Fichas de asignaturas 2006-07
CÓDIGO | NOMBRE | |
Asignatura | 2304015 | OCEANOGRAFÍA AMBIENTAL |
Titulación | 2304 | LICENCIATURA EN CIENCIAS DEL MAR |
Departamento | C142 | FISICA APLICADA |
Curso | 4 | |
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 1Q | |
Créditos ECTS | 6 |
Créditos Teóricos | 4,5 | Créditos Prácticos | 1,5 | Tipo | Troncal |
Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio Comunicación oral y escrita en la propia lengua Conocimiento de una segunda lengua (Inglés fundamentalmente) Habilidades básicas en el manejo del ordenador Habilidades de investigación Capacidad de aprender Habilidades de gestión de la información (buscar y analizar información proveniente de diversas fuentes) Capacidad critica y autocrítica Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones Capacidad de general nuevas ideas (creatividad) Resolución de problemas Toma de decisiones Trabajo en equipo Habilidades interpersonales Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinar Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia Habilidad para trabajar en un contexto internacional Habilidad para trabajar de forma autónoma Diseño y gestión de proyectos Iniciativa y espíritu emprendedor Compromiso ético Preocupación por la calidad Motivación de logro.
Cognitivas(Saber):
1. Conocer los principios básicos y aplicaciones de la Oceanografía Física 2. Conocer las diferencias entre modelos micro, meso y macro escalares 3. Saber diferenciar las contribuciones de los distintos factores dinámicos 4. Conocer la estructura y mecanismos de los procesos de difusión en el medio ambiente 5. Comprender y saber ejecutar muestreos específicos para un experimento tipo dado. 6. Comprender el concepto de turbulencia 7. Conocer las aplicaciones del cálculo de los campos de concentración en el medio natural 8. Evaluar impactos en el medio marino
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
1. Utilizar técnicas analíticas para dar soluciones rápidas a problemas de contaminación 2. Utilizar técnicas numéricas para aproximar las soluciones en problemas complejos 3. Saber relacionarlos resultados de la Oceanografía Física con procesos químicos y/o biológicos 4. Saber valorar las contribuciones de las distintas ramas de la Ciencia 5. Saber aplicar los resultados obtenidos a los problemas de ordenación del litoral. 6. Destreza en la aplicación de modelos numéricos de distintos tipos a un mismo problema.
Actitudinales:
1. Tener capacidad de organizar y planificar el trabajo a realizar diaria o semanalmente. 2. Habilidad para desenvolverse en un laboratorio y utilizar el material básico correspondiente. 3. Tener capacidad de trabajar en equipo.
Objetivo general de la Asignatura Entrenar al alumno en el cálculo del campo de concentración provocado por vertidos en el medio natural, dando su estructura espacio temporal de forma tal que sea fácilmente utilizable por otros profesionales dedicados al estudio y gestión del medio marino. Objetivos específicos 1. Los conocimientos adquiridos por el alumno durante las clases teóricas y sus horas de estudio van encaminadas a: a) Desarrollar la intuición física y matemática en el tratamiento de problemas de difusión en el medio natural b) Aplicar con facilidad los teoremas básicos para evaluar la dispersión de contaminantes c) Facilitar la interacción con otras ramas de la Ciencia que se dediquen al estudio y planificación del medio natural 2. El trabajo en clases prácticas proporcionará al alumno: a) Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la utilización de las técnicas numéricas de análisis. b) Capacidad para comprender problemas complejos cuyas soluciones no existen. c) Iniciación al trabajo de investigación mediante la resolución de problemas sin solución analítica d) Destrezas en el manejo de los ordenadores (en lo que a su capacidad de cálculo se refiere) 3. La realización de trabajos y memorias de prácticas incidirá en la adquisición de habilidades como: a) Interpretar datos, realizar hipótesis y obtener conclusiones. b) Conocer la metodología de búsqueda de fuentes bibliográficas y vías de acceso a la documentación. c) Analizar y procesar la información obtenida de distintas fuentes. d) Habituación del alumno a la metodología de trabajo en equipo. e) Elaboración de síntesis personales, ordenando y priorizando ideas de manera autónoma.
