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• 2016-17/4934-31307024-CRONOGRAMA-COMUNICACION-COMERCIAL-I-MIM.xls

Recomendaciones

Para un mejor aprovechamiento y aprendizaje de la asignatura, se recomienda haber
superado las siguientes materias: Introducción al Marketing y Dirección de
Marketing.

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
JOSE LUIS	DURAN	VALENZUELA	Profesor Titular Escuela Univ.	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

La metodología utilizada para la asignatura será
teórico/práctica incentivando la participación
activa del alumno.

Desarrollo de actividades prácticas individuales
o/y en grupo, en las que se aplicarán los
conocimientos adquiridos en teoría.

Trabajo individual
Trabajo en grupo
Estudio autónomo

Se incluirán tutorías individuales y grupales
para la resolución de dudas respecto a las
actividades teóricas y prácticas.

Examen parcial del temario a criterio de la
coordinadora, sumatorios respecto a la nota
final, permitirán el aprobado de las asignatura
al alcanzar el 5.

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

Con objeto de evaluar la adquisición de los contenidos y competencias a
desarrollar en la asignatura, se utilizará un sistema de evaluación
diversificado, seleccionando las técnicas más adecuadas para la asignatura, de
forma que esto permita poner de manifiesto los diferentes conocimientos y
capacidades adquiridos por el alumnado al cursar la asignatura.
La calificación de los alumnos se obtendrá como resultado de la ponderación de
todos los instrumentos utilizados.
Estos instrumentos serán los siguientes:

•        Pruebas escritas teórico-prácticas a lo largo del curso.
•        Examen final único, de toda la materia de la asignatura. (hasta   5
puntos máximo y 2,5 mínimo)
•        Actividades prácticas INDIVIDUALES ( hasta 1,5 puntos) GRUPALES ( hasta
2,5) éstos trabajos pueden ser monográficos, de consultoría, diagnóstico o
similares reales o simulados con o sin presentaciones públicas y son indicados
por el profesorado oportunamente.
•      - Participación activa en las sesiones teóricas, prácticas y otras  en la
que se demuestre la actitud e interés del alumno.( hasta 1 punto)
En éste último se instrumentaliza la participación del alumnado en seminarios,
charlas, eventos o visitas a empresas e instituciones, que permitirán adquirir
conocimientos a través de las aportaciones realizadas por profesionales expertos
en la materia.
Total Puntos a alcanzar: 10 puntos.
Los estudiantes que no tengan aprobado el examen teórico, no tendrán derecho en
su evaluación a la suma de evaluaciones prácticas.
Se recomienda a los estudiantes seguir en todo caso las indicaciones del
profesorado en sesiones presenciales, en tutorías o en el campus virtual, para
evitar dudas o confusiones y en cualquier caso dirigirse expresamente al
Coordinador de la asignatura en caso de dudas.
El examen teórico puede ser de tipo mixto o puntual, lo que incluye: preguntas
cortas a desarrollar, desarrollo de temas, ejercicios y/o casos a resolver. 5
puntos máximo y 2,5 mínimo. No es posible sumar las actividades prácticas
realizadas por el estudiante, si no se tiene aprobado el examen teórico.

Procedimiento de Evaluación

Procedimiento de calificación

La puntuación final del alumno se compone de los siguientes apartados:
1.- Asistencia y participación activa: hasta 1 punto
2.- Exámenes parciales  (en caso que se instrumentalice por el equipo docente:
hasta 5 puntos en cada una de las partes, en caso que las hubiere)
3.- Examen final: hasta 5 puntos (solo para los no liberados en los parciales)
4.- Trabajos individuales y en grupo: hasta 4 puntos, 1,5 trabajos individuales y
2,5 trabajos en grupos)

Se podrá exigir la obtención un mínimo de 5 sobre 10 en los exámenes parciales o
final, según el caso, para hacer media con el resto de componentes de evaluación.

Se podrá exigir la asistencia de al menos un 70% de las sesiones prácticas para
que las calificaciones de los trabajos individuales y en grupo formen parte de la
evaluación final.

En el caso de que no se cumplan los mínimos exigidos en alguno de los dos
supuestos anteriores, la calificación final será, exclusivamente, la obtenida en
los exámenes parciales o/y el examen final, en su ponderación asignada.

En la convocatoria de septiembre los criterios son los mismos indicados en este
apartado por lo que se recomienda a los alumnos realizar las actividades, tanto
individuales como grupales, en evaluación continua durante el transcurso de la
asignatura, ya que estas actividades no podrán ser evaluadas hasta el siguiente
curso

Descripcion de los Contenidos

            1. La Comunicación Comercial como variable de  Marketing
2. La Estrategia de Comunicación en las Organizaciones
3. Medios de Comunicación
4. Técnicas de Medición on-line
5. Planificación publicitaria
        

Bibliografía

Bibliografía Básica

Bibliografía Específica

Bibliografía Ampliación

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.