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Fichas de asignaturas 2006-07


  CÓDIGO NOMBRE
Asignatura 511028 GEOGRAFÍA URBANA Y PATRIMONIO
Titulación 0511 LICENCIATURA EN HUMANIDADES
Departamento C118 HISTORIA, GEOGRAFIA Y FILOSOFIA
Curso 3  
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) 2Q  
Créditos ECTS 5  

Créditos Teóricos 3 Créditos Prácticos 3 Tipo Obligatoria

 

Profesorado 
Mª Ángeles Moreno Martín
Situación
prerrequisitos 
Ninguno.
Contexto dentro de la titulación 
La asignatura de Geografía urbana y Patrimonio tiene como objetivo el
conocimiento y manejo de métodos de de análisis del Patrimonio urbano  en sus
diferentes escalas, especialmente en la regional andaluza.
Recomendaciones 
Esta asignatura pertenece al plan piloto ECTS y se imparte de acuerdo a los
criterios de la declaración de Bolonia.El nuevo sistema parte de la evaluación
continua. La asistencia a clase, así como las actividades a desarrollar tienen
carácter obligatorio. Los alumnos que no puedan asistir a clase, así como los
que tengan más de cinco faltas sin justificar se evaluarán por el  examen
final.
Competencias
Competencias transversales/genéricas 
1 Aprendizaje autónomo
2 Capacidad de análisis
3 Capacidad de sintesis.
4 Razonamiento crítico
5 Comunicación oral y escrita.
6 Capacidad de trabajar en equipo
7 Habilidades elementales en informática
8 Capacidad de analizar la inforemación desde diferentes fuentes.
Competencias específicas

  • Cognitivas(Saber):

    - Capacidad  para conocer y explicar el patrimonio urbano
- Ser capaz de interpretar el patrimonio urbano
- Capacidad para conocer las políticas patrimoniales y traducir en
actuaciones sus ejes fundamentales.
- Capacidad para conservar y preservar el patrimonio urbano.

  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

    - Ser capaz de aplicar las nuevas tecnologías y los sistemas
multimedia a la presentación e interpretación del patrimonio.´
- Ser capaz de desarrollar proyectos en la presentación del
patrimonio.
- Ser capaz de interpretar las nuevas formas de presentación del
patrimonio: cartografía automática y temática

  • Actitudinales:

    - Capacidad de trabajar en grupo.
- capacidad de participar en la dinámica del aula.
- compromiso ético.
- Adquirir conciencia del papel de la geografía como agente de
cambio y progreso.
Objetivos 
*  Transmitir un marco conceptual en el que entender la relación entre
Geografía y Patrimonio.
* Realizar un recorrido por la historia del concepto de Patrimonio y sus
relaciones con el espacio urbano.
* Acercar los contenidos al medio más inmediatoa los alumnos.
* Facilitar el conocimiento y manejo de métodos de análisis patrimonial.
* Reflexionar sobre la renovación de usos del Patrimonio.* Aproximación al
Patrimonio urbano a través del planeamiento urbano y territorial.
Programa 
1. INTRODUCCIÓN AL FENÓMENO URBANO:LA DEFINICIÓN DE LO URBANO. GEOGRAFÍA URBANA
Y PATRIMONIO.
2. LAS INSTITUCIONES DEL PATRIMONIO: LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES.
COMPETENCIAS
3. MARCO DE ACTUACIÓN: LEGISLACIÓN ESPAÑOLA Y ANDALUZA SOBRE PATRIMONIO.
3. HISTORIA URBANA: LA CIUDAD PREINDUSTRIAL. LA CIUDAD BURGUESA E INDUSTRIAL.
TENDENCIAS EN LA CIUDAD ACTUAL: LA CIUDAD GLOBAL
4. ESPACIO Y SOCIEDAD URBANA. LA CIUDAD Y SUS HABITANTES. LOS AGENTES SOCIALES
PRODUCTORES DE LA CIUDAD.
5. MORFOLOGÍA Y USOS URBANOS. EL PLANO DE LA CIUDAD. EL PAISAJE URBANO Y EL
ESPACIO PÚBLICO. FUNCIONES URBANAS.
6. LA CIUDAD COMO RECURSO AMBIENTAL Y CULTURAL. LOS CENTROS HISTÓRICOS.
7. LAS CIUDADES HISTÓRICAS DE ANDALUCÍA
8. PROYECTAR LA CIUDAD. INTRODUCCIÓN A LA PLANIFICACIÖN URBANA.
Actividades 
Trabajo individual y en grupo
Reseña de artículos especializados
Análisis y comentario de planos urbanos
Trabajo de campo: análisis y comentario del centro histórico de Cádiz
Visitas
Metodología 
Será una metodología eminentemente activa, basada en el aprendizaje a través de
la investigación por parte del alumno. En las clases teóricas el alumno
adquirirá los conceptos y contenidos fundamentales que completará  a través de
una serie de actividades.
_- Reseñas y lecturas obligatorias.
- Analísis e interpretación del plano urbano.
- trabajo en grupo y posterior debate.
- Memoria  de las visitas externas (deriva urbana)
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 150

