Requisitos previos

Ninguno

Recomendaciones

Es recomendable haber cursado ( y a ser posible superado) tanto Derecho del
Trabajo,Derecho de la Seguridad Social y Derecho Colectivo, al menos, para dar
por completado el Módulo I del Marco Normativo de las RRLL y de la SS, así como
cualesquiera otra asignatura jurídico sustantiva (Derecho Administrativo, Derecho
Mercantil, etc.), debido al caracter

Profesorado

Nombre	Apellido 1	Apellido 2	C.C.E.	Coordinador
MARIA VICTORIA	CARRASCO	MARTIN	PROFESOR SUSTITUTO INTERINO	N
CARMEN	JOVER	RAMÍREZ	PROFESORA CONTRATADA DRA	S

Competencias

Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.

Resultados Aprendizaje

Actividades formativas

Explicación, desarrollo y complemento de
materiales de estudio previamente proporcionados
por los profesores

1. Sesiones teoricas-prácticas. Se trabaja a
partir de los materiales de estudio
proporcionados por los profesores. Los
profesores, en función de los requerimientos de
cada materia, por tratarse de cuestiones
relevantes, desarrollarán su explicación a través
de micro-casos o bien con la finalidad de
explicar adecuadamente la actuación de la
Inspección de Trabajo y de la seguridad Social se
podrá utilizar el sistema de macrocaso o de
aprendizaje basado en problemas.
2. Se asistirá a aquellas conferencias, jornadas
etc... que se estimen de interés para la materia
objeto de estudio.

Acciones de búsqueda en fuentes de información
esencialmente de base telemática del material
normativo y jurisprudencial que resulta necesario
e imprescindible para el desarrollo de
actividades prácticas en clase y el seguimiento
general de los contenidos teóricos de la
asignatura.

Trabajo particular individualmente o en grupos de
supuestos o actividades prácticas a desarrollar o
defender en clase

Evaluación

Criterios Generales de Evaluación

El temario de esta asignatura se compone de  11  temas. Se distinguen dos grandes
bloques: el primero, correspondiente a la materia Derecho Sancionador del Trabajo
(temas 1 a 6) y el segundo (Temas 7 a 11) a la parte introductoria de  Derecho
Procesal Laboral y que sirve de pilar básico a la asignatura Tutela de los
Derechos Laborales II.
Se establecen dos sistemas de evaluación, opcionales para el alumnado: sistema de
evaluación continua o sistema de evaluación no continua.

A) SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA

Este sistema consta de dos grandes pilares para obtener la calificación final:

1.- Actividad presencial

El alumnado que se acoja a este régimen de evaluación continua ha de asistir y
seguir tanto las sesiones de clases teóricas,  como aquellas otras sesiones de
índole teórica-práctica. La presencia del alumno en las sesiones es necesaria por
definición y en términos objetivos, para poder implicarse en las actividades
docentes ofertadas. Por este motivo, la "justificación" de las faltas de
asistencia resulta irrelevante.

En las sesiones de clases teóricas,  el profesor explicará el programa de la
asignatura con el apoyo de diapositivas, completando y precisando sus
contenidos,a la vez que presta mayor atención a aquellos apartados o cuestiones
de mayor complejidad.

En las sesiones teórica-prácticas se trabajarán contenidos cuya mejor comprensión
exija su explicación a través de supuestos prácticos, que se trabajarán
conjuntamente entre profesor y alumnos en la clase.

Según cuál sea el tipo de actividad a desarrollar, el profesor comunicará con
antelación el material docente, doctrinal, legislativo o jurisprudencial con el
que el alumno puede contar para la actividad práctica, a través del campus
virtual.

Para evaluar esta actividad presencial, se realizarán a lo largo del semestre
diversas actividades, presenciales o no, de evaluación de carácter práctico,
agrupadas por temas o grupos de temas, que se  se realizarán o debatirán en el
aula en grupo o de forma individual. Así mismo, se puede programar la asistencia
a seminarios o conferencias relacionadas con la materia, en relación a las cuales
se puede solicitar la presentación de algún material o la realización de algún
debate en gran grupo que justifique su aprovechamiento. La valoración de dichas
actividades integrará un porcentaje de la nota global.

2.- Examen teórico-práctico


B) SISTEMA DE EVALUACIÓN NO CONTINUA

Se adscribirán a este régimen aquellos/as alumnos/as que desde un inicio
consideren la imposibilidad de seguir el régimen de evaluación continua, o
aquellos/as que aun iniciando éste se vea abocados finalmente, cualquiera que sea
la causa, a someterse únicamente a una evaluación final al terminar el periodo
docente de la asignatura.
Este régimen actúa pues por exclusión del anterior, y su única  peculiaridad es
que el alumnado sin evaluación continua sólo tendrá como método de evaluación la
calificación obtenida en dicha prueba final, ello con independencia de que acuda
a clases teóricas o incluso a las teórico-practicas. Teniendo en cuenta que en
dicho examen final podrán integrarse cuestiones que sustituyan las actividades
presenciales del primer sistema.

Procedimiento de calificación

SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA
a) Calificación de las actividades presenciales realizadas y defendidas: 20% de
la nota final, teniendo en cuenta que,para que sea computable en la nota final,
debe haberse obtenido una nota mínima de 4 sobre 10. La calificación obtenida se
reservará para la convocatoria de junio y septiembre.
b) Calificación obtenida en el examen teórico-práctico: 80% de la nota
final,teniendo en cuenta que:
De este 80%, un 60% corresponderá a la parte teórico práctica de los temas 1 a 6
del programa y un 40% a la parte teórico-práctica de los temas 7 a 11 del mismo;
debiendo alcanzarse una puntuación mínima de 4 sobre 10 en cada una de estas
partes para que proceda la aplicación de dichos porcentajes y para que pueda
adicionarse el 20% de las actividades presenciales.

