Fichas de asignaturas 2016-17
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OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA |
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Asignatura |
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Profesorado |
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Resultados Aprendizaje |
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Actividades Formativas |
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Sistemas de Evaluación |
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Contenidos |
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Bibliografía |
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Código | Nombre | |||
Asignatura | 20103038 | OBSTETRICIA Y GINECOLOGÍA | Créditos Teóricos | 6 |
Título | 20103 | GRADO EN MEDICINA | Créditos Prácticos | 10.25 |
Curso | 5 | Tipo | Obligatoria | |
Créd. ECTS | 9 | |||
Departamento | C123 | MATERNO INFANTIL Y RADIOLOGIA |
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Requisitos previos
Haber superado todas las Materias del Módulo I y la asignatura Introducción a la Medicina Interna y Propedéutica Clínica del Módulo III.2.
Recomendaciones
Se recomienda haber superado todas las Materias del Módulo IV (Procedimientos diagnósticos y terapéuticos), a excepción de la asignatura Anatomía Patológica Especial del Módulo IV.4. Asistencia a todas Clases teórica y Seminarios (Se valorará con peso del 10 % en la evaluación final) Responsable de la docencia práctica: HUPM Profesor Rafael Torrejón Cardoso; HUPR Profesor Daniel Lubián López
Profesorado
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
Identificador | Competencia | Tipo |
I.1 | Capacidad de análisis y síntesis | GENERAL |
I.2 | Capacidad de organización y planificación | GENERAL |
I.3 | Capacidad de comunicación oral y escrita en español | GENERAL |
I.4 | Conocimiento de una lengua extranjera: inglés | GENERAL |
I.5 | Capacidad de utilización de las tecnologías de la información y la comunicación | GENERAL |
I.6 | Capacidad de gestión de la información | GENERAL |
I.7 | Capacidad en resolución de problemas y de toma de decisiones. | GENERAL |
II.1 | Habilidades de comunicación y de trabajo en equipo | GENERAL |
II.2 | Habilidades de observación, razonamiento y análisis crítico | GENERAL |
II.3 | Compromiso ético | GENERAL |
II.4 | Habilidades de aprendizaje autónomo y de adaptación a nuevas situaciones | GENERAL |
II.5 | Iniciativa y espíritu emprendedor. | GENERAL |
M105 | Saber hacer una anamnesis completa, centrada en el paciente y orientada a las diversas patologías, interpretando su significado. | ESPECÍFICA |
M106 | Saber hacer una exploración física por aparatos y sistemas, así como una exploración psicopatológica, interpretando su significado. | ESPECÍFICA |
M107 | Saber valorar las modificaciones de los parámetros clínicos en las diferentes edades. | ESPECÍFICA |
M108 | Exploración y seguimiento del embarazo. | ESPECÍFICA |
M109 | Establecer un plan de actuación, enfocado a las necesidades del paciente y el entorno familiar y social, coherente con los síntomas y signos del paciente. | ESPECÍFICA |
M142 | Saber interpretar los resultados de las pruebas diagnósticas del laboratorio. | ESPECÍFICA |
M145 | Saber utilizar los diversos fármacos adecuadamente | ESPECÍFICA |
M147 | Redactar correctamente recetas médicas, adaptadas a la situación de cada paciente y los requerimientos legales. | ESPECÍFICA |
M48 | Conocer las implicaciones económicas y sociales que comporta la actuación médica, considerando criterios de eficacia y eficiencia. | ESPECÍFICA |
M60 | Conocer y manejar los procedimientos de documentación clínica | ESPECÍFICA |
M65 | Conocer los aspectos de la comunicación con pacientes, familiares y su entorno social: Modelos de relación clínica, entrevista, comunicación verbal, no verbal e interferencias. | ESPECÍFICA |
M66 | Dar malas noticias. | ESPECÍFICA |
M67 | Redactar historias, informes, instrucciones y otros registros, de forma comprensible a pacientes, familiares y otros profesionales. | ESPECÍFICA |
M71 | Embarazo y parto normal y patológico. | ESPECÍFICA |
M72 | Puerperio | ESPECÍFICA |
M73 | Enfermedades de transmisión sexual. | ESPECÍFICA |
M74 | Reconocer, diagnosticar y orientar el manejo de las principales patologías ginecológicas. | ESPECÍFICA |
