Fichas de asignaturas 2006-07
CÓDIGO | NOMBRE | |
Asignatura | 1505021 | DIRECCIÓN ESTRATÉGICA Y POLÍTICA DE EMPRESA |
Titulación | 1505 | LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS |
Departamento | C139 | ORGANIZACION DE EMPRESAS |
Curso | 2 | |
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 1Q | |
Créditos ECTS | 8 |
Créditos Teóricos | 6 | Créditos Prácticos | 3 | Tipo | Troncal |
Obtener una visión global de la empresa desde la perspectiva de la Dirección General. Ello, supone contemplar la empresa como un todo que se relaciona con el entorno y tiene como objetivo general su supervivencia y desarrollo. Así, se pretende capacitar a los futuros licenciados para participar en las funciones directivas de carácter estratégico
I. INTRODUCCIÓN Capítulo 1. CONCEPTO DE ESTRATEGIA II. HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS Capítulo 2. MISIÓN, VALORES Y RESULTADOS Capítulo 3. ANÁLISIS EXTERNO Capítulo 4. ANÁLISIS INTERNO: RECURSOS Y CAPACIDADES DE LA EMPRESA III. VENTAJA COMPETITIVA Capítulo 5. NATURALEZA Y FUENTES DE LA VENTAJA COMPETITIVA Capítulo 6. VENTAJA EN COSTES Capítulo 7. VENTAJA EN DIFERENCIACIÓN IV. ESTRATEGIAS ESPECÍFICAS Capítulo 8. EVOLUCIÓN SECTORIAL: SECTORES EMERGENTES Y MADUROS Capítulo 9. INTEGRACIÓN VERTICAL Capítulo 10. ESTRATEGIAS DE COOPERACIÓN Capítulo 11. MULTINACIONALES Y ESTRATEGIAS GLOBALES Capítulo 12. DIVERSIFICACIÓN Capítulo 13. DIRECCIÓN DE LA CORPORACIÓN DIVERSIFICADA Capítulo 14. TENDENCIAS EN DIRECCIÓN ESTRATÉGICA
Clases Teóricas y Practicas: A través de las clases teóricas se pretende que el alumno: -comprenda la importancia de la dirección estratégica y la dirección efectiva de operaciones para el éxito y supervivencia de las empresas. A través de las clases prácticas se pretende que el alumno desarrolle habilidades y destrezas, así como aplique herramientas para reconocer y valorar un problema de carácter estratégico y tomar decisiones. Exposiciones y seminarios: a través de esta actividad se pretende que los alumnos desarrollen: La capacidad de trabajar en equipo y hacer presentaciones Fomentar el análisis, debate y discusión. Capacidad de relacionar los contenidos teóricos de las clases teóricas con la evidencia real que se analiza.
Se combinarán clases teóricas, de carácter participativo, con su aplicación práctica. Se propondrán una serie de casos prácticos, para su debate y discusión en clase, en forma de lecturas o pequeños casos. Los alumnos deberán efectuar un trabajo en equipo sobre una empresa o sector de actividad, realizando un análisis de su situación acorde con los contenidos del programa. Este trabajo puede estar coordinado con el que se presente en otras asignaturas. Se valorará especialmente la coordinación del mismo con el que se presente a la asignatura de Creación de Empresas.También se analizarán y discutirán las estrategias de empresas reales de ámbito nacional e internacional en seminarios.
Se evaluarán los conocimientos del alumno utilizando: 1) El resultado del trabajo personal y de su participación y asistencia a clase. 2) Controles periódicos a través de la aplicación de los diferentes temas teóricos al análisis de las estrategias desarrolladas por las empresas y que son noticia en la actualidad económica del país. 3)El estudio de caso que el alumno escoja. Consistirá en el análisis y presentación de un caso de empresa donde puedan aplicarse los conceptos fundamentales de la asignatura. Su contenido, estructura y fuentes de información, se negociará previamente con el profesor. Se expondrá en clase, en un tiempo máximo de veinte minutos, acordando una fecha y tema de exposición con el profesor. Puntuará con un máximo de 4 puntos que se añadirán a la nota del examen, siempre que se alcancen los mínimos establecidos. Si el alumno obtuviera más de tres puntos en el trabajo práctico quedará eximido de realizar la parte práctica del examen. 4)Un examen final que constará de dos apartados que consistirán en: Parte Teórica: batería de preguntas cortas y tipo test. Puntuará con un máximo de cinco puntos. Los errores conceptuales se evaluarán negativamente. Se deberá responder al menos al 80% de las preguntas. Parte práctica: una o varias preguntas a desarrollar de manera más amplias con referencia a un caso real de empresa. Para aprobar la asignatura en cada una de estas partes se deberá alcanzar al menos un 30% de la calificación.
GRANT, R.M. (2004). Dirección Estratégica. Conceptos, técnicas y aplicaciones. Editorial Civitas, Madrid. Traducción de la cuarta edición en inglés. NAVAS, J.E. y GUERRAS, L.A. (2002). La dirección estratégica de la empresa: teoría y aplicaciones. 3ª edición. Editorial Civitas, Madrid. GARCÍA, M., VÁZQUEZ, C.J. y MONTES, J.M. (2002). Estrategias y operaciones en los nuevos mercados. 20 casos a estudio. Editorial Civitas. NAVAS, J.E. y GUERRAS, L.A. (2000). Casos de dirección estratégica de la empresa. 2ª edición. Editorial Civitas, Madrid.
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