Fichas de asignaturas 2006-07
CÓDIGO | NOMBRE | |
Asignatura | 1707023 | TEORÍA DE CIRCUITOS |
Titulación | 1707 | INGENIERÍA TÉCNICA INDUSTRIAL, ESPECIALIDAD EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL |
Departamento | C119 | INGENIERIA ELECTRICA |
Curso | 1 | |
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 2Q | |
Créditos ECTS | 6 |
Créditos Teóricos | 4,5 | Créditos Prácticos | 3 | Tipo | Troncal |
Capacidad de análisis y síntesis. Resolución de problemas. Destreza en el uso de herramientas informáticas. Aprendizaje autónomo. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Conocimientos básicos de la profesión.
Cognitivas(Saber):
Conocimientos de análisis y síntesis de circuitos eléctricos. Conocimiento de la tecnología de los componentes eléctricos y electrónicos. Conocimientos del funcionamiento de la instrumentación eléctrica. Conocimientos de simulación eléctrica de circuitos.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
Interpretación de bibliografía y documentación técnica. Analizar y diseñar circuitos eléctricos en el ordenador mediante la simulación eléctrica. Resolución de problemas. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Actitudinales:
Autoaprendizaje. Toma de decisiones. Capacidad crítica y autocrítica. Trabajo en equipo. Interés por la investigación.
Conocer los elementos básicos que forman parte de un circuito eléctrico y la función que realizan en los mismos Conocer y saber aplicar las leyes que rigen el comportamiento de cualquier tipo de circuito eléctrico Saber aplicar diferentes técnicas en el análisis de circuitos eléctricos Conocer y saber aplicar los diferentes teoremas a los circuitos eléctricos Saber analizar circuitos de corriente alterna. Saber determinar el comportamiento de los circuitos en función de la frecuencia de la señal Conocer el funcionamiento y aplicaciones de los circuitos trifásicos Conocer y saber analizar circuitos con elementos multiterminales Conocer el funcionamiento en régimen transitorio de los circuitos eléctricos Conocer y saber utilizar la transformada de Laplace y Fourier en el análisis de los circuitos excitados con señales complejas Saber diseñar circuitos eléctricos que cumplan ciertas condiciones iniciales de diseño Adquirir diferentes destrezas en la resolución de ejercicios y problemas
Teoría: Lección 1.- Corriente alterna senoidal: Generación, parámetros y propiedades. Lección 2: Análisis de circuitos de corriente alterna senoidal. Lección 3.- Análisis fasorial de circuitos de corriente alterna senoidal. Lección 4.- Técnicas de análisis de un circuito fasorial complejo. Lección 5.- Teoremas para los circuitos fasoriales. Lección 6.- Potencia eléctrica en un circuito de corriente alterna senoidal. Lección 7.- Circuitos trifásicos de corriente alterna senoidal. Lección 8.- Análisis de circuitos de corriente alterna senoidal con elementos multiterminales: Transformadores y amplificadores operacionales. Lección 9:- Respuesta en frecuencia de un circuito de corriente alterna senoidal. Lección 10.- Estudio de la respuesta en frecuencia de circuitos resonantes y filtros. Lección 11.- Régimen transitorio: Circuitos de primer orden y de segundo orden. Lección 12- Señales periódicas: Análisis de circuitos mediante la transformada de Fourier Lección 13- Señales: Análisis de circuitos mediante la transformada de Laplace Lección 14- Estudio de los cuadripolos. Prácticas de laboratorio: Práctica 1: Corriente alterna. Aparatos de medida Práctica 2: Circuitos elementales de CA Práctica 3: Circuito serie RLC en CA. Impedancia Práctica 4: Potencia en los circuitos de CA Práctica 5: Circuitos trifásicos Práctica 6: Elementos multiterminales: Circuitos con amplificadores operacionales Práctica 7: Análisis en frecuencia: Circuitos resonantes y filtros Práctica 8: Estado transitorio de 1º orden: Carga y descarga de un condensador Práctica 9: Estado transitorio de 2º orden en un circuito RLC Práctica 10: Análisis de un circuito excitado por una señal
Clases de teoría en el aula Clases de prácticas en el aula (resolución de problemas y ejercios) Clases de prácticas en el laboratorio (experimentación y simulación) Tutorías en el lugar señalado al respecto
Clases de teoría en aula: Se seguirá una metodología inductiva-deductiva utilizando fundamentalmente el método de la lección magistral. Clases de prácticas de resolución de problemas: Se utilizará una metodología basada en el aprendizaje mediante la resolución de problemas concretos. Clases prácticas de laboratorio: El alumno realizará en el laboratorio diferentes experimentos siguiendo el método científico, de forma individualizada y manejando el instrumental eléctrico adecuado, para posteriormente obtener unas conclusiones siguiendo una metodología inductiva. Tutorías: En las sesiones de tutoría se complementará, de forma individualiza, el aprendizaje alcanzado por el alumno en las actividades de grupo mencionadas anteriormente.
