Fernando Martín Alcázar
Gonzalo Sánchez Gardey

Las organizaciones han llegado a ser una parte esencial de la vida moderna.
Ellas, no solo proporcionan bienes y servicios, sino que han llegado a ser una
parte integral de la sociedad. La adecuada gestión y dirección de las mismas
estará condicionada por la capacidad de sus directivos para comprender los
mecanismos internos que condicionan los procesos de toma de decisión y diseño
de sus estructuras.
Para ello, se ha estructurado la asignatura de forma que tanto su orientación
como sus matices se centren en cuatro grandes bloques: fundamentos de Teoría
de la Organización, estructura y diseño organizativo, el contexto de las
organizaciones y procesos organizativos.

PRIMERA PARTE: INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN

Tema 1: La Naturaleza de las Organizaciones y del trabajo directivo.
1.1.- Naturaleza de las organizaciones
1.2.- Teoría de la Organización
1.3.- Naturaleza del trabajo directivo.

Tema 2: Fundamentos teóricos de la Organización de Empresas (I): Análisis
económico de la empresa
2.1.- La teoría neoclásica
2.2.- El enfoque gerencial
2.3.- La economía industrial
2.4.- La nueva economía institucional
2.5.- La teoría económica evolutiva

Tema 3: Fundamentos teóricos de la Organización de Empresas (II): Las teorías
de la organización y del comportamiento organizativo
3.1.- Taxonomía de las escuelas de organización
3.2.- Modelos de sistemas racionales cerrados
3.3.- Modelos de sistemas naturales cerrados
3.4.- Modelos de sistemas racionales abiertos
3.5.- Modelos de sistemas naturales abiertos

Tema 4: Metas organizativas y eficacia
4.1.- Introducción: Metas organizativas y eficacia
4.2.- Las metas y su consecución
4.3.- Tipos de metas organizativas
4.4.- Finalidad de las metas
4.5.- Gestión de metas
4.6.- La ética y las metas
4.7.- La eficacia en las organizaciones

SEGUNDA PARTE: ESTRUCTURA Y DISEÑO ORGANIZATIVO

Tema 5: El funcionamiento de las organizaciones
5.1.- Los mecanismos de coordinación de las organizaciones
5.2.- Las partes de la organización
5.3.- La organizaciones como sistema de flujos

Tema 6: Departamentalización y diseño de puestos
6.1.- Introducción
6.2.- Especialización horizontal y vertical
6.3.- Formalización del comportamiento en la realización del trabajo
6.4.- Preparación y adoctrinamiento
6.5.- Diseño de la superestructura: agrupación de unidades

Tema 7: Diseño del sistema decisor. Centralización y Descentralización
7.1.- Concepto de centralización y descentralización
7.2.- El control sobre el proceso de decisión
7.3.- Descentralización vertical y horizontal
7.4.- Continuum de resumen de los tipos de descentralización

Tema 8: Tipos de estructura organizativa
8.1.- Tipos de estructuras organizativas: mecánica y orgánica
8.2.- Tipologías de Mintzberg y de síntesis
8.3.- Estructura simple
8.4.- Estructura funcional
8.5.- Estructura multidivisional
8.6.- Estructura matricial
8.7.- Adhocracia
8.8.- Relaciones estructura y estrategia
8.9.- Nuevas tendencias estructurales

TERCERA PARTE: EL CONTEXTO DE LAS ORGANIZACIONES

Tema 9: Factores de contingencia (I): El entorno
9.1.- El entorno global de las organizaciones
9.2.- La naturaleza del entorno general organizativo
9.3.- Complejidad, cambio y munificiencia del entorno
9.4.- Gestión del entorno
9.5.- Conocimiento del entorno
9.6.- Exploración del entorno: problemas
9.7.- Estrategias y técnicas para la gestión y control del entorno

Tema 10: Factores de contingencia (II): Tecnología, tamaño, crecimiento y
ciclos vitales de la organización
10.1.- Factores de contexto
10.2.- Tecnología organizativa: concepto, esencia y estructura
10.3.- Aspectos centrales de la tecnología
10.4.- Tamaño organizativo
10.5.- Crecimiento organizativo
10.6.- Ciclos de vida de la organización

