Fichas de asignaturas 2016-17
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DERECHO CIVIL III |
Asignaturas
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| Asignatura |
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| Sistemas de Evaluación |
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| Bibliografía |
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| Código | Nombre | |||
| Asignatura | 10306007 | DERECHO CIVIL III | Créditos Teóricos | 6 |
| Título | 10306 | GRADO EN DERECHO - ALGECIRAS | Créditos Prácticos | 0 |
| Curso | 3 | Tipo | Obligatoria | |
| Créd. ECTS | 6 | |||
| Departamento | C107 | DERECHO PRIVADO |
Requisitos previos
Es preciso haber aprobado la asignatura Derecho Civil I.
Recomendaciones
- Saber leer y escribir correctamente. - Comprensión oral y escrita suficientes. - Manejo de los recursos básicos de la biblioteca y campus virtual. - Comprensión y dominio suficientes de las materias básicas del Derecho Civil impartidas en anteriores cursos.
Profesorado
| Nombre | Apellido 1 | Apellido 2 | C.C.E. | Coordinador | |
| FRANCISCO DE PAULA | GARRIDO | VALLS | Profesor Sustituto Interino | N | |
| FUENSANTA | RABADÁN | SÁNCHEZ-LAFUENTE | PROFESOR AYUDANTE DOCTOR | S |
Competencias
Se relacionan aquí las competencias de la materia/módulo o título al que pertenece la asignatura, entre las que el profesorado podrá indicar las relacionadas con la asignatura.
| Identificador | Competencia | Tipo |
| CM7 | Conocimiento y comprensión del matrimonio y de otras modalidades familiares en cuanto instituciones jurídicas | ESPECÍFICA |
| CM8 | Aprehensión de las relaciones personales y patrimoniales que surgen en el ámbito familiar | ESPECÍFICA |
| G2 | Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas públicas y privadas, su razón de ser, su génesis y realidad actual, así como tener percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinaria | GENERAL |
| G3 | Manejar con soltura las fuentes jurídicas y los instrumentos que las difunden | GENERAL |
| Te1 | Trabajo en equipo | GENERAL |
| Ti3 | Gestión de la información (reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios sobre las materias del grado) y de sus fuentes | GENERAL |
| Ti4 | Sistematización de conceptos y de las estructuras conceptuales | GENERAL |
| Ti5 | Elaboración argumentada en la decisión de soluciones | GENERAL |
| Ti6 | Comunicación oral y escrita en lengua propia (capacidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones tanto a un publico especializado como no especializado) | GENERAL |
Resultados Aprendizaje
| Identificador | Resultado |
| R1 | 1. Comprensión de las relaciones personales y patrimoniales que surgen en el ámbito familiar. |
| R2 | 2. Conocimiento y comprensión del matrimonio y de otras modalidades familiares en cuanto instituciones jurídicas. |
| R3 | 3. Comprensión de las crisis conyugales y de su solución jurídica. |
| R4 | 4. Comprensión de la relación de filiación y sus modos de determinación. |
| R5 | 5. Comprensión de los sistema de protección de menores e incapacitados. |
Actividades formativas
| Actividad | Detalle | Horas | Grupo | Competencias a desarrollar |
| 01. Teoría | Lecciones magistrales, explicaciones con apoyo en las nuevas tecnologías, comentario de jurisprudencia y doctrina. |
40 | CM7 CM8 G2 G3 Ti3 Ti4 Ti5 Ti6 | |
| 02. Prácticas, seminarios y problemas | Planteamiento y resolución de casos prácticos y actividades sobre el contenido de la asignatura. |
8 | CM7 CM8 G2 G3 Te1 Ti3 Ti4 Ti5 Ti6 | |
| 10. Actividades formativas no presenciales | Búsqueda y análisis de materiales normativos, doctrinales y jurisprudenciales. Resolución de supuestos prácticos y realización de trabajos. Horas de estudio. Foros virtuales. |
100 | CM7 CM8 G2 G3 Te1 Ti3 Ti4 Ti5 Ti6 | |
| 12. Actividades de evaluación | Examen final del contenido de la asignatura. |
2 | CM7 CM8 G2 G3 Ti3 Ti4 Ti6 |
Evaluación
Criterios Generales de Evaluación
Se valorará además del conocimiento y comprensión del contenido de la asignatura, el correcto empleo de la terminología jurídica y la soltura y correción en la expresión oral y escrita, a través de las pruebas realizadas (exámenes, comentarios, casos prácticos y trabajos, foros) y la participación en clase.
