Inmaculada Failde Martínez (Salud Pública)
Miguel Ángel Vizcaya Rojas  (Legislación sanitaria).

1.Conocer el concepto de salud-enfermadad y los factores condicionantes del
estado de salud en las colectividades humanas.
2.Reconocer la historia natural de la enfermedad, así como los niveles de
preven-ción de la misma.
3.Estudiar los fenómenos de salud comunitaria mediante la aplicación del
método
epidemiológico.
4.Distinguir los factores medioambientales que pueden influir sobre el estado
de salud de la colectividad y las medidas que pueden arbitrarse para su
prevención y control.
5.Conocer los riesgos que las enfermedades transmisibles y no transmisibles
constituyen para el hombre, así como sus características epidemiológicas y
medidas preventivas.
6.Conocer los principales métodos y técnicas que la Educación Sanitaria
utiliza
en la promoción de la salud de la colectividad.
7.Utilizar la planificación como método esencial en el desarrollo de su
actividad laboral.
8.Conocer los componentes del sistema de sa-lud en general y del español en
particular.
9.Proporcionar los conocimientos necesarios que permitan al fisioterapeuta
insertarse en un equipo de salud.
10.Identificar las características, riesgos y necesidades integrales del
individuo en las distintas etapas de su vida, y sus repercusiones sobre la
salud. Así como las princi-pa-les medidas de actuación sanitaria.
11.Analizar la contribución de la fisioterapia en el campo de la prevención y
la salud pública.
12.Introducir actitudes preventivas en el ejercicio de la profesión.

Legislación Sanitaria:
1.-  Formar al alumno de la Diplomatura en Fisioterapia acerca de sus
derechos y obligaciones en el ámbito profesional y sus normas deontológicas.
2.-  Facultar al alumno para la resolución de los problemas profesionales
que plantea la aplicación del derecho.

UNIDAD DIDÁCTICA I:INTRODUCCIÓN A LA SALUD PUBLICA

Tema 1:  Concepto de la asignatura. Concepto de salud-enfermedad. Determinantes
de la salud.
Tema 2:  Historia natural de la enfermedad. Niveles de prevención. Calidad de
vida
Tema 3:  Concepto de Salud Pública. Fisioterapia y Salud Pública.


UNIDAD DIDÁCTICA II:  EPIDEMIOLOGÍA
A:METODOLOGÍA GENERAL

Tema 4:  El conocimiento de la comunidad, el análisis demográfico como base
para
su estudio. Indicadores de salud.
Tema 5:  Epidemiología: Concepto y fines. El método epidemiológico. Medidas de
uso común en epidemiología.
Tema 6:  Epidemiología descriptiva. Las variables de persona, lugar y tiempo
Tema 7:  Epidemiología analítica: Concepto. Tipos de estudio. Causalidad
Tema 8:  Pruebas diagnósticas.

B:ENFERMEDADES TRANSMISIBLES.

1:Generalidades.

Tema 9:Epidemiología de las enfermedades transmisibles. La cadena
epidemiológica.
Tema 10:Bases generales de la prevención de las enfermedades transmisibles.
Tema 11:Profilaxis específica: Inmunización activa y pasiva.Calendario vacunal
e Inmunizaciones en el adulto.

2.Enfermedades Transmisibles de importancia para el fisioterapeuta.

Tema 12:Riesgos biológicos para el personal sanitario I: Tuberculosis,
Hepatitis B, C y SIDA.
Tema 13:Riesgos biológicos para el personal sanitario II: Gripe, Rubeola,
Varicela.
Tema 14:Otras enfermedades transmisibles de interés para el fisioterapeuta:
Meningitis e Infecciones Hospitalarias

C:ENFERMEDADES NO TRANSMISIBLES.

Tema 15:Aspectos generales de las enfermedades no transmisibles.
Tema 16:Las enfermedades cardiovasculares.Rehabilitación Cardiaca.
Tema 17:Problemas de Salud Pública debidos al cáncer.
Tema 18:Epidemiología y prevención de las enfermedades respiratorias crónicas.
Tema 19:Epidemiología y prevención de la Diabetes Mellitus.
Tema 20:Enfermedades del sistema musculo-esquelético.
Tema 21:Epidemiología de las enfermedades del sistema nervioso.
Tema 22:Minusvalías e Invalidez.
Tema 23:Estilo de vida y salud: Tabaco, Alcohol, drogadicción, ejercicio
físico.
Tema 24:Salud y Trabajo.

UNIDAD DIDÁCTICA III:  EDUCACIÓN SANITARIA.

Tema 25:Concepto de Educación Sanitaria. Bases científicas y psicosociales de
la Educación para la Salud.
Tema 26:Metodología, técnicas y agentes de Educación para la Salud. La
Educación Sanitaria como base de la rehabilitación en grupos específicos.

UNIDAD DIDÁCTICA IV:  PLANIFICACIÓN Y SISTEMA DE SALUD.

Tema 27:Planificación y programación sanitaria. Etapas en la elaboración de un
programa sanitario.
Tema 28:Estudio de los sistemas sanitarios. El sistema sanitario español.
Tema 29:Niveles de atención sanitaria. Papel del Diplomado en Fisioterapia en
los distintos niveles de atención sanitaria.
Tema 30:Programas Sanitarios de interés para el fisioterapeuta.

Legislación Sanitaria:
I. PROGRAMA TEÓRICO.

PARTE I: INTRODUCCIÓN

1)  La Constitución de 1978.
La Constitución: derechos fundamentales y libertades públicas.
Derechos y libertades de los ciudadanos. Protección de la salud.

2)  Concepto de legislación.

