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Fichas de asignaturas 2006-07


  CÓDIGO NOMBRE
Asignatura 513032 POESÍA INGLESA
Titulación 0513 LICENCIATURA EN FILOLOGÍA INGLESA
Departamento C115 FILOLOGIA FRANCESA E INGLESA
Curso -  
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) 2Q  
Créditos ECTS 5  

Créditos Teóricos 3 Créditos Prácticos 3 Tipo Optativa

 

Profesorado
Rafael Vélez Núñez
Objetivos
1. Dar a conocer la evolución de la poesía en inglés a lo largo de la
historia, desde la Edad Media  hasta el siglo XX.
2. Contextualizar la poesía en relación a otros discursos contemporáneos.
3. Conocer el lenguaje de la poesía inglesa.
4. Familiarizarse con la terminología adecuada para el comentario poético.
5. Manejar las estrategias técnicas necesarias en la lectura crítica de
la poesía.
Programa
1.  The language of poetry
2.  Old English Poetry
3.  Middle English Poetry
4.  The Renaissance
5.  The Seventeenth Century
6.  Augustanism
7.  Romanticism
8.  The Victorians
9.  The Twentieth Century
Metodología
Clases Teóricas (30 horas): En estas clases se ofrecerá una visión
retrospectiva de los movimientos, autores y  géneros literarios más
significativos de la historia de la poesía. Se hará hincapié en el estudio de
la evolución del lenguaje poético, de manera que se pueda ofrecer una visión
histórica continua de este género, intentando no instaurar el canon como única
base, y dando cabida a autores y géneros considerados menores .

Clases Prácticas (30 horas): Estas clases se centrarán en el estudio y
realización de comentarios poéticos, facilitando claves para la interpretación
de la poesía de autores concretos. Una parte importante de estas clases (15
horas) tendrán carácter no presencial. En estas horas, los estudiantes
realizarán 2 ó 3 comentarios de poemas donde pondrán en práctica los
conocimientos adquiridos en las clases presenciales, y que les servirá para la
preparación del examen final. El profesor controlará estos comentarios
mediante tutorías en grupo.
Criterios y Sistemas de Evaluación
Presentación de 3 comentarios de textos poéticos (90%  nota final)
Examen final: breve examen donde se evaluarán conocimientos teóricos de la
asignatura no presentes en los comentarios. (10%)
Recursos Bibliográficos
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