M75 | Contracepción y fertilización. | ESPECÍFICA |
M95 | Diagnóstico y consejo genético. | ESPECÍFICA |
Resultados Aprendizaje
Identificador | Resultado |
R1OG | Conocimientos sobre: 1.- Vigilancia prenatal (embarazo de bajo y alto riesgo). 2.- Asistencia al parto. 3.- Urgencias obstétricas. 4.- Infecciones en ginecología. 5.- Endocrinología ginecológica: Alteraciones menstruales, anticoncepción, esterilidad y climaterio. 6.- Prevención del cáncer ginecológico |
R3OG | Habilidades que debería adquirir el alumno BAJO SUPERVISIÓN DE TUTORES GINECOLOGÍA Realizar una historia clínica ginecológica, con especial atención a los hechos más relevantes. Realizar una exploración ginecológica: Inspección y reconocimiento de las estructuras vulvares, diferenciando lo normal de lo patológico. Colocación del espéculo, inspección de vagina y cervix, diferenciando lo normal de lo patológico. Toma de una citología Cervico- vaginal (TT). Toma de material para realización de fresco, frotis o cultivo. Realización de un tacto combinado, identificando cuello y apreciando si existen grandes tumoraciones pélvicas. Exploración por palpación abdominal la posibilidad de un abdomen agudo, reconociendo si existe defensa abdominal, sigo de Blumberg positivo o grandes masas abdomino-pélvicas. Explorar por inspección y palpación las mamas, reconociendo si hay anomalías como retracción del pezón, piel de naranja, nódulos evidentes y/o , telorrea- telorragia. |
R2OG | Habilidades que debería adquirir el alumno BAJO SUPERVISIÓN DE TUTORES OBSTETRICIA Realizar una historia obstétrica, con especial atención a los hechos más llamativos y relevantes. Realizar correctamente las maniobras de Leopold e identificar, al menos, la cabeza fetal, en una gestante normal en el último trimestre. Auscultar a un feto de > 7 meses. Identificar la altura del fondo uterino, deduciendo la edad gestacional. Explorar y valorar la existencia de edemas y coloración de la piel y mucosas. Identificar, mediante tacto vaginal, durante el parto, si el cuello está cerrado o dilatado. Asimismo, identificar si la presentación es cefálica, obteniendo una idea aproximada de su altura en la pelvis. Si no es cefálica, reconocer que el polo presentado no es la cabeza. Palpación del útero en una contracción intraparto, obteniendo una idea aproximada de la intensidad y duración de la misma. Identificar en un registro cardiotocográfico la F.C.F. y las contracciones, obteniendo una idea aproximada de la actividad contráctil uterina (número de contracciones en 10 minutos) y de la frecuencia cardiaca fetal basal, y si hay o no desaceleraciones y de qué tipo. Reconocer la cara fetal y materna de la placenta. Inspeccionar detenidamente la placenta y saber si le faltan cotiledones. Palpar un útero puerperal y reconocer su grado de involución. |
Actividades formativas
Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
01. Teoría | Lecciones teóricas (48 horas) Exposición verbal de los contenidos sobre la materia de la asignatura a través de sesiones expositivas, explicativas y demostrativas de contenidos (las presentaciones se realizarán por el profesorado y, ocasionalmente, por el alumno). Las clases teóricas se imparten según el calendario aprobado por Junta de Facultad y se complementan y coordinan con el resto de actividades. |
48 | M105 M106 M107 M108 M109 M142 M145 M147 M71 M72 M73 M74 M75 M95 | |
02. Prácticas, seminarios y problemas | Seminarios teórico-prácticos (SE) : 16 horas Se tratará en profundidad temática específica del conocimiento de las patología más prevalentes en Obstetricia y Ginecología con participación activa de los alumnos asistentes. Se realizarán 6 grupos de seminarios de 2 horas en la Facultad de Medicina. El objetivo fundamental es conseguir una construcción colectiva del conocimiento a partir de la interacción entre alumnos y profesor. |
16 | M108 M109 M142 M145 M147 M48 M60 M65 | |
