Carmen Fernández Martín

En primer lugar, se hace un repaso a la evolución del lenguaje y sus distintas
familias para pasar a analizar las formas de colonialismo lingüístico y sus
consecuencias en EEUU, y  el panorama dialectal del inglés moderno.
En segundo lugar, se pasa a un estudio de diversidad lingüística
deteniéndose en la estratificación social, étnica y de sexos; y explorando el
concepto de lo “políticamente correcto” y sus repercusiones en el mundo
anglosajón.

1.Language is a Mystery
1.1.Main Function of language
1.2. Types of Languages
1.3. Redefining the Standard English
2. Language Variety
2.1.Regional and social varieties
3. Language and Gender
4. Politically Correct Language
5.American English

Tras una presentación teórica de cada tema, los alumnos con la ayuda de textos
y ejercicios discutirán todas las cuestiones planteadas en el programa. Será,
por tanto, muy importante la participación del alumno en clase. Éste tendrá
que analizar cuestiones de política lingüística. La tercera hora será
destinada a la realización de un experimento sociolingüístico que se entregará
a finales del cuatrimestre y que complementa el corpus teórico de la
asignatura.

Además de la participación en clase y de la entrega de la actividad práctica
se realizará un único examen que recogerá todos los puntos del programa. El
resultado del experimento se evaluará asignándole la parte proporcional
correspondiente al crédito que falta.

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