Tomás Silva Sánchez, TU
Dpto. Filología Clásica (Área Filología Griega)

Es objetivo de la asignatura que se conozca y comprenda el concepto, la génesis
y los fundamentos de la crítica textual. Asimismo, son objetivos de la
asignatura la formación en el conocimiento de los conceptos y la terminología
especializada de la crítica textual y la capacitación, además, para el
comentario desde esta perspectiva de una edición de un autor griego antiguo.

1. Introducción: definición y contenido de la crítica textual
2. La transmisión de los textos griegos.
3. La crítica textual como disciplina desde la Antigüedad hasta nuestros días.
4. El establecimiento del texto.
4.1. Reunión y evaluación de materiales (recensio).
4.2. Colación de los diversos testimonios (collatio).
4.3. La elaboración del stemma: métodos y dificultades.
4.4. La fijación del texto (constitutio textus).
5. La ecdótica.
5.1. La edición.
5.2. El aparato crítico y los elementos accesorios del texto.
6. Abreviaturas, locuciones y signos diacríticos utilizados en la edición de
textos.

En las clases teóricas se impartirán los conceptos, métodos y terminología
básicos de la crítica textual aplicada a la edición de textos griegos. En las
clases prácticas se realizarán ejercicios de dificultad creciente cuyo
contenido estará relacionado con el programa teórico propuesto. En su
resolución se aplicarán las nociones y recursos impartidos en las clases
teóricas y prácticas, y se expondrán de forma ordenada y coherente los
resultados obtenidos.

La evaluación del aprendizaje del alumno se efectuará, de una parte, a través
de la evaluación continua de su trabajo y progresión, valorándose la asistencia
y participación en clase; de otra parte, a través de un examen escrito final,
de carácter teórico-práctico, cuyo contenido estará en relación con el programa
teórico-práctico desarrollado a lo largo del curso.
A través de uno y otro método de evaluación se valorará la capacidad de
aplicación de los conocimientos adquiridos, de reflexión personal y de
expresión escrita y oral por parte del alumno.

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