Inmaculada Rodríguez Moreno (TU); despacho 89; 956-015871; inma.rodriguez@uca.es
Manuel Sánchez Ortiz de Landaluce (TU); despacho 61; 956-015554;
manuel.landaluce@uca.es

El objetivo de la asignatura es que el estudiante adquiera un conocimiento
suficientemente sólido de la lengua griega, en sus aspectos morfológico y
sintáctico, que le permita la lectura, traducción y comprensión de textos de
prosa griega ática clásica.

1. Temario elemental de morfología y sintaxis.
1.1. Morfología.
Morfología nominal. Flexión temática. Flexión en -a–. Flexión
atemática: temas en oclusiva; temas en líquida y nasal; temas en silbante;
temas en -i, -u y diptongo. El adjetivo: gradación. Los numerales.
Morfología pronominal.
Morfología verbal: temas de presente; temas de aoristo; temas de
perfecto; temas de futuro; formaciones modales; formas no personales.
1.2. Sintaxis.
Sintaxis nominal: aproximación a la teoría general de los casos;
algunos usos y funciones.
Sintaxis pronominal-adverbial: aproximación al sistema de las
preposiciones griegas.
Sintaxis verbal: nociones básicas sobre las categorías verbales
(tiempo, aspecto, modo, voz, persona y número); las formas no personales del
verbo griego: infinitivo, participio, adjetivos verbales en tos y teos.
Sintaxis oracional: parataxis e hipotaxis, características básicas y tipología;
completivas; subordinadas de relativo; subordinadas adverbiales: temporales,
causales, consecutivas, finales, comparativas, modales, condicionales y
concesivas.

2. Lectura, traducción y comentario de Lisias, Discurso de defensa por la
muerte de Eratóstenes (Corpus Lysiacum 1).

1. Exposición de los contenidos teóricos por parte del profesor.
2. Lectura y traducción de textos griegos.
3. Seminarios en el aula, en los que los estudiantes, bajo la
supervisión del profesor, aplicarán los contenidos teóricos expuestos a textos
seleccionados.
4. Realización de trabajos de carácter práctico por parte de los
estudiantes, con el fin de cubrir los créditos no presenciales.
5. Exposición en clase de los trabajos realizados.

Evaluación continua y examen final.
La asignatura, de carácter anual, se evaluará con dos ejercicios: el primero de
ellos consistirá en ejercicios prácticos de morfología y sintaxis; el segundo,
en el análisis y traducción con diccionario de un texto de Lisias no visto en
clase y sin diccionario de un texto de Lisias visto en clase.
Se evaluará la asistencia a clase con participación activa.

1) Gramáticas básicas.
Berenguer Amenós, J., Gramática griega, Barcelona 1984.
Berenguer Amenós, J., Hélade I-II, Barcelona 1985.
Cerezo Magán, M., Didáscalos. Método de iniciación al griego antiguo,Lleida
2000.
Cerezo Magán, M., Nuevo didáscalos. Método de iniciación al griego
antiguo,Lleida 2004.
Rodríguez Alfageme, I., Nueva gramática griega, Madrid 1988.

2) Ediciones de Lisias.
Albini, U., Lisia. I discorsi, Florencia 1955.
Avezzù, G., Lisia. Apologia per l´uccisione di Eratostene. Epitafio, Paua 1985.
Fernández Galiano, N., Lisias. Discursos, I, Madrid 1953.
Gernet, L. – Bizos, M., Lysias, Discours, I, París 1964-1967.
Hude, C., Lysiae Orationes, Oxford 1982.

3) Traducciones de Lisias.
Calvo Martínez, J.L., Lisias. Discursos, 2 vol., Madrid 1988-1995.
Fangos, D., Lisias. Discursos, México, 1948.
Fernández Galiano, M. – Gil, L., Lisias. Discursos, 2 vol., Barcelona 1953-1963.
Vianello de Córdova, P., Lisias. Sobre el asesinato de Eratóstenes. Defensa,
México
1980.