07. Prácticas clínicas | Prácticas clínicas (PC): 66 horas SESIONES CLÍNICAS (6 horas) Se desarrollarán actividades de aplicación de los conocimientos adquiridos a situaciones concretas y a la adquisición de habilidades básicas y procedimentales relacionadas con la Obstetricia y Ginecología El alumno acudirá al Centro Asistencial a la hora indicada, según los casos, incorporándose a las actividades indicadas por profesores y tutores. Participarán en las sesiones clínicas monográficas, bibliográficas y de casos según la organización de la Unidad Clínica de acogida. El alumno centrará su actividad, principalmente, en la realización de historias clínicas, aprendizaje de técnicas de exploración, evaluación del estado materno-fetal en la gestación y parto, evaluación materna del puerperio exploración ginecológica básica y estrategias de prevención del cáncer genital y mamario. Además, debe adquirir los principios básicos de la educación sanitaria y desarrollar competencias para el trabajo en equipo. Lugar de realización: por grupos de alumnos en los Hospitales Universitarios de Puerta del Mar, Puerto Real y en el Hospital Asociado de Jerez. |
66 | I.1 I.2 I.3 I.5 I.6 I.7 II.1 II.2 II.3 II.4 II.5 M105 M108 M109 M142 M145 M147 M48 M60 M65 M66 M67 M71 M72 M73 M74 M75 M95 | |
10. Actividades formativas no presenciales | No presenciales (40 %) Asistencia a clases / Seminarios no presenciales (Aula virtual). Estudio individual de la asignatura (preparación de la materia teórica para su evaluación). Preparación de trabajos académicamente dirigidos (individual o en grupos) relacionados con la asignatura. |
74 | Reducido | M105 M106 M107 M108 M109 M142 M145 M147 M65 M71 M72 M73 M74 M75 M95 |
11. Actividades formativas de tutorías | Tutorias (TUT): 3 horas |
3 | Reducido | |
12. Actividades de evaluación | Evaluación (EVA): 4 horas |
4 | Grande | |
13. Otras actividades | Preparacion casos clinicos y trabajos dirigidos |
14 | Grande | I.1 I.3 I.5 I.6 I.7 II.5 M60 M67 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
La asistencia a seminarios, talleres y prácticas clínicas es obligatoria La acreditación de haber realizado dichas prácticas se realizará presentando el Cuaderno de prácticas debidamente cumplimentado. Evaluación contenidos teóricos: Se realizaran dos exámenes parciales: -Obstetricia (mes de Febrero) -Ginecología (mes de Mayo-Junio) Los exámenes serán tipo test de preguntas múltiples: 4 respuestas posibles con una sola respuesta válida. Por cada 3 respuestas no acertadas se restará una respuesta válida. Para obtener la calificación de 5 (aprobado) hay que superar al menos un 60% de respuestas validas, una vez realizado el ajuste de respuestas no correctas. A partir del 60% de respuestas validas se ajustará proporcionalmente el número de aciertos a la calificación final. El examen final será convocado oficialmente por la Facultad de Medicina.
Procedimiento de Evaluación
Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
Control de asistencia a Clases Teóricas/Seminarios | Hoja de firmas |
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Examen contenidos teórico-practicos | Examen escrito |
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M48 M60 M65 M71 M72 M73 M74 M75 M95 |
Prácticas Clínicas | Evaluación cuaderno de prácticas Evaluación personalizada Tutores clínicos Hospitales donde se realizan las prácticas |
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I.1 I.2 I.3 I.5 I.6 I.7 II.1 II.2 II.3 II.4 II.5 M105 M108 M142 M145 M147 M48 M60 M65 M66 M67 M71 M72 M73 M74 M75 M95 |
Procedimiento de calificación
Es imprescindible entregar el cuaderno de prácticas para aprobar la asignatura. Nota final de la asignatura: Los alumnos que hayan superado los dos parciales (Obstetricia y Ginecología) no precisan presentarse al examen final y se asignará la nota media de ambos parciales. Los alumnos que no hayan superado alguno de los parciales podrán conservar la nota obtenida del parcial aprobado para el examen final de Junio, examinándose únicamente del parcial suspendido. Todos los alumnos tienen la posibilidad de presentarse a la asignatura completa en el examen oficial final de la asignatura, independientemente de que hayan aprobado o no los parciales, entendiendo que en este caso renuncian a la calificación obtenida en exámenes parciales aprobados. La asignación de matrículas de honor será por orden descendente a partir de los alumnos que obtengan las calificaciones más altas. En caso de existir mayor número de alumnos que matrículas de honor disponibles se haría un examen específico para Matricula. La convocatoria de Septiembre será para toda la asignatura, es decir no se computaran parciales aprobados en los casos en los que no se obtenga un aprobado en la calificación global de la asignatura en la convocatoria de Junio.
