Ignacio Ferrando Frutos

Introducir al alumno en el conocimiento de las distintas fases y registros de
la lengua árabe.
Capacitar al alumno para reconocer el tipo de árabe escrito de los textos
pertenecientes a las distintas épocas de la lengua árabe.
Informar al alumno de las tendencias actuales de la lengua, en especial en los
medios de comunicación.
Acostumbrar al alumno a seguir clases impartidas en lengua árabe

I. Las lenguas semíticas y la posición del árabe entre ellas
II. El árabe, lengua semítica del suroeste: sudarábigo versus nordarábigo
III. El protoárabe
IV. La lengua árabe antes del Islam: los dialectos árabes antiguos
V. La coiné preislámica de los poetas y la lengua del Alcorán
V.1. La poesía preislámica
V.2. La prosa preislámica y el Alcorán
VI. La fijación del árabe estándar o clásico: estructura y tendencias
VII. Los estudios gramaticales árabes y su visión de la lengua
VIII. La aparición de la diglosia y el tipo lingüístico neoárabe
IX. El árabe medio
X. La génesis de los dialectos neoárabes: el caso del árabe andalusí
XI. El árabe estándar moderno: formación, estructura y desarrollo
XII. La situación lingüística actual en el mundo árabe: definición y
perspectivas

1. Explicación de tipo "magistral" en los temas fundamentales
2. Deductiva, a partir de textos de donde se extraerán las nociones pertinentes
3. Práctica: búsqueda de materiales en medios de comunicación
4. "Inmersiva", impartiendo la mayor parte de la asignatura en lengua árabe

El criterio básico es la capacidad del alumno de manejar textos de diversas
fases y registros de la lengua.
Sistema de evaluación:
a) continua, con control de las actividades y prácticas realizadas a lo largo
del curso
b) examen con una parte teórica nocional y otra práctica en la que el alumno
deberá demostrar su capacidad de manejar y comentar textos de diferentes
épocas y registros.
c) un trabajo práctico en el que se manejen medios de comunicación modernos.

I. Libros:
I. Ferrando (2001), Introducción a la historia de la lengua árabe. Nuevas
perspectivas. Zaragoza.
K. Versteegh (1997), The Arabic language, Edimburgo.
K. az-Zaydi (1987), Fiqhu l-lugati l-arabiyya, Mosul.
C. Holes (1995), Modern Arabic: Structures, Functions  and Varieties, Londres-
Nueva York.
H. Xalil (1985), Al-muwalladu f l-arabiyya: dirasatun fi numuwwi l-
lugati i-arabiyyati wa-tatawwuriha baada l-islam, Beirut.

2. Recursos en internet:
Página de al-Jazeera (http://www.aljazeera.net)
página de la BBC sección árabe (http://news.bbc.co.uk/hi/arabic/news/)
página del periódico Ashsharq Alawsat (http://www.asharqalawsat.com)