Fichas de asignaturas 2016-17
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TECNOLOGÍAS DE FABRICACIÓN |
Asignaturas
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| Asignatura |
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| Resultados Aprendizaje |
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| Sistemas de Evaluación |
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| Contenidos |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 10618047 | TECNOLOGÍAS DE FABRICACIÓN | Créditos Teóricos | 4.5 |
| Título | 10622 | GRADO EN INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS INDUSTRIALES - ALGECIRAS | Créditos Prácticos | 3 |
| Curso | 4 | Tipo | Optativa | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C120 | INGENIERIA INDUSTRIAL E INGENIERIA CIVIL |
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Requisitos previos
Es conveniente que los alumnos hayan cursado y superado la práctica totalidad del módulo básico de forma que hayan adquirido las competencias de cursos previos de acuerdo a la secuencia prevista en la Memoria del Grado.
Recomendaciones
Se recomienda al alumno el estudio y el trabajo diario y continuado sobre los contenidos de la asignatura, la realización de los problemas y actividades propuestos, así como la asistencia a las tutorías para aclarar todas las dudas.
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| Amando | Herrero | González | Prof. asociado | N | |
| Raul | Martin | Garcia | Profesor Titular Universidad | N |
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| Jorge | Salguero | Gómez | Profesor Ayudante Doctor | S |
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Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las | GENERAL |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía | GENERAL |
| CG1 | Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto, | GENERAL |
| CG2 | Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia CG01. | GENERAL |
| CG3 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones | GENERAL |
| CG4 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial | GENERAL |
| CG6 | para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. | GENERAL |
| CG7 | Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas | GENERAL |
| CG8 | Capacidad para aplicar los principios y métodos de calidad. | GENERAL |
| CT1 | Capacidad para la resolución de problemas | TRANSVERSAL |
| CT15 | Capacidad para interpretar documentación técnica. | TRANSVERSAL |
| CT2 | Capacidad para tomar decisiones | TRANSVERSAL |
| CT20 | Capacidad para trabajar en un equipo de carácter multidisciplinar | TRANSVERSAL |
| CT3 | Capacidad de organización y planificación | TRANSVERSAL |
| CT4 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica | TRANSVERSAL |
| CT5 | Capacidad para trabajar en equipo | TRANSVERSAL |
| CT6 | Actitud de motivación por la calidad y la mejora continua | TRANSVERSAL |
| CT7 | Capacidad de análisis y síntesis. | TRANSVERSAL |
| M08 | Conocimiento aplicado de sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de calidad. | ESPECÍFICA OPTATIVA |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R1 | Capacidad para aplicar los conocimientos de sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de calidad |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | - Modalidad organizativa: clases teóricas, seminarios y prácticas - Método de enseñanza-aprendizaje: método expositivo/lección magistral. - En el contexto de la modalidad organizativa y mediante el método de enseñanza-aprendizaje indicado, se explican los contenidos teóricos del programa de la asignatura. - Se podrán completar partes del temario con conferencias impartidas por especialistas. |
24 | CB2 CB5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG7 CG8 CT15 CT3 CT7 M08 | |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | - Modalidad organizativa: clases prácticas/Seminario - Método de enseñanza-aprendizaje: resolución de ejercicios y problemas en pequeños grupos de trabajo. - En el contexto de la modalidad organizativa y mediante el método de enseñanza-aprendizaje indicado, se discuten y resuelven problemas en los que se aplican los distintos conceptos, principios y metodologías de resolución impartidos en las clases teóricas. |
12 | CB2 CB5 CG3 CG4 CG6 CG7 CG8 CT1 CT15 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 M08 | |
| 04. Prácticas de laboratorio | - Modalidad organizativa: clases prácticas de Taller/Laboratorio - Método de enseñanza-aprendizaje: realización de prácticas en talleres/laboratorios en pequeños grupos de trabajo. - En el contexto de la modalidad organizativa y mediante el método de enseñanza-aprendizaje indicado, se desarrollan prácticas en grupos cuyos resultados se incorporarán a una memoria final. |
10 | CB2 CB5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG7 CG8 CT15 CT3 CT4 CT5 CT6 M08 | |
| 06. Prácticas de salida de campo | Se realizarán visitas a empresas para motivar al alumno y consolidar los conocimientos adquiridos en la asignatura. |
2 | CG3 CT4 | |
| 08. Teórico-Práctica | - Modalidad organizativa: clases de problemas y actividades integrados en las clases teóricas - Método de enseñanza-aprendizaje: resolución de ejercicios y problemas. - En el contexto de la modalidad organizativa y mediante el método de enseñanza-aprendizaje indicado, se discuten y resuelven casos y ejemplos de aplicación práctica con objeto de facilitar la compresión de los contenidos impartidos. |
12 | CT1 CT15 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 | |
| 10. Actividades formativas no presenciales | - Modalidad organizativa: estudio y trabajo individual/autónomo(60 horas). - En el contexto de esta modalidad organizativa se incluye el estudio individual y el trabajo autónomo realizado por el alumno para la asimilación de los contenidos, tanto teóricos como prácticos, de la asignatura. - Modalidad organizativa: estudio y trabajo en grupo(26 horas). - En el contexto de esta modalidad organizativa se incluye el trabajo en grupo para la elaboración de las memorias de prácticas y la resolución de problemas/ejercicios prácticos propuestos a lo largo del semestre. |
