Rafael Galán Moya

Familiarizar al estudiante con la tradición de la literatura utópica, en
particular la escrita a partir de la obra seminal de Wells. Analizar las
relaciones entre utopía, imaginación visionaria y sátira, y por tanto hacer
hincapié en la interdependencia entre utopía y distopía. Estudiar los tres
textos clásicos del género en el siglo XX (Wells, Huxley, Orwell), y plantear
la
aplicación de estudios similares para novelas posteriores y películas que
participan de las convenciones de este género.

1 Introduction: utopian studies.
2 Utopianism before the 20th century.
3 Utopianism in the 20th century.
4 Utopia and dystopia: science and politics.
5 H.G. Wells A Modern Utopia (1905).
6 Aldous Huxley Brave New World (1932).
7 George Orwell Nineteen Eighty-Four (1948).

Clases magistrales que desarrollan el apartado teórico. Seminarios en los que
se
analizan las lecturas obligatorias. Intervenciones programadas de los
estudiantes presentando un aspecto específico del temario o el estudio de un
texto alternativo.

Trabajos basados en la teoría e historia de la literatura utópica, con un
análisis de temas específicos de las lecturas obligatorias. Uno de estos
trabajos es oral y el otro escrito.

R.S. Baker (1989) Brave New World: History, Science, and Dystopia. Twayne
P.J. Davies, ed. (1990) Science Fiction, Social Conflict and War . Manchester
U. P.
R.C. Elliot (1970) The Shape of Utopia: Studies in a Literary Genre. U.
Chicago P.
K. Kumar (1987) Utopia and Anti-Utopia in Modern Times. Blackwell
M. Martínez & A. Gomís (0000) Dreams and Realities: Versions of Utopia in
English Fiction... S.P.U. Almería
P. Reilly (1989) Nineteen Eighty-Four: Past, Present and Future. Twayne