JESÚS MANUEL GONZÁLEZ BELTRÁN

1. Conocer el debate historiográfico sobre la propia Historia de Andalucía.
2. Captar la configuración inicial de la Andalucía Moderna como consecuencia
de los procesos paralelos de ocupación militar, poblacional y económica.
3. Reconocer los elementos estructurales de la demografía, sociedad y economía
de la Andalucía Moderna.
4. Captar la vertebración política de Andalucía en los siglos modernos.
5. Distinguir el papel de Andalucía en el conjunto de la monarquía hispánica.

HISTORIA DE ANDALUCÍA EN LA EDAD MODERNA.
1. Introducción. Andalucía, un debate historiográfico. Historia de Andalucía:
¿por qué, para qué?.
2. La ocupación de Andalucía. La frontera medieval. La conquista del reino de
Granada. Los medios de la guerra. Los medios diplomáticos: treguas y
capitulaciones.
3. La organización del territorio andaluz. La repoblación. Los repartimientos.
Los medios de atracción de pobladores: privilegios y franquezas. El papel de
la nobleza. La nueva frontera marítima.
4. La demografía de la Andalucía Moderna. Los repobladores de Andalucía. El
régimen demográfico: características y factores de alteración. La evolución
demográfica de Andalucía, siglos XV-XVIII. Las Nuevas Poblaciones de Carlos
III.
5. La sociedad andaluza: los grupos privilegiados. Características generales
de la sociedad andaluza. El clero, su posición de control. La nobleza, poder
político y económico. ¿La burguesía andaluza de la Edad Moderna?.
6. La sociedad andaluza: los sin privilegios. La gente del campo, del labrador
al jornalero. El heterogéneo mundo urbano. Las minorías étnico-religiosas. La
esclavitud. Revueltas sociales en Andalucía.
7. Ordenamiento político-administrativo de la Andalucía Moderna. Las células
de poder: la familia y el municipio. Andalucía en las Cortes de Castilla. El
régimen señorial en Andalucía. Las divisiones administrativas del territorio.
Andalucía y la Hacienda castellana.
8. La actividad agrícola-ganadera. La propiedad de la tierra. Aprovechamientos
y sistemas de explotación agrícola. Los conflictos del siglo XVIII: repartos
de tierras concejiles. La ganadería. La pesca.
9. La actividad manufacturera. Los sistemas de producción industrial.
Las “industrias”, localización y evolución en la Andalucía Moderna. Los frenos
a la revolución industrial.
10. La actividad comercial. Centros y productos comerciales en Andalucía.
Factores de desarrollo y estancamiento. Rutas y caminos. Las finanzas.
11. Andalucía y las Indias. Andalucía en el descubrimiento , colonización y
explotación del Nuevo Mundo. El comercio colonial: la carrera de Indias. ¿La
oportunidad perdida?.
12. Cultura y mentalidad en la Andalucía Moderna. Andalucía cruce de culturas.
Tradiciones y costumbres populares andaluzas. La religiosidad del pueblo
andaluz: entre la devoción y el control inquisitorial.
13. Los niveles educativos. Una generalidad de analfabetos. El sistema
educativo y los centros de enseñanza. Las Sociedades Económicas de Amigos del
País.
14. La imagen de la Andalucía Moderna. Descripciones de Andalucía. Las
relaciones de los viajeros extranjeros. El origen de los tópicos sobre
Andalucía.
15. Andalucía y la Monarquía Hispana. La expansión por el norte de Africa. A
la defensa: piratas berberiscos y corsarios ingleses. La guerra de Sucesión en
suelo andaluz. La crisis finisecular del siglo XVIII.

Para cada uno de los temas seguimos el siguiente esquema:
1. Presentación del tema con objetivos y bibliografía comentada.
2. Desarrollo de los contenidos mediante un método expositivo sencillo y
estructurado.
3. Planteamiento de cuestiones de debate cuando el tema ofrezca posibilidades
para ello.
4. Realización de una actividad práctica que complemente los contenidos, a la
vez que manifieste el nivel en que éstos han sido captados.

Nº de Horas (indicar total): 150

• Clases Teóricas: 28  
• Clases Prácticas: 14  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 18  
  • Individules:  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado:  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 42  
  • Preparación de Trabajo Personal: 33  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 3  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 12  

1. Los alumnos realizaran un trabajo individual o en equipo, de tipo práctico,
que se valorará de 0 a 3 puntos.
2. En consonancia con la metodología utilizada, realizaremos un ejercicio que
conste de dos partes: a) una cuestión en la que se desarrollará uno de los
temas incluidos en el programa; b) un comentario sobre un texto, mapa o
gráfico. Todo valorado de 0 a 7 puntos.
3. Igualmente, se valorará en la evaluación final la participación del alumno,
a través de dos criterios contables: la asistencia a clase y la participación
en los debates y en las actividades prácticas. Ello de 0 a 2 puntos a añadir
sobre la puntuación ya conseguida.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA.
-DOMÍNGUEZ ORTIZ, A.(Coor.):Historia de Andalucía, Madrid, 1980-81, Tomos III-
VI.
-Andalucía 1492: Razones de un protagonismo, Madrid, 1992.
-GARCÍA-BAQUERO, A.: “Andalucía en el siglo XVIII: el perfil de un crecimiento
ambiguo”, en FERNÁNDEZ, R.(Ed.): España en el siglo XVIII, Barcelona, 1985,
pp. 342-412.
-PONSOT, P.: Atlas de Historia Económica de la Baja Andalucía (ss. XVI-XIX),
Granada, 1986.
-LACOMBA, J.A.(Coor.): Historia de Andalucía, Málaga, 1996.
-BERNARD, V.: Andalucía en la Edad Moderna: economía y sociedad, Granada, 1985.
-La burguesía de negocios en la Andalucía de la Ilustración, Cádiz, 1991.
-BERNAL, A.M.: La lucha por la tierra en la crisis del Antiguo Régimen,
Madrid, 1979.