86 | Grande | CB2 CB5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG7 CG8 CT1 CT15 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 M08 |
| 11. Actividades formativas de tutorías | - Modalidad organizativa: tutorías. - En el contexto de esta modalidad organizativa se incluye la resolución de dudas y la orientación a nivel formativo de los alumnos. Pueden ser tutorías individuales o en pequeños grupos, dependiendo de la naturaleza de la duda u orientación. |
2 | Grande | CT1 CT15 CT5 CT7 |
| 12. Actividades de evaluación | - Exámenes escritos: Se realizarán exámenes correspondientes a la parte teórica y a la parte práctica. |
2 | Grande | CB2 CB5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG7 CG8 CT1 CT15 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 M08 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
El alumno será evaluado mediante exámenes escritos, de la parte teórica y práctica, así como mediante el/los trabajo/s y memorias que realice durante todo el semestre. La asistencia a las prácticas de Taller/Laboratorio se consideran obligatorias, de tal manera que aquel alumno que falte a alguna práctica de forma injustificada, no podrá aprobar la asignatura. La nota final, será una nota media ponderada tal y como queda reflejado en el apartado procedimiento de calificación.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| Asistencia a clases y tutorías | En este apartado se evalúa la asistencia constante y continua a las clases. Puntualidad, comportamiento y respeto hacia los compañeros y profesor. Participación y asistencia efectiva para reforzar lo aprendido, lo cual requiere el estudio permanente por parte del estudiante. Resolución de los problemas propuestos para casa. |
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CB2 CB5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG7 CG8 CT1 CT15 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 M08 |
| Asistencia a prácticas Taller/Laboratorio | En este apartado se evalúa la asistencia constante y continua a las clases prácticas de Taller/Laboratorio. Puntualidad,comportamiento y respeto hacia los compañeros y profesor. Participación y asistencia efectiva para reforzar lo aprendido, lo cual requiere el estudio permanente por parte del estudiante. |
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CB2 CB5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG7 CG8 CT1 CT15 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 M08 |
| Conjunto de actividades propuestas durante el curso, como por ejemplo: 1. Análisis y síntesis de temáticas relacionadas con conferencias impartidas por personal especializado. 2. Problemas y ejercicios prácticos realizados en grupos. 3. Memorias de prácticas. | Se evaluará la entrega y/o exposición de las actividades propuestas como complemento de la formación del alumno. Estas actividades se podrán desarrollar de manera individual o colectiva, mediante grupos de trabajos, a propuesta del profesor. Se valorará la formación de grupos y el trabajo en equipo por parte del estudiante para resolver los problemas propuestos por el profesor. El interés y trabajo mostrado en cada reunión. Participación activa dentro de cada grupo. Resultados finales de la actividad propuesta. |
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CB2 CB5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG7 CG8 CT1 CT15 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 M08 |
| Trabajos monográficos | Se realizarán trabajos monográficos, que podrán ser de carácter individual o en grupos, sobre aspectos y contenidos específicos de TECNOLOGÍAS DE FABRICACIÓN, o responder a cuestiones formuladas sobre distintas tecnologías de fabricación e industriales. Los primeros pueden estar basados en charlas/conferencias realizadas por personal de reconocido prestigio en actividades asociadas a la asignatura. |
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CB2 CB5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG7 CG8 CT1 CT15 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 M08 |
Procedimiento de calificación
El alumno será evaluado atendiendo a los siguientes criterios: - Prueba teórico/práctico escrita (70% de la calificación total) - Memoria Prácticas (10% de la calificación total) - Trabajo Monográfico (10% de la calificación de total) - Resto de Actividades Propuestas (10% de la calificación de total) - Criterio: Para aprobar, se exige haber superado la parte teórica y la parte de prácticas de Taller/Laboratorio.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
Bloque 1: Tecnologías de mecanizado
1.1 Introducción a las tecnologías de mecanizado
1.2 Herramientas y parámetros de corte
1.4 Procesos con movimiento de corte lineal
1.5 Tecnologías de torneado
1.6 Tecnologías de fresado
1.7. Desgaste y vida de herramientas
1.8. Procesos no convencionales de mecanizado
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CB2 CB5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG7 CG8 CT1 CT15 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 M08 | R1 |
Bloque 2: Automatización y programación de Máquinas-Herramienta por Control Numérico. Programación ISO vs CAD/CAM
2.1 Introducción a la automatización y programación de MHCN
2.2 Programación ISO de MHCN
2.3 Sistemas CAD/CAM
2.4 Diseño asistido por ordenador
2.5 Fabricación asistida por ordenador
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CB2 CB5 CG1 CG2 CG3 CG4 CG6 CG7 CG8 CT1 CT15 CT2 CT3 CT4 CT5 CT6 CT7 M08 | R1 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
Título: Tecnología Mecánica y Metrotecnia
Autor(es): P. Coca, J. Rosique Editorial, Año Pirámide, 1987
Título: Manufacturing Engineering & Technology (6th Edition)
Autor(es): Mikell P. Groover Editorial, Año Pearson Education 1997
Titulo: Fundamentos de manufactura moderna
Autor(es): Serope Kalpakjian and Steven Schmid Editorial, Año Prentice Hall; 2009
Bibliografía Específica
Titulo:Nociones de Metrología Dimensional
Autor (es): L. Sevilla y M.J. Martín Editorial Servicio de publicaciones de la UMA.
Titulo: Manual de Soldadura Eléctrica por Arco. Oxicorte y Corte por Plasma
Autor (es):M. Álvarez, M. Marcos, M. Sánchez y J.M. González Edita Dpto. de Ingeniería Mecánico y Diseño Industrial. Depósito legal: CA-651/02.
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