CUARTA PARTE: PROCESOS ORGANIZATIVOS

Tema 11: Cultura organizativa
11.1.- Definición y elementos de la cultura organizativa
11.2.- Formación de la cultura
11.3.- Manifestaciones de la cultura
11.4.- Efectos de la cultura en las organizaciones
11.5.- Auditoría cultural
11.6.- Cambio cultural

Tema 12: Información y toma de decisiones
12.1.- El valor de la información
12.2.- Sistema de gestión de la información
12.3.- La gestión del proceso de información
12.4.- La información y el proceso de toma de decisiones
12.5.- Tecnología de la información y la organización

Tema 13: Poder y política
13.1.- Las organizaciones como entidades políticas
13.2.- La naturaleza del poder y la autoridad
13.3.- Cómo evaluar el poder
13.4.- La utilización del poder en las organizaciones
13.5.- El apego al poder
13.6.-  Poder y política

Tema 14: Innovación, cambio estratégico y aprendizaje organizativo
14.1.- Concepto de cambio
14.2.- Procesos de cambio
14.3.- Tipos de cambio
14.4.- Aprendizaje organizativo

Las clases tendrán un contenido teórico, pero gran parte de ellas se
desarrollarán en base a la discusión y debate de casos, lecturas y temas de
actualidad. En todo momento se busca la participación del alumno tratando de
hacer la enseñanza lo más dinámica posible.
Para el seguimiento adecuado de la asignatura el alumno dispondrá, a lo largo
del curso, del material docente necesario para seguir las clases. Dicho
material docente está compuesto por los libros recomendados para cada tema del
programa, lecturas y casos. Además el alumno dispondrá como material de apoyo,
de las transparencias utilizadas por el profesor en el desarrollo de las
clases.
El material de la asignatura estará a disposición del alumno en biblioteca
(manuales y bibliografía complementaria) o en la WebCT (transparencias del
profesor) y cuando ello no sea posible, se dejará en la copistería del centro
Aquellos alumnos que no dispongan de la clave personal para poder acceder al
Campus Virtual, deberán solicitarla lo mas pronto posible. La ficha de la
asignatura deberá ser entregada en la semana del  15 de Octubre de 2004

Para la evaluación final del alumno se considerarán tanto la calificación
alcanzada en el examen final como la asistencia y participación en clase. El
examen constará de preguntas relacionadas con la materia desarrollada en el
curso, pudiéndose completar con la realización de un caso o el comentario de
alguna lectura. La asistencia a las clases será contabilizada por el profesor
diariamente, de manera que se tendrá en cuenta la asistencia con participación
activa en el desarrollo de las clases por parte del alumno: intervenciones en
los debates de clase, realización de los trabajos solicitados a lo largo del
curso, comentarios de lecturas, etc.
El alumno podrá consultar mensualmente, en la WebCT, el índice de asistencia a
clase, así como cualquier otra información que se relacione con el proceso de
evaluación continuada (trabajos, lecturas y/o casos).

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
De la Fuente Sabaté, J.M. y otros (1997) Diseño Organizativo, Civitas, S.A.
Hodge, B.J.; Anthony, W.P. y Gales, L.M., Teoría de la Organización, Prentice-
Hall.
Mintzberg, H. La estructuración de las organizaciones. Ariel, S.A.
Rial Criado, A. Fundamentos teóricos de la organización de empresas. Ed.
Pirámide, 2003.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Aguer Hortal, M. La era de las organizaciones virtuales. Ed. Pirámide, 2005
Padilla Meléndez, A. y del Águila Obra, R.Las formas organizativas en la
economía digital.RA-MA Editorial, 2001
Cuervo García, A. Introducción a la Administración de Empresas. Civitas S.A.
Daft, R.Teoría y Diseño organizacional
Menguzzato, M. y Renau, J.J. La dirección estratégica de la empresa. Un
enfoque innovador del management Ariel Economia, S.A.
Narayanan, W.K. y Nath, R., Organization Theory, Irwin
Sytse Douma & Hein Schreuder. 2004. Enfoques económicos para el análisis de
las organizaciones. Thomson Civitas