asignaturas — Universidad de Cádiz

Fichas de asignaturas 2006-07

	CÓDIGO	NOMBRE
Asignatura	1709030	ESTÁTICA TÉCNICA
Titulación	1709	INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN ELECTRICIDAD
Departamento	C121	INGENIERA MECANICA Y DISEÑO INDUSTRIAL I
Curso	1
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	2Q
Créditos ECTS	3,5

Créditos Teóricos

Créditos Prácticos

1,5

Tipo

Obligatoria

Profesorado

José González Calero

Situación

prerrequisitos

Conocimientos básicos de mecánica adquiridos en la asignatura de Física
durante el Bachillerato. Conocimientos de álgebra vectorial, geometría y
trigonometría. Conocimientos de cálculo infinitesimal.

Contexto dentro de la titulación

Esta asignatura se complementa en 2º curso con "Teoría de mecanismos y
estructuras", siendo básicas para el cálculo mecánico de máquinas y líneas
eléctricas.

Recomendaciones

Se recomienda al alúmno, antes de iniciar esta asignatura, que repase todos
los contenidos conceptuales y procedimentales de las materias citadas en
los "Prerrequisitos", haciendo especial incapié en el cálculo vectorial.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

-Capacidad de análisis y síntesis.
-Capacidad de organización y planificación.
-Comunicación oral y escrita.
-Resolución de problemas.
-Toma de decisiones.
-Trabajo en equipo.
-Razonamiento crítico.
-Aprendizaje autónomo.
-Adaptación a nuevas situaciones.
-Creatividad.
-Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
-Motivación por la calidad y mejora contínua.

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

-Física (mecánica).
-Matemáticas.
-Expresión gráfica para la ingeniería.

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

-Redacción e interpretación de documentación técnica.
-Gestión de la información. Documentación.
-Conceptos de aplicaciones del diseño.
-Técnicas de resolución de problemas.
-Planificación, organización, estrategia.

Actitudinales:

-Capacidad de análisis y síntesis.
-Aceptar que el estudio requiere constancia y esfuerzo personal.
-Mostrar actitud crítica y responsable.
-valorar el aprendizaje autónomo.
-Valorar la importancia del trabajo en equipo.
-Mostrar interes en la ampliación de  conocimientos y en la búsqueda
de información.
-Disposición para reconocer y corregir errores.
-Respetar las decisiones y opiniones ajenas.
-Capacidad para interrelacionar los conocimientos adquiridos.

Objetivos

Formar al alumno en el campo de la Ingeniería Mecánica, procurando que
adquiera
los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para estudiar Teoría de
Mecanismos y Estructuras, Máquinas y desarrollo de Proyectos.

Para ello será necesario conseguir que el alumno:

-Comprenda y domine los princípios de la Estática.
-Desarrolle la capacidad para analisar los problemas mecánicos reales con el
fin de tener la habilidad necesaria para su formulación en base a las
simplificaciones adecuadas.
-Aprenda los procedimientos para resolver problemas de ingeniería.
-Adquiera una manera de pensar sistemática.
-Adquiera destreza en la resolución de los problemas de ingeniería mediante la
aplicación de los princípios estudiados.
-Se capacite para evaluar el más adecuado entre los métodos alternativos para
la resolución de problemas.
-Tenga capacidad de interpretación de resultados para detectar posibles errores
groseros.
-Tenga una idea clara del campo de aplicación de la estática y de sus
limitaciones.
-Adquiera la capacidad necesaria para razonar de forma inductiva y deductiva.
-Aprenda a manejar la bibliografía como fuente de conocimiento.
-Desarrolle la capacidad de trabajo en equipo y el espíritu de compañerismo.

Programa

Tema 1. Fuerzas
Tema 2. Equilibrio de cuerpos rígidos
Tema 3. Centros de gravedad
Tema 4. Fuerzas internas
Tema 5. Cables
Tema 6. Estructuras y Máquinas
Tema 7. Rozamiento
Tema 8. Trabajo

Actividades

Clases teóricas descriptivas. Desarrollo de casos prácticos bajo la perspectiva
de problemas consecutivos. Propuesta de tareas como trabajo externo. Examenes
parciales secuenciados y examenes finales.

