asignaturas — Universidad de Cádiz

Fichas de asignaturas 2006-07

	CÓDIGO	NOMBRE
Asignatura	302015	TEORÍA DEL DELITO Y DE LA PENA
Titulación	0302	LICENCIATURA EN DERECHO
Departamento	C141	DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO, PENAL Y PROCESAL
Curso	2
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	A
Créditos ECTS	9

Créditos Teóricos

Créditos Prácticos

Tipo

Troncal

Profesorado

Juan María Terradillos Basoco (6 créditos)
María Acale Sánchez (3 créditos)

Situación

prerrequisitos

Haber cursado la asignatura Introducción al Derecho penal

Contexto dentro de la titulación

La asignatura Teoría del Delito y de la Pena es una asignatura obligatoria que
corresponde a segundo curso de la licenciatura en derecho.
En ella se analizan los elementos que determinan el nacimiento de la
responsabilidad criminal:
desde el concepto de acción humana con relevancia en el mundo exterior a los
últimos requisitos de punibilidad, como determinanetes de la reacción estatal
imponiendo a sus responsables una consecuencia jurídica. Es previa y básica
para poder analizar a posteriori cada uno de los delitos en particular en la
Asignatura Derecho penal. Parte Especial.

Recomendaciones

Los alumnos deben tener hábito de trabajo y de estudio constante para no sólo
ir asimilando la materia sino para poder ir desarrollandola a posteriori: la
teoría del delito constituye un sistema en el que difícilmente se puede
avanzar sin manejar y dominar el elemento previo.
Deben tener capacidad de realizar un análisis abstracto y de relación de unos
conceptos con otros.
Deben estar en condiciones de defeneder supuestos prácticos simulando la
práctica forense
Se recomienda el estudio de una segunda lengua en cuyo conomiciento pueden
participar los alumnos Erasmus de las distintas Universidades europeas que se
encuentran en la nuestra.
Para cursarla es básico tener conocimientos mínimos de Derecho Constitucional y
haber cursado la asignatura de Introducción al Derecho y aunque no lo exija la
normativa, es recomendable haber no sólo cursado, sino aprobado la Introducción
al Derecho penal.
La evolución del alumno debe ser autocontrolada por ellos a través de
autoevaluaciones sobre los conocimientos adquiridos.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica
Planificación y gestión del tiempo
conocimientos básicos de proceso penal
comunicación oral y escrita en la propia lengua
habilidades básicas en el manejo de internet, bases de datos y procesador de
textos
habilidades de investigación
capacidad e interés en aprender
capacidad crítica y autocrítica
capacidad para adaptarse a nuevas situaciones
capacidad para generar ideas (creatividad)
resolución de problemas
toma de decisión
capacidad para trabajar en equipo
habilidades interpersonales
capacidad de trabajar en equipo multidisciplinar
apreciación de la diversidad y multiculturalidad
habilidad para trabajar en un contexto internacional
capacidad para trabajar autónomamente
diseño y gestión de proyectos
iniciativa y espíritu emprendedor
compromiso ético
preocupación por la calidad
motivación de logro

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

conocer la estructura del delito
conocer los distintos elementos del delito; saber diferenciarlos
conocer cuáles son las distintas causas que eliminan la
responsabilidad criminal según cada uno de los elementos del delito
identificar a los autores y los partícipes
Conocer el desarrollo del iter criminis
Manejar el catálogo de consecuencias jurídicas del delito
conocimientos básicos sobre Derecho penitenciario

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

utilizar el análisis dogmático del delito como técnica de resolución
de casos
saber relacionar los hechos reales con las valoraciones jurídicas
saber analizar desde una perspectiva jurídica, crítica y garantista
el conflicto social que es el delito
Saber utilizar bibliografía y bases de datos jurídico-penales así
como donfos jurisprudneciales.
Saber enfrentarse a cambios legislativos a través de los conocimientos
adquiridos

Actitudinales:

Tener capacidad de organizar y planificar el trabajo a relizar
diaria, semanal y mensualmente.
habilidad para desenvolverse en una biblioteca jurídica y utilizar
el material básico correspondiente
tener capacidad para elaborar el programa de la asignatura en equipo
habilidades lingüísticas en el campo penal.
Espírutu crítico
Capacidad para elaboral alternativas legislativas

Objetivos

Se pretende familiarizar a los Sres. Alumnos con las líneas maestras de la
teoría del delito y de la sanción penal, terminando con la ejecución de las
sanciones penales, en particular con el Derecho penitenciario, de modo que puedan
estar en condiciones de afrontar posteriormente el análisis de las concretas
figuras delictivas.

Programa

PRIMERA PARTE: EL HECHO PUNIBLE


Lección 1ª.- Método de la teoría general del delito; evolución sistemática.
Concepto y elementos de la infracción penal. Clasificación de las infracciones
criminales: delitos y faltas.

