Rafael Galán Moya

Se trata de desarrollar la capacidad de expresión en inglés fomentando la
práctica de la escritura creativa, para lo cual se hace hincapié tanto en lo
que
ésta tiene de autoexpresión como, especialmente, lo que conlleva de fluidez,
selección, ensayo y revisión del lenguaje (vocabulario, dicción, estructura,
edición). Paralelamente al trabajo personal se fomentará la experiencia de
puesta en común de resultados, para ayudar a crear una “comunidad” de
escritores. Y finalmente el trabajo creativo, que a veces se hace como
imitación
de textos reales, deberá contribuir a refinar la capacidad de apreciación de la
literatura.

1  Estudio de elementos de estilo: narrativa, punto de vista, trama,
personaje,
tono, diálogo.
2  Vocabulario y dicción: imágenes, figuras retóricas, metáfora y
símbolo, sonido.
3  Convenciones y estructuras literarias.
4  Hearramientas de revisión y edición de textos.

Las clases magistrales desarrollan un mínimo aparato teórico; por la naturaleza
de la asignatura el trabajo se lleva a cabo principalmente en forma de taller.
Se distribuirán textos y hojas de actividades, se recogerán resultados en clase
o en la página web de la asignatura, y se leerán y compararán en la clase.

Actividades prácticas de escritura, realizadas diariamente y revisadas en clase
y por escrito. Los proyectos incluyen relatos cortos, parodia, diálogos,
ejercicios de vocabulario, etc. Los criterios fundamentales de evaluación son
la
regularidad, la corrección, el progreso en las tareas, y la participación en la
discusión en clase.

Bennet, Andrew & Nicholas Royle (1995) An Introduction to Literature, Criticism
and Theory: Key Critical Concepts. Prentice Hall-Harvester Wheatsheaf •
Bernays,
Anne & Pamela Painter (1990) What if?: Writing Exercises for Fiction Writers.
Quill • Collie, Joanne & Stephen Slater (1987) Literature in the Language
Classroom. CUP • Gill, Richard (1985) Mastering English Literature. Macmillan •
Kohan, Silvia Adela (2000 [1998]) Cómo se escribe una novela. Plaza y Janés •
Kundera, Milan (1988 [1986]) The Art of the Novel. Harper & Row • Mansfield,
Roger (1967) The Art of English. Schofield & Sims • Pincas, Anita (1982)
Writing
in English. Macmillan • Sabarich, Lola & Felipe Dintel (2001) Cómo mejorar un
texto literario. Alba Editorial • Singleton, John & Mary Lockhurst, eds. (1996)
The Creative Writing Handbook: Techniques for New Writers. Macmillan • Tyner,
Thomas E. (1990 [1987]) College Writing Basics. Wadsworth • Ueland, Brenda
(1987
[1938]) If You Want to Write: A Book about Art, Independence and Spirit.
Graywolf Press