Dra Mora, Mª Luisa
Dra Travieso , Mercedes
Dra Cuasante, Elena

Revisión y profundización de los conocimientos de lengua francesa tanto a
nivel oral como a nivel escrito.  El alumno deberá:
Escribir correctamente en lengua francesa
Adquirir un nivel de comprensión avanzado
Expresarse correctamente
Se pretende que los alumnos adquieran una amplia competencia en la lengua
francesa tanto a nivel escrito como a nivel hablado.

1.  Los giros gramaticales
2.  La estructura sintáctica de la oración
3.  El grupo nominal
4.  El grupo verbal
5.  Clases de oraciones

Los alumnos deberán realizar una actividad conjunta: la elaboración de un
cuento. Serán evaluados en función de su aportación individual al mismo.

Las clases serán impartidas en lengua francesa.
El desarrollo se realizará mediante clases teóricas sobre aspectos básicos
gramaticales de la lengua francesa que será completado mediante clases
prácticas centradas en el desarrollo de la competencia escrita (ejercicios de
traducción de frases y textos, dictados, redacciones…) así como de la
competencia oral (textos de S. Hinglais).
Todas las horas serán presenciales

La evaluación  se realizará a partir de la superposición de los siguientes
criterios:

1.  Asistencia y participación activa.
2.  Evaluación continua  a partir de las prácticas desarrolladas en clase
y tareas específicas encomendadas al alumno para la preparación de las clases
3.  Prueba escrita
4.  Prueba oral sobre la novela de lectura obligatoria.

Manuales de referencia:

GREVISSE, M. (1936) Le Bon Usage.  Bruxelles. Duculot 1980.
DELATOUR, Y. et al. (1991) Grammaire du Français. Paris, Hachette.

Lectura obligatoria (novela)

A. Nothomb "Métapsysique des tubes"

Selección de textos a partir de las obras:

HINGLAIS, S. (2001) Saynètes et dialogues pour jouer la grammaire française.
Paris, Retz.
HINGLAIS, S. (2002) Pièces et dialogues pour jouer la langue française. Paris.
Retz