Lección 2ª.- Evolución doctrinal del concepto de acción. El comportamiento
humano como base de la teoría del delito. Acción y persona jurídica. Supuestos
de ausencia de acción.

Lección 3ª.- Tipicidad. Concepto. Contenido y funciones de los tipos penales.
Clasificación de las infracciones penales por sus elementos típicos. El
consentimiento del titular.

Lección 4ª.- Relación de causalidad e imputación objetiva.

Lección 5ª.- Delitos de omisión. Omisión pura. Comisión por omisión.

Lección 6ª.- Relaciones tipicidad-antijuricidad; el tipo de injusto. Desvalor de
acción y desvalor de resultado.

Lección 7ª.- Tipo de injusto doloso. El dolo: concepto, contenido y clases.
Otros elementos subjetivos del tipo de injusto doloso. Ausencia de dolo: el
error de tipo y sus efectos.

Lección 8ª.- Tipo de injusto culposo. La imprudencia. Concepto. Estructura del
tipo imprudente. Clases. Efectos.

Lección 9ª.- Causas de justificación. Naturaleza. Elementos objetivos y
subjetivos.

Lección 10ª.- Legítima defensa. Fundamento, ámbito y requisitos; la legítima
defensa putativa.

Lección 11ª.- Estado de necesidad. Fundamento y naturaleza. Clases. Elementos y
efectos.

Lección 12ª.- Cumplimiento de un deber y ejercicio de un derecho, oficio o
cargo.

Lección 13ª.- Culpabilidad. Concepto y evolución dogmática. Culpabilidad y
prevención. Estructura y contenido: imputabilidad, conciencia de antijuricidad y
exigibilidad de otra conducta.

Lección 14ª.- Ausencia de imputabilidad. Alteraciones en la percepción. Anomalía
o alteración psíquica e intoxicación plena; la actio libera in causa.

Lección 15ª.- Peligrosidad criminal. Concepto. Supuestos de estado peligroso.

Lección 16ª.- Ausencia de conocimiento de la antijuricidad del hecho. El error
de prohibición; concepto, clases y efectos.

Lección 17ª.- Ausencia de exigibilidad de otra conducta. Miedo insuperable.

Lección 18ª.- Circunstancias modificativas de la responsabilidad penal;
concepto, fundamento y clases. Principios generales.

Lección 19ª.- Circunstancias atenuantes: eximentes incompletas, atenuantes
ordinarias y atenuación por analogía.

Lección 20ª.-  Circunstancias agravantes. Circunstancia mixta.

Lección 21ª.- Punibilidad. Condiciones objetivas de punibilidad. Condiciones
objetivas de procedibilidad o perseguibilidad. Excusas absolutorias.

Lección 22ª.- Iter criminis. Actos preparatorios punibles: conspiración,
proposición, provocación y apología. Actos ejecutivos punibles; concepto y
clases de tentativa. Consumación del delito.

Lección 23ª.- Autoría y participación. La autoría: concepto y clases. Formas de
participación: inducción, cooperación necesaria y complicidad. Autoría y
participación en delitos especiales.

Lección 24ª.- Unidad y pluralidad de infracciones penales. Delito masa y delito
continuado. Delito permanente, habitual y complejo. Concurso real e ideal de
delitos.




SEGUNDA PARTE: CONSECUENCIAS JURÍDICAS DEL DELITO

Lección 25ª.- El sistema de sanciones en el Derecho español. Sanciones penales y
sanciones administrativas.

Lección 26ª.- La pena. Concepto. Fines. Clases.

Lección 27ª.- La determinación de la pena. Determinación de la pena por delito.
El marco de la pena. La concreción de la pena. Determinación de la pena por
falta. Determinación de la pena y pluralidad de infracciones.

Lección 28ª.- La pena privativa de libertad; su significación en el sistema
punitivo. Tipos de penas privativas de libertad. Cómputo temporal. Alternativas
a las penas privativas de libertad. Suspensión. Sustitución. Expulsión de
extranjeros.

Lección 29ª.- Ejecución de la pena privativa de libertad. Sistema progresivo e
individualización científica. Período de seguridad. Los establecimientos
penitenciarios. Trastornos mentales sobrevenidos durante la ejecución. Libertad
condicional. Beneficios penitenciarios y permisos de salida.

Lección 30ª.- La pena pecuniaria; antecedentes históricos, concepto y clases.
Sistema de aplicación de la multa. Responsabilidad personal subsidiaria por
impago de multa.

Lección 31ª.- Penas restrictivas de libertad y penas privativas de derechos.
Especial referencia a la pena de alejamiento.

Lección 32ª.- Consecuencias accesorias. El comiso. Sanciones a las personas
jurídicas.

