Fichas de asignaturas 2006-07
CÓDIGO | NOMBRE | |
Asignatura | 514034 | LOS GÉNEROS NARRATIVOS DE LA LITERATURA ESPAÑOLA DEL SIGLO XX |
Titulación | 0514 | LICENCIATURA EN FILOLOGÍA HISPÁNICA |
Departamento | C114 | FILOLOGIA |
Curso | - | |
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 2Q | |
Créditos ECTS | 6 |
Créditos Teóricos | 4 | Créditos Prácticos | 2 | Tipo | Optativa |
1) Habilidad para buscar adecuadamente las fuentes de información, en lo que concierne tanto a los recursos bibliográficos disponibles en las bibliotecas convencionales como al material en red (bases de datos en Internet, revistas digitales, webs, etc.) y capacidad para juzgarlas críticamente y utilizarlas en la ampliación de los conocimientos y en los procesos de investigación. 2) Habilidad para construir de forma estructurada y concisa un argumento y saberlo contrastar y defender con datos relevantes. 3) Capacidad para obtener información compleja de diferentes tipos, saberla manejar de forma sistemática y estructurada, utilizarla de forma crítica y, a partir de aquí, aprender a construir conocimiento (en forma de trabajos de investigación, ensayos, etc.). 4) Capacidad para emitir juicios fundados que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. 5) Capacidad de comparar y articular los distintos conocimientos entre sí para aplicarlos a las diferentes situaciones de la realidad actual y del ámbito profesional. 6) Capacidad de transmitir información, ideas, problemas y soluciones dentro de su área de estudio a un público tanto especializado como no especializado.
Cognitivas(Saber):
1) Conocimiento de las principales generaciones, autores, obras y líneas estéticas de la narrativa española del siglo XX. 2) Conocimiento profundo de las obras narrativas españolas en relación con las europeas y americanas y de los narradores fundamentales del siglo XX. 3) Dominio del método para realizar comentarios de textos narrativos.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
1) Capacidad para analizar textos y discursos literarios utilizando apropiadamente las técnicas de análisis. 2) Capacidad para analizar textos literarios en perspectiva comparada. 3) Capacidad para aplicar las técnicas propias del análisis literario para la interpretación de los textos. 4) Capacidad para aplicar las informaciones sobre el contexto histórico, social y político pertinentes para la interpretación de las obras. 5) Capacidad para interpretar la información que ofrece la edición crítica de un texto. 6) Capacidad para citar correctamente una bibliografía. 7) Capacidad para anotar correctamente un texto. 8) Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos a la edición crítica de un texto breve. 9) Capacidad para interrelacionar los distintos aspectos de la Filología. 10) Capacidad para relacionar el conocimiento filológico con otras áreas y disciplinas.
Actitudinales:
) Proporcionar al alumno un concepto humanista del saber mediante el conocimiento de la literatura. 2) Saberse depositario y transmisor activo de un patrimonio cultural de gran valor. 3) Que el alumno llegue a valorar la lectura de textos literarios como actividad estética y fuente de enriquecimiento personal y cultural. 4) Que el alumno sea capaz de reconocer y valorar críticamente el contenido ideológico de las obras literarias.
Dar a conocer al alumno las principales generaciones, autores, obras y líneas estéticas de la narrativa española del siglo XX Profundizar en el estudio de las obras narrativas españolas en relación a las europeas y americanas y de los narradores fundamentales del siglo XX Proporcionar al alumno un método para realizar comentarios de textos narrativos.
1. La novela del siglo XIX. Esplendor y crisis del género. Cronología. 2. La novela del siglo XX. Planteamiento desde distintas perspectivas. Las novedades técnicas. Tipos de composición. Limitación del autor. 3. La historia y los temas. Narrador y puntos de vista. 4. El narrador: El espacio. 5. El tiempo. 6. El nivel de realidad. 7. Los personajes. 8. Estudio especial de una novela española o europea del siglo XX.
