Bernardo Miguel Nuñez Moraleda (Coordinador)

Conocimiento, por parte del alumno, de los distintos elementos básicos que
forman parte del ordenador y la funcionalidad de los mismos.

Presentar una exposición de los periféricos más utilizados así como de los
dispositivos de almacenamiento de información con el fín de que el alumno
adquiera destreza en su uso.

Dar a conocer al alumno las posibilidades que la informática le brinda a la
hora de un mejor desarrollo en sus estudios.


Dar a conocer la parte de la informática en la que el alumno pueda aplicar sus
conocimientos específicos y mostrarle un mundo de posibilidades en el que
pueda
conseguir toda la información necesaria tanto para su desarrollo personal como
para que adquiera una mejor preparación con vistas a un futuro profesional.

TEMARIO DE ENFERMERIA Y FISIOTERAPIA

TEMARIO DE TEORÍA
TEMA 1.   Introducción/presentación (2 horas)
1.  Definición y conceptos básicos.
2.  Elementos de un sistema informático
1.1.  Hardware.
1.2.  Software.
1.3.  Personal Informático.
2.  Clasificación de los ordenadores.
3.  Evolución histórica.
4.  Aplicaciones de la informática.

TEMA 2.El ordenador, partes y periféricos (2 horas)
1.  Tratamiento de la información
2.  Esquema funcional de un ordenador
3.  Soportes de información.
3.1.  Soportes ni magnéticos ni ópticos
3.2.  Soportes Magnéticos
3.3.  Soportes Ópticos
3.4.  Soportes Híbridos
4.  Periféricos de salida.
4.1.  Perforadoras de cintas
4.2.  Pantalla
4.3.  Impresoras
4.3.1.  de Impacto
4.3.2.  de No impacto
4.4.  Plotter
4.5.  Displays
4.6.  Conversores D/A
5.  Soportes de entrada
5.1.  Lectora de tarjetas
5.2.  Teclado
5.3.  Dispositivos apuntadores:
5.3.1.  Ratón
5.3.2.  Lápiz óptico
5.3.3.  Trackball
5.3.4.  Joystick
5.3.5.  Puntero táctil
5.3.6.  Pantalla Sensible
5.3.7.  Otros
5.4.  Scanners
5.5.  Lectores ópticos
5.6.  Detector de caracteres magnetizables
5.7.  Sensores de señales analógicas
5.8.  Dispositivo reconocedor de voz
6.  Periféricos de entrada/salida.
6.1.  Tarjetas de sonido (altavoces/micro).
6.2.  Módem/FAX.
6.3.  Tarjeta de red.
6.4.  Tarjeta de vídeo.
6.5.  Dispositivo de realidad virtual.
problemas (1 hora)

TEMA 3. Software de un ordenador (3 horas)
1.  Representación de la Información
1.1.  Sistemas de numeración usuales en informática.
1.2.  Detección de errores.
2.  Sistema Operativo
2.1.  Funciones básicas del S.O.
2.2.  Módulos de un S.O.
2.3.  Algunos S.O. comerciales.
3.  Programas de aplicación
3.1.  Clasificación del Software de aplicación
3.2.  Procesadores de texto
3.3.  Hojas de Calculo
3.4.  Software Gráfico (2D, 3D)
3.5.  Software de comunicaciones.

TEMA 4. Introducción a las comunicaciones (2horas)
1.  Conceptos básicos
1.1.  ¿Por que comunicar los sistemas?
1.2.  ¿Como se comunican los sistemas?
2.  Razones para instalar una red de ordenadores.
3.  Arquitecturas de red
3.1.  Topología de una red
3.2.  Métodos de acceso al cable
3.3.  Protocolos de comunicaciones
4.  Cobertura de las redes
5.  Internet.

TEMA 5. Aplicaciones informáticas a la medicina (2 horas)
1.  Epiinfo
2.  Telemedicina
3.  Otras aplicaciones
4.  Guía de compra de equipos
TEMARIO DE PRACTICAS.

Windows 98 (2 horas)
•  Primer contacto con el ordenador
•  Introducción a windows 98, el entorno
•  Manejo del administrador de archivos

Internet (10 horas)
•  Que es Internet
•  Servicios que proporciona Internet
•  Servidores de Internet, como conectar
•  Correo electrónico
•  Búsqueda de información
•  servicios que proporciona la UCA (redcampus, campus virtual,
biblioteca, etc).