Lección 33ª.- Causas de extinción de la responsabilidad penal: muerte del reo;
cumplimiento de la condena; indulto; prescripción de la infracción o sanción
penal; perdón del ofendido. La cancelación de antecedentes delictivos.

Lección 34ª.- Las medidas de seguridad. Concepto, presupuestos y clases.
Principios generales de su ejecución.

Lección 35ª.- Responsabilidad civil derivada del delito: restitución, reparación
e indemnización de perjuicios. Costas procesales. Orden de prelación en el pago.

Lección 36ª.- Responsabilidad penal del menor. Concepto. Ámbito objetivo. Ámbito
personal. Medidas aplicables a menores. Clases. Proceso. Ejecución.

Lección 37ª.- Consecuencias jurídicas derivadas del delito para la víctima.
Víctimas de terrorismo, delitos violentos o sexuales, tráfico de drogas y
violencia de género.

Actividades

La docencia de la asignatura se dividirá en clases teóricas mediante el
tradicional sistema de la clase magistral y prácticas. Con el objetivo de
acercar la docencia a la metodología del Espacio Europeo de Educación
Superior, se formará un gruupo de trabajo que colaborarán en la preparación de
las clases téoricas y práctivas mediante lecturas previas y a través de
intervenciones programadas en horario de clase.
Este grupo se nutrirá de forma periodica con el resto de alumnos que, de
este modo, participarán de forma activa en una metodología más propia del EEES

Metodología

La docencia se distribuirá en clases teóricas mediante el sistema de clases
magistrales y prácticas, en relación a las cuales hay que distinguir lo que
serán clases prácticas en el aula (que consistirán en la resolución de casos
prácticos extraidos de la jurisprudencia) y clases prácticas en los Centros
penitenciarios de la zona (durante las cuales, los Srs. Alumnos tendrán la
oportunidad de comprobar no sólo hasta donde llega la intervención real sino
los verdaderos problemas prácticos que se plantean en el ámbito penitenciario).
La enseñanza y con ello el aprendizaje tendrá que ser secuencializada, según los
concretos elementos que conforman la teoría del delito.

Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 225

Clases Teóricas: 39.8
Clases Prácticas: 20
Exposiciones y Seminarios: 2
Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado: 7.5
- Sin presencia del profesorado: 15
Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 78.75
- Preparación de Trabajo Personal: 40
- ...
Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 4
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal):

Técnicas Docentes

Sesiones académicas teóricas:Sí	Exposición y debate:Sí	Tutorías especializadas:No
Sesiones académicas Prácticas:Sí	Visitas y excursiones:Sí	Controles de lecturas obligatorias:Sí

Criterios y Sistemas de Evaluación

Los alumnos tendrán que realizar un examen final oral y un examen práctico
(resolución de un caso práctico) en la fecha que se señale por la Junta de
Centro.
A ello habrá que añadirles las calificaciones obtenidas mediante distintas
autoevaulaciones

Recursos Bibliográficos

BERDUGO/ARROYO/FERRÉ/GARCÍA RIVAS/SERRANO/TERRADILLOS, Curso de Derecho Penal.
Parte general, Ediciones Experiencia, Barcelona, 2004.

BUSTOS/HORMAZABAL, Lecciones de Derecho penal I y II, ed. Trotta, Madrid, 1997-
1999.

CEREZO MIR, J., Curso de Derecho penal español. Parte general. II. Teoría
jurídica del delito/I. ed. Tecnos, Madrid, 2004.

CEREZO MIR, J., Curso de Derecho penal español. Parte general. III. Teoría
jurídica del delito/II. ed. Tecnos, Madrid, 2004.

GIMBERNAT ORDEIG, E., Introducción a la Parte General del Derecho Penal Español,
ed. Servicio de Publicaciones de la Facultad de Derecho de la Universidad
Complutense, Madrid, 1979.

GRACIA/BOLDOVA/ALASTUEY, Manual sobre consecuencias jurídicas del delito, ed.
Tirant lo Blanch, Valencia, 2004.

JESCHECK, H. H., Tratado de Derecho penal. Parte general, 4ª ed. castellana,
trad. Manzanares Samaniego, ed. Comares, Granada, 1993.

MAPELLI/TERRADILLOS, Las consecuencias jurídicas del delito, 3ª ed., edit.
Civitas, Madrid, 1996.

MIR PUIG, S., Derecho penal. Parte general. Fundamentos y teoría del delito, ed.
Reppertor,  Barcelona, 2002.

MUÑOZ CONDE/GARCIA ARAN, Derecho Penal. Parte General, 8ª ed., ed. Tirant lo
Blanch, Valencia, 2004.

QUINTERO OLIVARES, G., Curso de Derecho penal. Parte General, ed. Aranzadi,
Pamplona, 2005.

ROXIN, C., Derecho penal. Parte general, T. I, trad. Luzón Peña/Díaz y García
Conlledo/De Vicente Remesal, Madrid, 1997.

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