diagnóstico médico-legal de las intoxicaciones.
Tema 5. Fases del proceso tóxico.
Tema 6. Análisis químico-toxicológico.
Tema 7. Intoxicación alcohólica aguda.
Tema 8. Intoxicación por monóxido de carbono.
Tema 9. Intoxicaciones por drogas de abuso.
UNIDAD TEMÁTICA 2
Tema 10. Concepto de Medicina Legal. Fuentes de la Medicina Legal. Evolución histórica. Clasificación del contenido
de la Medicina Forense.
Tema 11. El Cuerpo Nacional de Médicos Forenses: Creación y evolución histórica. El Instituto de Medicina Legal, su
organización y funciones.
Tema 12. El proceso de la muerte. Los signos clásicos de la muerte. La determinación de la \"muerte clínica\" o
\"muerte cerebral\".
Tema 13. Fenómenos cadavéricos abióticos. Cronotanatodiagnóstico o data de la muerte.
Tema 14. Procesos destructivos del cadáver: La autólisis y la putrefacción cadavérica.
Tema 15. Autopsia judicial y autopsia clínica. Muerte natural y muerte violenta. Muerte súbita del adulto. Muerte
súbita del lactante.
Tema 16. La peritación médico legal. El método médico legal. Documentos médico-legales.
PRÁCTICAS
Búsqueda de información toxicológica en bases de datos en Internet.
Pruebas preliminares para el cribado de sustancias tóxicas en muestras biológicas y no biológicas.
Determinación de tóxicos y/o metabolitos en fluidos biológicos.
La peritación médico legal. El método médico legal.
La valoración del daño corporal.
Autopsia judicial.
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R5 R4 R6 R2 R1 R3 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Adams, B.J., Crabtree, P.J.: Comparative skeletal anatomy. Humana Press.Totowa. 2008.
Bello Gutiérrez, J., López de Ceraín Salsamendi, A. Fundamentos de Ciencia Toxicológica. Ed. Díaz de Santos, 2001.
Derobert L. Médecine Légale. Flammarion Médecine-Sciences, 1974.
Di Maio, V.J., Dana, S.: Handbook of Forensic Pathology. CRC Press. Boca Raton. 2007. 2ª ed.
Di Maio,V.J., Dana, S. Manual de Patología Forense. Díaz de Santos S.A. Madrid. 2003.
Dolinak, D., Matshes, E., Lew, E. Forensic Pathology. Principles and Practice. Elsevier. Amsterdam. 2005.
Font, G. Atlas de Medicina Legal y Forense. J.M. Bosch Editor. Barcelona, 1996.
Gisbert Calabuig J.A., Villanueva Cañadas E. Medicina Legal y Toxicología. Masson, 2004.
Houck, M.M., Siegel, J.A. Fundamentals of Forensic Science. Elsevier.Amsterdam. 2006.
Janssen W. Forensic histopathology. Springer Verlag, Berlín, 1984
Klaassen C.D., Watkins J.B.Casarett y Doull. Fundamentos de Toxicología. McGraw-Hill Interamericana, 2005.
Lappas N.T., Lappas, C.M. Forensic Toxicology: Principles and Concepts. Academic Press. 2016.
Levine, B. Principles of Forensic Toxicology. AACCPress. 2013.
Mencías Rodríguez, E., Mayero Franco, L.M. Manual de Toxicología básica. Ed. Díaz de Santos, 2000.
Patitó, J.A., Lossetti, O,A,, Trezza, F.C. Guzmán, C, Stingo, N.R. Tratado de Medicina Legal y Elementos de Patología Forense.Editorial Quorum. Buenos Aires. 2003.
Powers, R.H., Dean, D.E. Forensic Toxicology: Mechanisms and Pathology. CRC Press. 2015.
Repetto Jiménez M., Repetto Kuhn G. Toxicología Fundamental. Díaz de Santos, 2009.
Repetto, M. Toxicología avanzada. Ed. Díaz de Santos, 1995.
Shepherd, R. Simpson´S Forensic Medicine. Arnold. London. 12th edition. 2003.
Thompson, T., Black, S. (eds): Forensic Human Identification. CRC Press.Boca Ratón. 2007.
Bibliografía Específica
D. K. Molina (2009) Handbook of Forensic Toxicology for Medical Examiners (Practical Aspects of Criminal & Forensic Investigations) CRC Press.
Gail Winger, James H. Woods, Frederick G. Hofmann (2004) A Handbook on Drug and Alcohol Abuse: The Biomedical Aspects. Oxford University Press, USA.
James C. Garriott (2008) Garriot's Medicolegal Aspects of Alcohol Lawyers & Judges Publishing.
Steven B. Karch MD FFFLM (2007) Postmortem Toxicology of Abused Drugs. CRC Press.
Bibliografía Ampliación
Flanagan, R.J., Taylor A., Watson I.D., Whelpton R. Fundamentals of analytical toxicology. Ed Jonh Wiley and Sons, Ltd, 2007.
John Brick (2008) Handbook of the Medical Consequences of Alcohol and Drug Abuse. Haworth Medical Press; 2 edition
Marc A. LeBeau, Ashraf Mozayani (2001) Drug-Facilitated Sexual Assault: A Forensic Handbook. Academic Press.
Steven B. Karch MD FFFLM (2006) Drug Abuse Handbook. CRC Press.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