La superación de la asignatura requerirá alcanzar un 5 sobre 10 con la suma de
las calificaciones del apartado a) y b)

SISTEMA DE EVALUACIÓN NO CONTINUA:

La calificación obtenida en el examen final constituirá el 100% de la nota
final,teniendo en cuenta que un 60% corresponderá a la parte teórico práctica de
los temas 1 a 6 del programa y un 40% a la parte teórico-práctica de los temas 7
a 11 del mismo; debiendo alcanzarse una puntuación mínima de 4 sobre 10 en cada
una de estas partes para que proceda la aplicación de dichos porcentajes. La
superación de la asignatura requerirá como mínimo una puntuación global de 5
sobre 10.

Descripcion de los Contenidos

            PARTE I.  DERECHO SANCIONADOR DEL TRABAJO

TEMA 1. La potestad sancionadora de la Administración Laboral
1.Cuestiones generales
2. Principios informadores:
2.1. Principio de legalidad
2.2. Principio non bis in idem
2.3. Principio de reserva de la sancionabilidad penal y sanciones vedadas
2.4. Principio de imputabilidad y de culpabilidad
2.5.Principio de proporcionalidad
2.6 Derecho de defensa en el curso del proceso
2.7. Principio de revisabilidad judicial de la sanción


Tema 2. Las infracciones en el orden social

1.Concepto
2.Sujetos responsables
3.Calificación e identificación de las infracciones
4.Prescripción de las infracciones

Tema 3. Las conductas tipificadas

1.Las infracciones laborales
1.1.Concepto
1.2.Infracciones en materia de relaciones laborales
1.3.Infracciones en materia de prevención de riesgos laborales
1.4.Infracciones en materia de empleo
1.5.Infracciones en materia de empresas de trabajo temporal y empresas usuarias
2.Infracciones en materia de Seguridad Social
2.1.Concepto
2.2.Infracciones de los empresarios, trabajadores por cuenta propia y asimilados
2.3.Infracciones de los trabajadores o asimilados, beneficiarios y solicitantes de prestaciones
2.4.Infracciones de las MATEPSS
2.5.Infracciones de las empresas que colaboran voluntariamente en la gestión
3.Infracciones en materia de emigración, movimientos migratorios y trabajo de extranjeros
4.Infracciones en materia de sociedades cooperativas
5.Infracciones por obstrucción a la labor inspectora

TEMA 4. La sanción

1.Tipología de las sanciones
2.Criterios de graduación de las sanciones
2.1.Criterios generales
2.2.Criterios específicos
3.Atribución de competencias sancionadoras
4.Prescripción de las sanciones

Tema 5. Los órganos administrativos de control de las normas laborales: La Inspección de Trabajo y de Seguridad
Social
1.Objeto y ámbito
2.Organización y estructura
2.1.Principios organizativos
2.2.Organización del Sistema de la ITSS
2.3.Personal al servicio de la ITSS
3.Funciones, facultades y competencias


Tema 6.El procedimiento administrativo sancionador en el orden social

1.Actividades previas al procedimiento sancionador.
1.1.Iniciación de la actividad inspectora previa
1.2.Desarrollo de la actividad inspectora
1.3.Resultado de la actividad inspectora
2.Procedimiento para la imposición de sanciones
2.1.Iniciación del procedimiento sancionador
2.1.1.Competencia para la iniciación del procedimiento sancionador
2.1.2.Actas de infracción
2.1.2.1.Contenido
2.1.2.2.Valor probatorio
2.1.3.Instrucción del procedimiento sancionador
2.1.4.La finalización del expediente sancionador
2.1.5.Recursos
3. Actuación inspectora en materia de Seguridad
Social: Actas de liquidación
3.1.  Contenido
3.2.  Tramitación
3.3.  Recursos
4.  Especialidades del procedimiento sancionador

PARTE II. DERECHO PROCESAL LABORAL

Tema 7. La tutela jurisdiccional de los derechos laborales
1.Cuestiones generales: El Derecho Procesal laboral
2.Principios inspiradores del Proceso laboral
2.1.Principio de contradicción
2.2.Principio de igualdad de partes
2.3.Principio dispositivo
2.4.Principio de aportación
2.5.Principio de oralidad
2.6.Principio de inmediación
2.7.Principio de concentración
2.8.Principio de celeridad

Tema 8. Estructura organizativa y competencial del orden jurisdiccional social
1.Organización
1.1.Juzgados de lo Social
1.2.Sala de lo Social de los Tribunales Superiores de Justicia
1.3.Sala de lo Social de la Audiencia Nacional
1.4.Sala de lo Social del Tribunal Supremo
2.Competencia
2.1.Competencia objetiva
2.2.Competencia funcional
2.3.Competencia territorial
3.Cuestiones de competencia

Tema 9. Objeto y elementos del proceso social

1. Objeto y elementos del proceso
1.1 Sujetos del proceso
1.2. Pretensión
1.3. Causa de pedir
2. Ejercicio de la pretensión
3. Acumulación de acciones y procesos

Tema 10. Las partes procesales
1.Capacidad y legitimación
2.Pluralidad de partes
3.Postulación y defensa

Tema 11.  Régimen de las actuaciones procesales
1.Tiempo, lugar y forma de las actuaciones procesales
2.Resoluciones procesales
3.Actividades preprocesales
3.1.Conciliación o mediación previas
3.2.Reclamación administrativa previa o agotamiento de la vía administrativa previa


        

Bibliografía

Bibliografía Básica

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.