Descripcion de los Contenidos
Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
ACTIVIDADES MINIMAS EN PRACTICAS CLINICAS Asistencia a una guardia obstetrica ginecológica en los hospitales universitarios. Consulta básica de obstetricia. Consulta básica de ginecología. |
I.1 I.2 I.3 I.5 I.6 I.7 II.1 II.2 II.3 II.4 II.5 M105 M106 M107 M108 M109 M142 M145 M147 M48 M60 M65 M66 M67 M71 M72 M73 M74 M75 M95 | R3OG R2OG |
Los Contenidos teóricos son los siguientes: OBSTETRICIA Desarrollo intrauterino fetal. Endocrinología e inmunología de la gestación. Modificaciones gravídicas del organismo. Diagnóstico de la gestación. Cuidados de la embarazada. Vigilancia prenatal. Embarazo de alto riesgo. Exploraciones especiales del embarazo. Fisiología de la contracción uterina. Cardiotocografía. Mecanismo del parto. Monitorización del parto. Sufrimiento fetal. Asistencia al parto. Analgo-anestesia obstétrica. Alumbramiento normal y patológico. Atención al recién nacido. Puerperio normal y patológico. Pérdidas reproductoras: Aborto. Enfermedad trofoblástica. Embarazo ectópico. Parto inmaduro y preterminal. CIR. Enfermedades y embarazo: Pielonefritis. Anemias. Cardiopatías. Enfermedades y embarazo: infecciones. SIDA. Diabetes. Otras endocrinopatías. Toxemias: Clasificación. Toxemias de la primera y segunda mitad del embarazo. Estados hipertensivos del embarazo. - Enfermedad hemolítica del feto y recién nacido. Embarazo prolongado. Inducción al parto. Distocias: Clasificación. Distocias del canal óseo, del canal, del objeto del parto y anexiales. Presentación de nalgas. Situación transversa y oblicua. Embarazo múltiple. Hemorragias del tercer trimestre: Placenta previa. Desprendimiento prematuro de placenta. Rotura del seno marginal. Tocurgia. Vacuoextracción. Forceps. Espátulas de Thierry. Cesárea. Traumas obstétricos fetales y maternos. Mortalidad materna y perinatal. GINECOLOGÍA Historia clínica en ginecología. Exploraciones especiales en Ginecología. Malformaciones congénitas. Distopias. Prolapsos. Incontinencia urinaria. Endometrosis. Pelvialgia crónica. Infecciones genitales. Enfermedad inflamatoria pélvica. Patología de la menstruación. Dismenorrea. Tensión premenstrual. Funciones ováricas y sus trastornos. Amenorreas. Síndrome del Ovario Poliquístico. Pubertad. Climaterio. Determinación del sexo. Esterilidad. Infertilidad. Reproducción Asistida. Regulación de la natalidad. Neoplasias de vulva y vagina. Neoplasias de cervix uterino. Miomas y sarcomas. Hiperplasias endometriales. Adenocarcinoma de endometrio. Tumores de trompa. Neoplasias de ovario. Patología funcional de la mama. Patología benigna de la mama. Patología maligna de la mama. |
I.1 I.2 I.3 I.5 I.6 I.7 II.1 II.2 II.3 II.4 II.5 M107 M108 M109 M142 M145 M48 M60 M65 M71 M72 M73 M74 M75 M95 | R1OG |
PROGRAMA DE SEMINARIOS. 1.- Seguimiento Embarazo 2.- Patología Obstétrica 1º Trimestre. 3.- Patología Obstétrica 2º-3ºTrimestre 4.- Taller parto-1 5.- Taller parto-2 6.- Taller exploración ginecológica-1 7.- Taller exploración ginecológica-2 8.- Ginecología en Atención Primaria |
M107 M108 M109 M142 M145 M71 M72 M73 M74 M95 | R1OG |
Bibliografía
Bibliografía Básica
OBSTETRICIA Y GINECOLOGIA. BECKMANN CHB, LING FW, BARZANSKY BM, HERBERT WNP, LAUBE DW, SMITH RP. 6ª EDICION. WOLTERS KLUWER. LIPPINCOTT WILLIAMS & WILKINS.EDICION ESPAÑOLA. ISBN: 978-84-96921-63-4 (TRADUCCION DE LA 6ª EDICION EN LENGUA INGLESA. 2010)
OBSTETRICIA Y GINECOLOGIA PARA EL GRADO DE MEDICINA. PELLICER A, BONILLA-MUSOLES FM. EDITORIAL MEDICA PANAMERICANA. 2014.ISBN: 978-84-9835-760-8
Bibliografía Específica
SEGO. Sociedad Española de Ginecología y Obstetricia. Tratado de Ginecología y Obstetricia. 2ª Edición. Ed Panamericana. 2013. EAN: 9788498357165
Bibliografía Ampliación
Apuntes en el repositorio de la UCA
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.