PARTE II: DEONTOLOGÍA Y DERECHO

3)  El ejercicio profesional. Secreto profesional.
4)  La responsabilidad y sus tipos. Circunstancias que modifican
la responsabilidad.
5)  Derechos de los enfermos. El límite del deber de
curar.
6)  El consentimiento en el tratamiento terapéutico.
7)  Ley 41/2002. Reguladora de la autonomía del paciente y de
derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.
8)  Eutanasia
9)  El internamiento del enfermo  psíquico.
10)  Trasplantes de órganos. Donantes vivos. Extracción de órganos
de fallecidos.

PARTE III: SEGURIDAD SOCIAL Y LEGISLACIÓN SANITARIA

11)  Ley General de Sanidad 14/86 de 25 de abril. Importancia de la
ley en cumplimiento de los preceptos constitucionales.
12)  Ley de Salud de Andalucía 2/1998, de 15 de junio.
13)  La Seguridad Social. Definición y objetivos. Tipos. Origen.
Funcionamiento.
14)  La Seguridad Social en España. Normas generales del sistema de
la Seguridad Social. Prestaciones. Acción protectora.
15)  Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias.
la Seguridad Social. Ámbito de aplicación.

PARTE IV

16)  Enfermedad común y accidente no laboral en la Seguridad
Social.
17)  Accidentes de trabajo.
18)  Enfermedades profesionales
19)  Accidentes de tráfico. Tiempos medios de curación de las
lesiones más  mportantes. Aplicación del baremo para establecer las secuelas
de las víctimas   por accidente del tráfico rodado.
20)  Minusvalidez. Definición y tipos. Deficiencias más
importantes. Rehabilitación. Educación especial. Recuperación profesional.
Integración social. Integración de minusválidos (legislación).

Seminario, Taller, Trabajo de grupo, Exposiciones teóricas

1.- EVALUACIÓN TEORICA: (60%) Se efectuará mediante el examen parcial que se
realizará en el mes de febrero una vez terminada la asignatura. Este examen
será escrito y en la modalidad de preguntas cortas o test.
Los exámenes finales en la convocatoria de junio y septiembre seran en
la modalidad de preguntas cortas. En la convocatoria de febrero el examen será
oral.

1.2.EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PRACTICAS: (40%)



Legislación Sanitaria:
III. EVALUACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS TEÓRICAS.

Se desarrollarán dos exámenes parciales a lo largo del cuatrimestre,
estando prevista su realización a mediados y final del mismo.

Cada uno de los exámenes referidos, consistirá en el desarrollo de
diferentes preguntas de extensión variable, cuya valoración pormenorizada por
temas  aparecerá en el cuestionario del examen.

Para eliminar la materia del examen parcial correspondiente será
necesario obtener, como mínimo, 6,5 puntos.

Realización de un trabajo de revisión de 10 casos clínicos, en
relación a planteamientos deontológicos y legislativos.

Superados los dos exámenes parciales y el trabajo de revisión
encargado, se habrá aprobado la parte correspondiente a la legislación
sanitaria de la asignatura Salud Pública y Legislación Sanitaria,
correspondiéndole como calificación final, la nota media obtenida de los dos
exámenes parciales más la puntuación del trabajo.
Para la evaluación de la asignatura será obligatorio haber entregado
el trabajo previamente, aún cuando los dos parciales hubieran sido eliminados.
En cualquier caso la valoración positiva del trabajo de revisión servirá para
incrementar la nota final.
El examen final sólo tendrán que realizarlo, por consiguiente,
aquellos alumnos que tuviesen pendiente uno o los dos exámenes parciales,
versando el mismo sobre los contenidos correspondientes a los exámenes
parciales no eliminados. El examen consistirá en el desarrollo por escrito de
varias preguntas de extensión variable del programa.

El examen final en la convocatoria de septiembre versará, en todos los
casos, sobre el contenido de los dos exámenes parciales.

En los exámenes finales habrá dos llamamientos para cada una de las
convocatorias.

1.- Piedrola y cols. Medicina Preventiva y Salud Pública. 10ª Edición. Masson.
Madrid 2001.
2.- Argimón JA y Jimenez J. Métodos de Investigación   clínica y
epidemiológica. Harcourt Madrid 2000.
3.- Pineault R y Daveluy C.La Planificación Sanitaria : Conceptos, Métodos,
Estrategias. Masson Barcelona 1990
4.-Martín Zurro A. Cano Pérez J.F.Atención Primaria.   Conceptos,
organización y práctica clínica. Cuarta Edición. Harcourt. Madrid 2002.
5.- Gestal Otero y cols. Prevención de Riesgos Laborales en los profesionales
de la Salud. Interamericana. Madrid 2004
Documentación y páginas WEB con información específica aportada en cada tema

Legislación Sanitaria:

BEAUCHAMP, T.L.; CHILDRESS, J.F. (1999)
Principios de Ética Biomédica.
MASSON. Barcelona.

Consejería de Sanidad y Consumo; Cátedra de Medicina Legal (1987)
Los derechos de los enfermos
Actas I Jornadas Nacionales sobre derechos del enfermo, Murcia.

La responsabilidad de los profesionales y de las Administraciones
Sanitarias(1993)
Actas del II Congreso "Derecho y Salud".
Consejeria de Salud. Junta de Andalucía.

Gafo J. (19911)
La Eutanasia.
Ediciones TH. Madrid.

Gisbert, J.A. (1998)
Medicina Legal y Toxicología
Ed. Salvat,  Barcelona. 5ª Ed.

Rogel Vide, C. (1998)
Derecho de la persona.
J.M. Boshed. Barcelona.

Serrano, A. (1986)
Derecho Médico
Tecnos. Madrid.

Scorer, G.; Wing, A. (1983)
Problemas éticos en Medicina.
Doyma. Barcelona.

Legislación Sanitaria. (1989)
Ed. Editex S.A. Madrid.