Ángel Müller Gómez

Ampliar y desarrollar la técnica y la práctica individual de los
instrumentos melódicos, armónicos y rítmicos (flauta de pico, guitarra,
percusión, etc.)

Adquirir el dominio necesario en la organización, práctica y dirección de
conjunto, de los instrumentos citados en diversas combinaciones entre sí, e
incluyendo otros aspectos y recursos musicales (voz, grabaciones, etc.), en
obras musicales variadas y repertorio escolar.

Ampliar y desarrollar la técnica y la práctica individual de los
instrumentos melódicos, armónicos y rítmicos (flauta de pico, guitarra,
percusión, etc.)

Adquirir el dominio necesario en la organización, práctica y dirección de
conjunto, de los instrumentos citados en diversas combinaciones entre sí, e
incluyendo otros aspectos y recursos musicales (voz, grabaciones, etc.), en
obras musicales variadas y repertorio escolar.

Enseñanza/aprendizaje basado en una metodología activa que implica la
explicación/demostración por parte del profesor y la puesta en práctica por
parte del alumno. Ésta práctica consiste en la realización de todos los
ejercicios, con atención a las peculiaridades individuales y a la
interpretación grupal.

En la Evaluación de la asignatura se tendrá muy en cuenta la asistencia y
la participación en las actividades de clase, y se realizará mediante:
Ejercicios prácticos, exposiciones, entrevistas, etc.- Trabajos individuales y
en grupos.- Participación en audiciones y recitales.- Realización de parciales
escritos u orales y prueba final.

A efectos de evaluación, el contenido está dividido en 15 apartados,
debiendo ser superado individualmente cada uno de ellos, para aprobar la
asignatura:

•  FLAUTA DE PICO: Solfeo instrumental.- Técnica.- Estudios y obras a
solo y a dúo.- Conjunto instrumental.
•  GUITARRA: Escalas y ejercicios.- Transporte armónico.- Repertorio de
canciones.- Obras y ejercicios a dúo.
•  PERCUSIÓN: Técnica.- Análisis e instrumentación.- Dirección e
interpretación instrumental.- Construcción de instrumentos escolares.
•  TEORÍA: Memoria del 1er cuatrimestre.- Memoria del 2º cuatrimestre.-
Examen escrito: resumen de los aspectos teóricos,  técnicos y didácticos
tratados durante el curso.

NOTAS:
- Los contenidos específicos de cada apartado, serán facilitados al alumnado
al comienzo del Curso, pudiendo ser modificados a lo largo del mismo algunos
de sus aspectos puntuales, previa información al alumnado.
- La Memoria deberá recoger los principales contenidos, comentarios y
actividades desarrollados a lo largo del Curso (a modo de Diario de Clase). Se
entregará mecanografiada y debidamente encuadernada, en dos secciones: la 1ª
antes del período de prácticas, y la 2ª antes de los exámenes finales de
junio, ambas en las fechas que el profesor indique.
- Para las obras de Conjunto Instrumental y Dúos, el acompañamiento será por
cuenta del alumno, entre los compañeros matriculados en la asignatura.
- El profesor podrá distribuir el contenido de la evaluación a lo largo del
curso, mediante la realización de parciales, audiciones, entrevistas, etc.

FLAUTA DE PICO

AKOSCHKY, Judith - VIDELA, Mario A.
1965      Iniciación a la flauta dulce, Ricordi, Buenos Aires.
Tomo I, 1989, Edit. idem.
1967      Tomo II, 1988, Edit. idem.
1969      Tomo III, 1984, Edit. idem.

COLLETE, Joannes
1963      12 melodious exercices, Universal edition.

ESCALAS, Román
1971      Flauta dulce, técnica preliminar, Quiroga, Madrid,
1980.
1972      Flauta dulce, técnica básica elemental, Quiroga,
Madrid, 1983.

ESCUDERO, Pilar
1977      Flauta I, II, III, Real Musical, Madrid, 1986.

FOLIE, Serge - JACQUET, Y. - MICHEL, A.
1993      Variations I y II, Ediciones J. M. Fuzeau, Courlay
(Francia).
1992      Mutations I y
II,      “             “                      “           “

GUINOT, Georges Léonce
1978      Feuillets d’album (cuarteto de flautas), A. Leduc,
Paris.