  • Clases Teóricas: 21  
  • Clases Prácticas: 21  
  • Exposiciones y Seminarios: 4  
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
    • Colectivas: 4  
    • Individules: 2  
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
    • Con presencia del profesorado: 4  
    • Sin presencia del profesorado: 4  
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
    • Horas de estudio: 50  
    • Preparación de Trabajo Personal: 34  
    • ...
        
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Exámenes:
        
      
          
    • Examen escrito: 2   
      • 
          
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 4   
      • 
        
    
        
    • 
      

    

    
    
    
    

      Técnicas Docentes
      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:Sí   
                Exposición y debate:Sí  
                Tutorías especializadas:Sí  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Sí  
                Visitas y excursiones:Sí  
                Controles de lecturas obligatorias:Sí  
              

            

          		
        

        
      

    

    
    
    

      Criterios y Sistemas de Evaluación
      
Para la evaluación final se tendrá en cuenta los conocimientos teóricos ,
prácticos y trabajos desarrollados fuera del aula. La superación del examen
será requisito previo para aprobar la asignatura. En la calificación final el
examen teórico supondrá el 40%, mientras que las activdades académicamente
dirigidas  lo serán en un 60 %

    

     
    

      Recursos Bibliográficos
      
ALGUACIL Y OTROS (1994)La eclosión de la sociedad urbana en la ciudad.en
Ciudad
y Territorio. Estudios Territoriales. Vol II
ÄLVAREZ ÁLVAREZ, J L.(1992)Sociedad, Estado y Patrimonio Cultural. Madrid.
Espasa Calpe.
BENAVIDES SOLIS, J (1998) Diccionario Razonable de Bienes de Interés Cultural,
Sevilla, Padilla.
BENEVOLO, L.(1993)La Ciudad Europea.Madrid, Crítica.
BONET CORREA, A: (1995)Las claves del Urbanismo. Barcelona, Planeta
BORJA ,J y CASTELL, M. (1991)Las grandes ciudades en la década de los 90.
Madrid, Siglo XXI.
CARTER,H.(1980) El Estudio de la Geografía Urbana. Madrid, Instituto de
Estudios de Administración Local.
GONZALEZ-VARAS, I (1998) La Rehabilitación Urbanística. Madrid. Aranzadi.
HALL, P (1996) Las Ciudades del Mañana, Historia del Urbanismo en el siglo XX,
Barcelona Serbal.
RIBAGORZA SERRANO,M.(2002)Patrimonio Cultural.Madrid. Thompson-Paraninfo.
TERRITORIO Y PATRIMONIO (1999) Valladolid, Instituto de Urbanística de la
Universidad de Valladolid.
ZÁRATE MARTÍN Y RUBIO BENITO (2005) " Los Centros Históricos" en Geografía
Humana. Madrid, Ed Ramón Areces.

    

    
    
  
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de
  su Sistema de Gestión de Calidad Docente.


  

    



    
    

   


                    

                    

                    

                    
                    

                

              

              




            		
            

            
                
                
                
            
          

        
      

      

      

      

        
 
          
 
            
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