Procedimiento de Evaluación
| Tarea/Actividades | Medios, Técnicas e Instrumentos | Evaluador/es | Competencias a evaluar |
| EXAMEN FINAL DE LA ASIGNATURA | Examen final del contenido de la asignatura, que consistirá en un examen tipo test. Al examen final podrán presentarse los estudiantes inscritos, con independencia de que hayan participado o no en las demás actividades. El examen final representa el 80% de la nota final del alumno en la asignatura. En los llamamientos especiales, que existen en la distintas convocatorias, el examen final podrá consistir, a elección del profesor/a, en un examen oral o en un examen escrito. |
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CM7 CM8 G2 G3 Ti3 Ti4 Ti6 |
| OTRAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN En ningún caso, la mera asistencia (pasiva) a clase. Participación activa en clase. Resolución de casos prácticos, búsqueda y análisis de materiales normativos, jurisprudenciales y doctrinales, realización de trabajos. Participación en foros y debates. | La entrega en plazo y correcta realización de estas actividades, sin computar la mera asistencia (pasiva) a clase, representará un 20% de la nota final del alumno en la asignatura. |
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CM7 CM8 G2 G3 Te1 Ti3 Ti4 Ti5 Ti6 |
Procedimiento de calificación
Examen final del contenido de la asignatura, que consistirá en un examen tipo test. Al examen final podrán presentarse los estudiantes inscritos, con independencia de que hayan participado o no en las demás actividades. El examen final representa el 80% de la nota final del alumno en la asignatura. En los llamamientos especiales, que existen en la distintas convocatorias, el examen final podrá consistir, a elección del profesor/a, en un examen oral o en un examen escrito. La entrega en plazo y correcta realización de estas actividades, sin computar la mera asistencia (pasiva) a clase, representará un 20% de la nota final del alumno en la asignatura.
Descripcion de los Contenidos
| Contenido | Competencias relacionadas | Resultados de aprendizaje relacionados |
I. LA FAMILIA Y LAS RELACIONES FAMILIARES
Lección 1. EL DERECHO DE FAMILIA
Lección 2. EL PARENTESCO.
Lección 3. LOS ALIMENTOS ENTRE PARIENTES.
II. EL MATRIMONIO
Lección 4. EL MATRIMONIO
1.El matrimonio, caracteres y naturaleza. El sistema matrimonial español. 2. La celebración del matrimonio, el
expediente matrimonial. Inscripción en el Registro Civil.
Lección 5. LOS EFECTOS PERSONALES DEL MATRIMONIO
Lección 6. LAS UNIONES DE HECHO
III. LOS REGÍMENES ECONÓMICO-MATRIMONIALES.
Lección 7. EL REGIMEN ECONÓMICO-MATRIMONIAL
El régimen económico del matrimonio. El régimen matrimonial primario.
Lección 8. LAS CAPITULACIONES MATRIMONIALES.
Lección 9. LA SOCIEDAD DE GANANCIALES.
1. La sociedad de gananciales. Bienes privativos y bienes gananciales. 2. La gestión de la sociedad de gananciales. 3.
Cargas y responsabilidad de los bienes gananciales. 4. Disolución y liquidación.
Lección 10. EL RÉGIMEN DE SEPARACIÓN DE BIENES.
Lección 11. EL RÉGIMEN DE PARTICIPACIÓN.
IV. LAS CRISIS MATRIMONIALES
Lección 12. LA NULIDAD DEL MATRIMONIO.
Lección 13. LA SEPARACIÓN MATRIMONIAL.
Lección 14. LA DISOLUCIÓN DEL MATRIMONIO: EL DIVORCIO.
Lección 15. EFECTOS COMUNES A LA NULIDAD, LA SEPARACIÓN Y EL DIVORCIO.
Lección 16. LA MEDIACIÓN FAMILIAR.
V. LAS RELACIONES PATERNO-FILIALES. SISTEMAS DE PROTECCIÓN DE MENORES E INCAPACITADOS.
Lección 17. LA FILIACIÓN
Lección 18. LA ADOPCIÓN.
Lección 19. LA PATRIA POTESTAD.
Lección 20. INSTITUCIONES TUTELARES
1. Tutela. 2. Guarda y acogimiento.
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CM7 CM8 G2 G3 Te1 Ti3 Ti4 Ti5 Ti6 | R1 R2 R3 R4 R5 |
Bibliografía
Bibliografía Básica
- Se recomienda a los alumnos que sea tenida en cuenta para realizar cualquier tipo de consulta y como base para su estudio.
- Se recomienda siempre adquirir o consultar la edición más actualizada.
Textos legales: Código Civil.
Manuales:
LASARTE ÁLVAREZ, C: Principios de Derecho civil VI. Derecho de Familia, Marcial Pons, Madrid (última edición).
Bibliografía Ampliación
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente. En aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, así como la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoción de la igualdad de género en Andalucía, toda alusión a personas o colectivos incluida en este documento estará haciendo referencia al género gramatical neutro, incluyendo por lo tanto la posibilidad de referirse tanto a mujeres como a hombres.