Microsoft Word (8 horas)
•  Escritura de texto
•  Formateo basico
•  Inclusion de imágenes (marcos e imágenes)
•  Tablas y esquemas
evaluacion (2 horas de las 8)

Power point          4 horas
•  Escritura de texto
•  Formateo basico
•  Inclusion de imágenes (marcos e imágenes)
(evaluacion 1 horas de las 4)

EPI info (6 horas)
•  Que es epi info
•  Creación de cuestionarios
•  Creación de cuestionarios usando Enter
•  Análisis, producción de listados, frecuencias, tablas, etc.
•  Ejemplo sobre epidemia
evaluacion -(2 horas de las 6)

Internet- 10 puntos
estos puntos se obtienen cumpliendo las siguientes tareas:
-acceder al campus virtual 1p
-enviar mensaje al foro - 1p
-enviar mensaje con adjunto - 1p
-enviar correo con adjunto sobre tarea de test (internetparatodos u otro
similar) 5p
-trabajo de powerpoint/word tomando imagenes de internet - 2p

Word- 5 puntos
realizacion de un documento adecuadamente estructurado. se valorara no solo el
uso de herramientas de word sino tambien la estructura del trabajo.
powerpoint- 5 puntos
realizacion de una pequeña presetnacion de powerpoint de unas 3 transparencias
sobre el mismo tema seleccionado en el documento de word.
excel o epiinfo (analisis de datos)- 5 puntos
realizcion de algun tipo de tarea sobre analisis de datos o similar en alguna
de
las dos herramientas seleccionadas.
Total= 25 puntos

examen teorico 60 puntos (sera necesario obtener un 4 en este examen para poder
superar la asignatura). ver mas adelante.

opcional (trabajo de perifericos con presentacion en clase)- 15 puntos

El modelo de clase teórica consistirá en la explicación, por parte del
profesor, de los distintos contenidos que se pretenden cubrir. Se partirá de
los conceptos más básicos dando al alumno una visión genérica de la
informática
para ir aumentando gradualmente ofreciéndole una mayor profundidad. Se hará
uso
del retroproyector para marcar los puntos más importantes en el desarrollo de
cada tema en concreto, además en estas clases se intenta que el alumno
colabore
en el desarrollo de la clase y para ello algunos días se realizan otro tipo de
actividades como son realización de problemas, visionado de videos y
comentario
de estos últimos en mesa redonda, etc.

En las clases practicas para conseguir que el alumno actúe por su cuenta con
el
ordenador y vea que es una herramienta útil se comienza por enseñarle a
navegar
por Internet, aprovechando la novedad que este recurso nos da se consigue que
el alumno que desee navegar deba aprender por sus propios medio consiguiéndose
así varios objetivos entre otros que el alumno coja confianza en si mismo y
vea
que es capaz de hacer cosas fácilmente y a que investigue por su cuenta, y
pregunte como se hacen las cosas. La capacidad de cambio y de información que
existe en Internet proporciona un amplio abanico de aprendizaje para el alumno
que se aprovecha posteriormente para cumplir con sus tareas cotidianas
(realización de trabajos de otras clases, etc.). Y por ultimo se les enseña
una
serie de conceptos sobre el programa Epiinfo intentando que vean una relación
de este con los programas vistos con anterioridad y los trabajos que puedan
realizar en el futuro en otras asignaturas de la carrera y en su vida
profesional.

Nº de Horas (indicar total): 83

• Clases Teóricas: 11  
• Clases Prácticas: 26  
• Exposiciones y Seminarios: 0  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 2  
  • Individules: 0  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado: 8  
  • Sin presencia del profesorado: 4  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 22  
  • Preparación de Trabajo Personal: 4  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 2  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 1  

La evaluación se realiza en dos partes una práctica que cuenta como el 25% de
la
nota final y una teórica que cuenta como el 75% restante.

La evaluación practica se realiza por medio una serie de tareas que debe
realizar delante del ordenador y pretende dilucidar si el alumno a llegado a
comprender los conceptos importantes del apartado practico, para evaluar esto
los alumnos deben completar una serie de tareas en los cuatro apartados
evaluados en la prac-tica:
1- Las habilidades de manejo de Internet se evalúan con 5 tareas, acceso al
campus virtual por parte del alumno, realización de alguna aportación al foro
de
la asignatura así como envío de un mensaje de correo al profesor con un archivo
adjunto, también debe enviar un mensaje por correo con las imágenes de prueba
de
haber completado los test de la pagina de internetparatodos. Por último deberá
enviar un pequeño documen-to de powerpoint basado en el documento de word.
2- Realización de un pequeño trabajo de word para comprobar que el alumno sabe
al menos crear un trabajo, este deberá contener, en el primer folio una
portada,
un documento debidamente formateado y en la última página una bibliografía. El
tema del trabajo es completamente libre e incluso pueden enviar trabajos ya
hechos para otras asignaturas. Se valorara tanto la presentación del trabajo
como las herramientas utilizadas en su confección así como la estructura del
trabajo. En el caso de optar por la opción de realizar la presenta-ción del
trabajo en clase, el trabajo deberá versar sobre un dispositivo periférico de
ordenador u otro tema que se haya consensuado con el profesor.
3- realizar una pequeña presentación en powerpoint de al menos 3 páginas sobre
el trabajo de word selec-cionado en el que se evaluaran las diferentes
herramientas usadas en su confección, así como el aspecto general.
4- Evaluar su capacidad de aprendizaje propio con el programa epiinfo/excel por
medio de una pequeña eva-luación guiada sobre el programa.