Nº de Horas (indicar total): 180
- Clases Teóricas: 40
- Clases Prácticas: 20
- Exposiciones y Seminarios: 7
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas: 4
- Individules: 20
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 4
- Sin presencia del profesorado: 15�75
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 63
- Preparación de Trabajo Personal: 4
- ...
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 2�25
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
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Criterios de evaluación: El alumno debe conocer adecuadamente: Diferentes formas de análisis de circuitos de CA senoidal Realizar estudios de potencia en circuitos de CA Conocer el funcionamiento de los circuitos trifásicos Saber analizar circuitos eléctricos con transformadores y amplificadores operacionales, así como conocer su utilidad Conocer el efecto de la variación de la frecuencia de la señal de excitación en el funcionamiento de los circuitos eléctricos Saber reconocer el régimen transitorio en los circuitos eléctricos Saber utilizar la transformada de Laplace y de Fourier en el análisis de circuitos con cualquier tipo de señal de excitación Manejar adecuadamente del instrumental eléctrico del laboratorio Utilizar correctamente los simuladores eléctricos en el análisis de circuitos Saber resolver problemas y ejercicios relativos a circuitos eléctricos. Utilizar correctamente la terminología específica de la asignatura. Establecer relaciones entre los diferentes contenidos estudiados. Técnicas de evaluación: Pruebas teórico-prácticas Trabajos de recopilación bibliográfica Prácticas de laboratorio Sistemas de evaluación: A lo largo del curso el alumno debe asistir obligatoriamente a las sesiones de prácticas de laboratorio programadas y realizará pruebas escritas teórico- prácticas de los contenidos desarrollados tanto en las clases de teoría como en las prácticas en el laboratorio y /o un trabajo de recopilación bibliográfica. Sistema de calificación: La calificación final del alumno dependerá de su asistencia a las prácticas de laboratorio y de los resultados conseguidos en las pruebas y /o el trabajo bibliográfico realizado.
Bibliografía básica: - Análisis básico de circuitos eléctricos. D. Johnson, J. Hilburn. Prentice Hall. Quinta edición. 1995 - Análisis básicos de circuitos en Ingeniería. J.D. Irwin. Ed. Prentice Hall. Quinta edición. 1996 - Introducción al Análisis de Circuitos. R. L. Boylestad. Ed. Pearson - 2004 - Circuitos. A. Bruce Carlson. Ed. Thomson Learning. Edición de 2001 - Circuitos eléctricos. Introducción al análisis y el diseño.R. Dorf. Ed. Alfaomega. 1998 Bibliografía complementaria: - Análisis de Circuitos en Ingeniería. W. H. Hayt, J. E. Kemmerly y S. M. Durbin. Ed. McGraw-Hill. 2003 - Circuitos eléctricos. J. Nilsson. Ed. Adisson-Wesley. 1995
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