1.- Conceptos básicos (1 crédito) Definiciones: concentración y flujo. La ley de Fick. La ecuación clásica de la difusión. Soluciones de la ecuación de difusión: fuente puntual instantánea; campo de concentración debido a una nube inicial de tamaño finito; fuentes continuas. Extensión a 2 y 3 dimensiones. Inclusión de barreras reflejantes y absorbentes. Deposición en superficies verticales y horizontales. Movimiento Browniano: Ecuaciones de Einstein-Kolmogorov, Fokker-Plack y de Langevin. 2.- Métodos analíticos y numéricos (1 crédito) Métodos analíticos: Método de la separación de variables; Método de la transformada de Fourier; Métodos de las Simetrías. Métodos numéricos: esquemas en diferencias finitas explícito, implícito y de Crack-Nicholson; Métodos de direcciones alternantes; Introducción a los elementos finitos. 3.- Teoría estadística de la difusión (1.5 créditos) Introducción. Estacionariedad. Teorema de Taylor para SRI. Consecuencias. Dispersión de partículas Brownianas. Teorema de Taylor para SRNI. Tensores de dispersión. 4.- El coeficiente de difusión turbulenta (1 crédito) Introducción. Métodos numéricos y gráficos a partir de información oceanográfica. Determinación del coeficiente en problemas atmosféricos. 5.- Difusión turbulenta y estratificación Forma estricta de las ecuaciones. Forma aproximada de las ecuaciones. Teorema de Taylor en presencia de estratificación. Prácticas: - Método explícito - Método implícito - Método semi-implícito - Método de direcciones implícitas alternas
Las clases teóricas se desarrollarán mediante exposición detallada del aparato físico matemático en el aula asignada. Debido al carácter de la asignatura y al número de alumnos matriculados, las clases se desarrollarán como clases magistrales. Las clases prácticas consistirán en el entrenamiento del alumno para resolver problemas que poseen y no poseen solución analítica mediante métodos numéricos por ordenador. Se empleará el lenguaje de programación FORTRAN bajo sistema operativo linux, aprovechando las librerías gráficas para representar los resultados.
Nº de Horas (indicar total): 31.5
- Clases Teóricas: 31.5
- Clases Prácticas: 10.5
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 3
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 3
- Sin presencia del profesorado: 12
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 55 (47+8)
- Preparación de Trabajo Personal: 29
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 2.5
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
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Se realizará un examen de los contenidos teórico-prácticos. Constará de 5 cuestiones a 2 puntos cada una. La entrega de la memoria de prácticas tendrá peso en la evaluación final. Así mismo, se solicitará del alumno la resolución de problemas a lo largo del curso. Los resultados de los mismos influirán en la calificación final.
Alonso, J., 2005, Oceanografía Ambiental: Física de la Difusión Turbulenta en el Océano. Ed Tébar. Beer, T. , 1996, Environmental Oceanography. Boca Ratón, CRC Press. Bishop, J.M., 1984, Applied Oceanography. New York, Wiley. Bowden, K.F., 1983, Physical Oceanography of Coastal Waters. Chichester, Ellis Horwood. Csanady, G.T., 1973, Turbulent Difussion in the Environment. Reidel Pub. Dietrich, Siedler, Kalle and Krauss, 1980, General Oceanography. New York, Wiley. Emery, W.J. and Pickard, G.L., 1990, Descriptive Physical Oceanography. Pergamon Press. Pond, S. and Pickard, G.L., 1995, Introductory Dynamical Oceanography. Pergamon Press. Korn, G.A. and Korn, T.A., 1991, Mathematical Handbook for Scientist and Engineers. McGraw Hill. Peña Sánchez de Rivera, D., 1994, Estadística, Modelos y Métodos, Vol1 y 2. Alianza. Piskunov, N.S., 1991, Cálculo diferencial e integral. Uteha, México.
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