Con estas tres notas se obtendrá una nota media que se utilizará para
determinar
la nota final de la asignatu-ra junto con la nota teórica (60 puntos).

La evaluación teórica se realiza basándonos en los contenidos impartidos en la
teoría de los cuales se extrae un examen compuesto de dos apartados:

Apartado tipo test: Se pretende ver si el alumno a aprendido los conceptos
avanzados o complejos por medio de preguntas tipo test y de relacionar, este
apartado puntúa con la mitad de la nota y las respuestas del tipo test fallidas
descuentan puntos (30 puntos). El alumnos debe obtener al menos 12 puntos en
esta parte, las test acertadas proporcionan 1,5 puntos, las fallidas -0,5 y las
preguntas de relación proporcionan 0,6.

Apartado teórico/practico: en este apartado se pretende comprobar que el alumno
conoce los conceptos más básicos de informática y para ello se realiza por
medio
de preguntas breves y por medio de una serie de cuestiones prácticas explicadas
en la teoría. (30 puntos). El alumno debe obtener al menos 12 puntos en esta
parte, las preguntas de esta parte valen 3 puntos cada una.

Como opción el alumno puede realizar la presentación de un trabajo sobre
periféricos de ordenador (que seria aconsejable que se realizara en grupos de
entre 2 y 5 personas), este trabajo se valorara en el apartado práctico
correspondiente (Word y powerpoint), aunque si los alumnos realizan la
presentación del trabajo y evaluación los trabajos de sus compañeros con cierto
criterio pueden obtener hasta un 15% mas para la nota final (15 puntos).

Por último para superar la asignatura el alumno deberá obtener al menos 12
puntos en cada una de las dos partes del examen (o lo que es lo mismo deberá
tener al menos un 4 sobre 10 en el examen escrito). A esta nota se sumaran los
puntos obtenidos por la realización de las diferentes tareas después de
superarlo hasta obtener la puntuación final que siendo de 50 puntos se
considerara superada la asignatura (la puntuación total de la asignatura
asciende a un total de 100 puntos).

Bibliografía:
•  Fundamentos Informáticos.
José Galindo Gomez y otros.
Ed. Servicio de publicaciones UCA. 1997.
•  Introducción a la informática.
Torres A. Prieto
Ed. Mc Graw-Hill.2002, 3º edicion.
•  Conceptos de Informática
P. Bihop
Ed Anaya Multimedia. 1989
•  Informática Básica
M. García E. Alcalde
Mc Graw-Hill. 1994
•  Introducción a la informática.
Jorge Rodriguez Vega.
Ed. Anaya Multimedia. 2001.
•  Informática para médicos
German T. Ramos, J. Mª Suares y otros
Ed Anaya Multimedia. 2000.
•  Informática Medica
Luis Pedraza
Ed Mc Graw-Hill Interamericana.1997.
•  Diccionario de informática e Internet
Enrique de Alarcon Alverez
Ed Anaya Multimedia.2000.
•  Introducción a la informática para torpes.
Enrique J. Del Teso
Ed. Anaya Multimedia. 1998.
Bibliografía parte practica:
•  Microsoft Windows NT Workstation 4.0 Paso a Paso
Catapult
Ed Mc Graw-Hill
•  Referencia rápida de INTERNET con Windows 95
Stephen L. Nelson
Ed Mc Graw-Hill
•  Internet iniciación y referencia
Enrique Soler
Ed Mc Graw-Hill
•  Netscape, Iniciación y referencia
Daniel Sanchez
Ed Mc Graw-Hill
•  Manuales de Epi info (en el disco)
Andrew G. Dean
Distribuido por USD
•  La telemedicina situación actual y perspectivas
Olga Ferrer-Roca
Ed fundación retevision auna. 1998.
•  Internet
Carlos Esebbag Benchimol
Ed Anaya Multimedia. 2000
•  IRC Charlas en Internet
Jesus Vicente Jordana
Ed Anaya multimedia. 1998.
•  Referencia rápida de Internet
Stephen L. Nelson
Ed Mc Graw-Hill.
•  Manual de consulta de Epi Info
Bernardo N. M.; Inmaculada F. M.; Amelia R.M.
Ed Moralea. 2000