Francisco Ruiz Fernández y Teresa Bastardín Candón

1. Conseguir que el alumno adquiera un conocimiento adecuado de los
principales conceptos y de las unidades de la fonética y de la fonología del
español.
2. Adiestrarse en la práctica de las transcripciones fonéticas y fonológicas
de textos españoles.
3. Distinguir el nivel morfológico del sintáctico, aprendiendo a discriminar
entre categorías y funciones.
4. Dominar la práctica del análisis morfológico de textos españoles.

BLOQUE I. FONÉTICA Y FONOLOGÍA (impartido por Francisco Ruiz Fernández)
1. Fonética y fonología: conceptos básicos.
2. Fonética articulatoria y fonética acústica.
3. Las vocales.
4. Las consonantes.
5. La sílaba.
6. Suprasegmentos: el acento y la entonación.
7. Transcripción fonológica y transcripción fonética (incluye ejercicios
prácticos).

BLOQUE II. MORFOLOGÍA (impartido por Teresa Bastardín Candón)
1. La Morfología.
1.1. Definición de la disciplina.
1.2. Su objeto de estudio. Las unidades morfológicas: el morfema y la palabra.
2. Morfología flexiva y morfología derivativa.
2.1. Morfología flexiva.
2.1.1. Morfología nominal: sustantivo y adjetivo.
2.1.2. Morfología pronominal.
2.1.3. Morfología verbal.
2.2. Morfología derivativa.
2.2.1. Sufijación.
2.2.2. Prefijación.
2.2.3. Parasíntesis.
2.2.4. Composición.
3. Las categorías lingüísticas:
3.1. Criterios para su delimitación y definición.
3.2. Categorías y funciones
3.3. El sustantivo.
3.4. El adjetivo calificativo.
3.5. El verbo.
3.6. El adverbio.
3.7. Los pronombres personales.
3.8. Los demostrativos, los posesivos, los relativos, los interrogativos, los
indefinidos y los numerales.
3.9. Los elementos de relación: preposiciones y conjunciones.

- Prácticas de transcripciones fonéticas y fonológicas.
- Prácticas de análisis morfológico.

En cuanto al desarrollo de la docencia, las modalidades utilizadas son la
lección magistral para las clases teóricas y el trabajo individual y en grupos
para las clases prácticas. En éstas se acometerá la realización de ejercicios
basados en los contenidos teóricos adquiridos.

La base de la calificación será el resultado del examen final, que tendrá una
parte teórica y una parte práctica. Asimismo se valorarán la realización y la
calidad de los ejercicios prácticos, que modularán la calificación final.
También se tendrán en cuenta la capacidad de expresión en español, tanto
escrita como oral, la asistencia a clase (que es obligatoria) y la
participación.

Alarcos Llorach, E. (1983): Fonología española, Madrid, Gredos.
Alarcos Llorach, E. (1994): Gramática de la lengua española, Madrid, Espasa
Calpe.
Álvarez Martínez, M. Á. (1989): El pronombre. I, Madrid.
Ambadiang, T. (1994): La morfología flexiva, Madrid.
Bosque, I. (1980): Problemas de morfosintaxis, Madrid.
Bosque, I. (1989): Las categorías gramaticales, Madrid.
Bosque, I. y Demonte, V., direct. (1999): Gramática descriptiva del español,
Madrid, Espasa-Calpe.
Gili Gaya, S. (1966): Elementos de fonética general, Madrid, Gredos.
López, M. L. (1970), Problemas y métodos en el análisis de preposiciones,
Madrid.
Malmberg, B. (1991): La fonética, Barcelona, Oikos-Tau.
Martínez Celdrán, E. (1983): Fonética, Barcelona, Teide.
Navarro Tomás, T. (1996): Manual de pronunciación española, Madrid, CSIC.
Quilis, A. (1997): El comentario fonológico y fonético de textos, Madrid,
Arco/Libros.
Quilis, A. (1988): Fonética acústica de la lengua española. Madrid, Gredos.
Quilis, A. (1997) Principios de fonología y fonética españolas, Madrid,
Arco/Libros.
Quilis, A. (1993): Tratado de fonología y fonética españolas, Madrid, Gredos.
RAE (1973), Esbozo de una nueva gramática de la lengua española, Madrid,
Espasa-Calpe.
Rivas Zancarrón, M. (2003), Problemas de morfología española, Nueva York.