MÓNKEMEYER, Helmut
1966      Método para tocar la flauta dulce soprano, Edit.
Moeck, Germany.
1971      Método para tocar la flauta dulce contralto, Edit.
Moeck, Germany.

ORIOL de Alarcón, Nicolás
1993      La flauta en la educación primaria, E. Alpuerto y
otras, Madrid.

ORIOL de Alarcón, Nicolás y otros
Flauta dulce, canciones españolas, Cultural Musical.
PAUBON, Pierre
1970      Le solfége par la flute a bec, E. Alphonse Leduc,
Paris.
1974      Le gradus de la flute a bec (cuadernos A, B, C), E.
Alphonse Leduc, Paris

SANUY, Montserrat
1987      Andante con flauta, Edelvives.
1994  Allegro con flauta,  Edelvives.

SANVOISIN, Michel
1971      Jouer et apprendere, E. Heugel - A. Leduc, Paris.

VALK, Ton van der
1978      11 etudes, Harmonia, 1980.

VEILHAN, J. C.
La flute a bec,  E. A. Leduc, Paris.


CANCIONES Y ACTIVIDADES INSTRUMENTALES

AKOSCHKY, Judith
1987      Cotidiáfonos,  Ricordi, Buenos Aires.

ALBAUGH, Sally
1995      Música en la escuela y Guía del profesor, E. Tórculo,
Santiago.

ESCUDERO, Pilar
1988      Cuentos musicales, Real Musical, Madrid.
1991      Didáctica Musical Activa (5 cuadernos), R. Musical,
Madrid.
1996      Lenguaje Musical y Didáctica de la Expresión Musical
I, San Pablo, Madrid.

CATEURA, María y otros
1991      Tocar y cantar, E. Ibis.

GRAETZER, G. / YEPES, A.
1983  Orff-Schulwerk,  Ricordi, B. Aires.

MÜLLER, A. / MORENO, L.
2000  La canción y los instrumentos: didáctica y metodologías en la
Educación Musical, Ed. MAD, Sevilla
2000  La música en el aula: Globalización y programación, Ed. MAD, Sevilla

ORIOL de Alarcón, Nicolás
1983      Agrupaciones instrumentales. Obras de autores
clásicos. E. Alpuerto, Madrid.

POSADA, José
1978      Escondido,  Fídula Verlag, Salzburg.
1980      El zompopo,  E. Eres, Lilienthal (Bremen).

SAITTA, Carmelo
1978      Creación e iniciación musical,  Ricordi, B. Aires.

SANUY, Montse
1950      Orff-Schulwerk,  Unión Musical Española, Madrid, 1969.
1994      Aula Sonora (hacia una educación musical en primaria),
E. Morata, Madrid.
1996  1º Música (secundaria), Edelvives, Madrid.

VIVANCO, Pepa
1986      Exploremos el sonido, Ricordi, B. Aires.

WUYTACK, Jos
1968      Dix chansons françaises,  Schott Frères, Paris.
Colores,  E. Musicales Leduc, Paris.
1968      Bolero, idem.
1969      Cantar et sonare,  idem.
1970      Música Viva, idem.
Polyvitamines aba, idem.
Variations sur un air de pendule,  idem.
1972      Danses en triple, idem.
Danza Carnavalito,  idem.
Danses en triple,  idem.
1974      Melancholic memphis memo, idem.
Mini variations geographiques, idem.
1992      Cantar y descansar (canciones con gestos),  Real
Musical, Madrid.


GUITARRA Y OTROS INSTRUMENTOS

AGUADO, Dionisio
1943      Método de guitarra, Unión Musical Española, (Rev.
Sainz de la Maza).

FORTEA, Daniel
s.f.      Método de guitarra, Biblioteca Fortea, Madrid.


GUERRA Carretero, Vicenta y otros
1978      Algarabía Musical,  Manos Extendidas, Santander.


HIDALGO Montoya, Juan
1969      Cancionero popular infantil español, E. Antonio
Carmona, Madrid.
1971      Cancionero de Andalucía,  E. Antonio Carmona, Madrid.

LLUQUET, Guillermo
1970      El arte de acompañar en la guitarra, E. Lluquet.
1961      Nuevo método de bandurria y laúd,      idem.

RODRIGO, José Luis
Guitarra, Sociedad Didáctico Musical, Madrid.