Cristóbal Corredor Cebrián

Conocimiento de las posibles causas que pueden llevar a un circuito a no
funcionar correctamente. Realización de distintas hipótesis que puedan dar
lugar a ese funcionamiento irregular, llevando a cabo, posteriormente la
discriminación necesaria para dar con la hipótesis verdadera que causa el
funcionamiento incorrecto.

1.-Descripción del proceso de diagnóstico. Metodología.
2.- Métodos generales.
3.-Análisis funcional de circuitos.
4.-Generación de hipótesis
5.-Diagnóstico de circuitos eléctricos.
6.-Diagnóstico de circuitos electrónicos.
7.-Razonamientos cualitativo y cuantitativo.
8.-Comprobación del funcionamiento erróneo.
9.- Concepto de discriminación en el diagnóstico electrónico.
10.- Fiabilidad en circuitos electrónicos.

Análisis de circuitos eléctricos y electrónicos funcionando correctamente.
Realización de prácticas con circuitos eléctricos y electrónicos en los que se
ha introducido un fallo.
Simulación de circuitos funcionando incorrectamente.

Repaso del conocimiento de circuitos funcionando correctamente.
Análisis de los fallos más comunes en los circuitos.
Comprobación en el laboratorio de circuitos con fallo y determinación por
parte del alumno de la posible causa que da lugar a este funcionamiento
incorrecto.
Utilización de diversos programas informáticos de circuitos que son capaces de
introducir fallos en el mismo para que el alumno sea capaz de identificar el
elemento que es origen de ese fallo.

Realización de una prueba escrita (obligatoria) sobre resolución de problemas
de diagnóstico. Presentación de un trabajo realizado sobre algún tema
relacionado con la asignatura (optativo). Es obligatoria la realización de las
prácticas para la superación de la asignatura.

"Diagnóstico de fallos en electrónica" Loveday. Ed. Paraninfo
"Localización de fallos en circuitos electrónicos" Ed. Paraninfo
"Electronic Instruments and Measurements" L.D.Jones, A. Foster. Ed. Prentice-
hall.