Gloria Espigado Tocino

Es objeto preferente de estudio en esta asignatura la evolución del proceso
histórico que conduce a las transformaciones sociales y a la modernización
económica de la España Contemporánea. En el desarrollo de la asignatura se
abordarán estos contenidos al margen de una interpretación lineal,
progresiva y simplificadora de la historia social y económica de la España
Contemoránea. Por el contrario se intentará que los alumnos reflexionen
sobre
los problemas y obstáculos que ha experimentado el país en su historia más
reciente, hasta conseguir su homologación con el entorno europeo al que
pertenece.

TEMA 1. La consolidación de la economía liberal (1808-1874).
TEMA 2. Atraso agrario y formación de una base industrial (1874-1931).
TEMA 3 La economía durante la II República y la Guerra Civil (1931-1939).
TEMA 4. De la autarquía al fin de la industrialización (1939-1975).
TEMA 5. Integración en la Unión Europea (1975-1996).
TEMA 6. La tardía modernización demográfica. Emigración e inmigración
TEMA 7. De la sociedad estamental a la sociedad de clases.
TEMA 8. Formas de sociabilidad y vida cotidiana.
TEMA 9 Los progresos de la alfabetización y la educación
TEMA 10. Identidades sexuales y relaciones de género
TEMA 11. Luchas y conflictividad: los movimientos sociales.
TEMA 12. Los nuevos patrones sociales en los inicios del siglo XXI

Parte del programa se desarrollará a partir de las explicaciones de la
profesora en clase, dando oportunidad a la formulación de preguntas y a la
discusión y resolución de los problemas surgidos en esta fase.
Se trabajará con fuentes históricas de diferente tipología para que los alumnos
se familiaricen con la labor de interpretación de documentos de época.
Se trabajará la bibliografía recomendada y se arbitrarán lecturas obligatorias
que la profesora considere como imprescindibles.

Se realizará un examen final con preguntas que abarcarán tanto las materias
incluidas en el programa de la asignatura como el contenido del libro cuya
lectura es obligatoria. En la prueba se valorará el acierto de los contenidos
exigidos, la originalidad y profundidad de los planteamientos y las
aportaciones nuevas.
El examen constará de dos partes:
a) pregunta sobre contenidos de Historia Económica con un valor del 50% de la
nota final (podrá ser superada a partir de las actividades desarrolladas
en el curso)
b) pregunta sobre contenidos de Historia Social  con un valor del 50% de la
nota final.

- 100 EMPRESARIOS ESPAÑOLES DEL SIGLO XX (LOS). Madrid, 2000.
- 1900-2000, UN SIGLO DE ESPAÑA. Pr. F. García de Cortázar. Madrid, 2001.
- ABELLA, R.: La vida cotidiana bajo el régimen de Franco. Madrid, Temas de
Hoy. Historia, 1996.
- ABELLÁN, J.L.: Historia crítica del pensamiento español. Madrid, 1975-1991. 5
vols.
- ABELLÁN, J.L.: Historia del pensamiento español. De Séneca a nuestros días.
Madrid, 1996.
- ACTIS, W., PRADA, M.A. de y PEREDA, C.: Inmigrantes, trabajadores,
ciudadanos. Una visión de las migraciones desde España. Valencia, 1999.
- AGUADO, A. y RAMOS, D, La Modernización de España (1917-1939). Cultura y vida
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- ALBERT, P., SÁNCHEZ ARNADA, J.J. y GUASCH, J.M.: Historia de la prensa.
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- ALEMANY LLORENA, J.: Los puertos españoles en el siglo XIX. Madrid, 1991.
- ÁLVAREZ REY, L. y LEMUS LÓPEZ, E.: Historia de Andalucía Contemporánea.
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- ANGOUSTURES, A.: Historia de España en el siglo XX. Barcelona, Ariel, 1995.
- ARANGO, J., BARCIELA, C. y CARRERAS, A.: La economía española en el siglo XX.
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- ARTOLA, M. (dir.): Los ferrocarriles en España, 1844-1943. 2 vols. Madrid,
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