Lecturas y comentarios de textos narrativos Consultas bibliográficas en la Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras Proyección de películas basadas en obras narrativas Asistencia de los alumnos a seminarios especializados y a conferencias (p. ej. Programa de Presencias Literarias en la UCA) Tutorías
Clases magistrales Comentarios de textos narrativos guiados por el profesor Exposición oral de comentarios realizados por los alumnos Debate sobre obras y textos narrativos concretos Actividades de investigación y cotejo bibliográfico en centros y bibliotecas
Nº de Horas (indicar total): 120
- Clases Teóricas: 20
- Clases Prácticas: 10
- Exposiciones y Seminarios: 20
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 2
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 8
- Sin presencia del profesorado:
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 15
- Preparación de Trabajo Personal: 25
- ...
Lectura de obras literarias 18
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 2
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
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Realización de un examen teórico-práctico en las convocatorias oficiales Evaluación continua e individualizada según la asistencia, participación, interés... de los alumnos
ACÍN, Ramón: Narrativa o consumo literario (1975-1987), Zaragoza, Universidad, 1990. ALONSO, Santos: La novela de la transición, Madrid, Libros Dante, 1983. AMORÓS, Andrés: Introducción a la novela contemporánea, Madrid, Cátedra, 1981 (7ª ed.). ASÍS GARROTE, Mª Dolores: Última hora de la novela en España, Madrid, Editorial Complutense, 1990. BASANTA, Ángel: La novela española de nuestra época, Madrid, Anaya, 1990. CIPLIJAUSKAITE, Biruté: La novela femenina contemporánea (1970-1985). Hacia una tipología de la narración en primera persona, Barcelona, Anthropos, 1994. CONTE, Rafael: La novela española del exilio, Barcelona, Sopena, 1969. CUEVAS GARCÍA, Cristóbal: Escribir mujer. Narradoras españolas hoy, Málaga, Publicaciones del Congreso de Literatura Española Contemporánea de la Universidad de Málaga, 2000. DOMINGO, José: La novela española del siglo XX, Barcelona, Labor, 1973, (2 vols.). FERRERAS, Juan Ignacio: Tendencias de la novela española actual, 1931-1969, París, Eds. Hispanoamericanas, 1970. GIL CASADO, Pablo: La novela social española (1920-1971), Barcelona, Seix Barral, 1973 (2ª ed.). GIL CASADO, Pablo: La novela deshumanizada española (1958-1988), Barcelona, Anthropos, 1990. IGLESIAS LAGUNA, Antonio: Treinta años de novela española (1938-1968), Madrid, Prensa Española, 1969. LANGA PIZARRO, M. Mar: Del franquismo a la posmodernidad: la novela española (1975-1999). Análisis y diccionario de autores, Publicaciones de la Universidad de Alicante, 2000. MARRA-LÓPEZ, José Ramón: Narrativa española fuera de España, 1939-1961, Madrid, Guadarrama, 1963. MARTÍNEZ CACHERO, José María: La novela española entre 1936 y 1980. Historia de una aventura, Madrid, Castalia, 1986 (3ª ed.). NORA, Eugenio G. de: La novela española contemporánea, Madrid, Gredos, 1973 (2ª ed.), (3 vols.). PAREDES NÚÑEZ, Juan: La novela policiaca española, Granada, Universidad, 1989. SANZ VILLANUEVA, Santos: Tendencias de la novela española actual, Madrid, Cuadernos para el Diálogo, 1972. SANZ VILLANUEVA, Santos: Historia de la novela social española, Madrid, Alhambra, 1980, (2 vols.). SOBEJANO, Gonzalo: Novela española de nuestro tiempo, Madrid, Prensa Española, 1975. SOLDEVILA, Ignacio: La novela española desde 1936, Madrid, Alhambra, 1980. __________: Historia de la novela española (1936-2000), Madrid, Cátedra, 2001, vol. I. SPIRES, Robert: La novela española de posguerra, Madrid, Cupsa, 1978. SPITZMESSER, Ana María: Narrativa posmoderna española. Crónica de un desengaño, Peter Lang, 1999.
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