Metodología

Todos los contenidos teóricos se expondrán mediante método magistral con las
pausas correspondientes para que el alumno tome la iniciativa y se anticipe a
la exposición, lo cual garantizará la comprensión de la materia explicada. Los
problemas,  que serán supuestos prácticos, se resolverán de forma conjunta,
con la máxima participación del alumnado.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 105

Clases Teóricas: 24
Clases Prácticas: 12
Exposiciones y Seminarios:
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 9
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 45
- Preparación de Trabajo Personal:
- ...
```
Realización de
problemas: 10.
```
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 5
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Sí	Exposición y debate:Sí	Tutorías especializadas:Sí
Sesiones académicas Prácticas:Sí	Visitas y excursiones:No	Controles de lecturas obligatorias:No

Otros (especificar):

HORAS PRESENCIALES

-Clases teóricas: Condicionadas por el elevado número de
alúmnos se basrán en una técnica expositiva donde se
introducirá la matéria dando un enfoque general del tema
relacionandolo con los anteriores y posteriores y
desarrollando los aspectos fundamentales del mismo (o
aquellos que presenten mayor dificultad). (El resto será
objeto de trabajo del alúmno bajo la dirección del
profesor mediante la realización de un conjunto de
actividades debidamente organizadas).

-Clases prácticas: A diferencia de las clases de teoría,
el alumno deberá ser elemento activo pasando el profesor a
ejercer una labor tutorial, como guía de este (incitar a
tomar la iniciativa, orientar la estrategia a seguir,
resolver en último extremo las dificultadas encontradas).

HORAS NO PRESENCIALES

Su desarrollo estará basado en la autonomía del alúmno,
dado el caracter de las actividades previstas:
-Búsqueda en libros del material necesario para el
desarrollo de conceptos teóricos (según orientaciones
facilitadas en las clases presenciales).
-Realización de  ejercícios propuestos o incluidos en la
bibliografía aportada por el profesor.
-Resolución  de test de autoevaluación de cada tema.
-Realización de trabajos por grupos.

TUTORIAS EN DESPACHO DEL PROFESOR

Para resolver otras dudas que le puedan surgir al alumno,
este podrá contactar con el profesor en las horas de
tutoría que publica el Departamento de Ingeniería Mecánica
y Diseño Industrial.

Además de las horas presenciales y no presenciales
detalladas en la programación, el alumno tendrá que
dedicar al final de cada tema, un tiempo para: a) Estudiar
los conceptos básicos; b) Realizar problemas de la
relación propuesta de los libros de texto; c) Resolver el
tets de evaluación de cada tema; Desarrollar trabajos
guiados de ampliación, basados en los diferentes conceptos
estudiados.

Criterios y Sistemas de Evaluación

El contenido de cada examen, que será escrito, incluirá cuestiones teóricas de
respuesta muy concreta (Preguntas cortas enfocadas a averiguar si el alumno
tiene superados los conceptos teóricos básicos) y otras de desarrollo analítico
(Demostración por desarrollo de una fórmula fundamental para las aplicaciones
prácticas). Por otro lado se resolverán problemas con un grado de dificultad
similar a los realizados en clase y a los presentados en la relación de
problemas (basados en casos prácticos).

Recursos Bibliográficos

Mecánica para Ingenieros. Estática. Vázquez, M. y López, E.
Mecánica vectorial para Ingenieros. Estática. Beer, F.P. y Johnston,
E.R.
Mecánica Técnica. Sánchez Muñoz., E.
Mecánica Técnica. Mc Lean, W.G. y Nelson, E.W.
Diseño en Ingeniería Mecánica. Shigley y Mischke.
Dideño de elementos de máquinas. Mott, R.L.
Proyecto de Elementos de Máquinas. Spotts.
Dibujo de Proyectos. García Mateos, A.
Cálculo Matricial de Estructuras. Vázquez, M.
Curso de Mecánica. Basteiro, J.M. y Casellas, J.
Aparatos de elevación y transporte. Ernst. H.
La Estructura Metálica Hoy. Programación (Tomo III). Argüelles, R.
Manual de Automóviles. Arias-Paz, M.
Construcciones Metálicas. Avial- Azcuñaga, F.
Curso de Metrología Dimensional. Carro, J.
Manual del Constructor de Máquinas. Dubbel, H.
Física. Fundamentos y Aplicaciones. Vol, I y II. Eisberg, R. M. y Lerner, L. S.
Protección Anticorrosiva. Fabricación. Montaje.. Empresa Nacional Siderúrgica,
S.A.
ISO 9.OOO. Manual de Sistemas de Calidad. Hoyle, D.
Manual del Ingeniero Mecánico. Marks, S.
Análisis Matricial de Estructuras en Ordenadores Personales  Compatibles.
Morán
Cabré F.
Cálculo de Estructuras por el Método de Elementos Finitos. Oñate Ibáñez, E.
Cálculo Matricial de Estructuras. Sáez de Benito, J.M.
Mecánica Teórica. Spiegel, M.R.
Fundamentos y Técnicas de la Lubricación. Valverde, A.
Los Lubricantes. Benlloch.
Teoría y Práctica de la Lubricación. Fuller.
Manual del Ingeniero. Hutte.
Normas UNE.
Normas DIN para la industria.
Soldadura de los Aceros. Aplicaciones. Reina.

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