Mariano Franco Figueroa

Potenciar el conocimiento y análisis de los procesos que se producen en la
historia y evolución de la lengua española en sus tres niveles.
Capacitar al alumno para justificación del sistema lingüístico en su relación
con la historia externa y su evolución, tanto peninsular como americana.

Bloque I: Historia externa
1. Orígenes del español
2. La formación del castellano medieval.
4. El español clásico: s. XVI y XVII.
5. El español moderno: la norma americana y español peninsular.

Bloque II: Fonética y fonología históricas del español
1. Introducción. El cambio fonético y fonológico.
2. Evolución del vocalismo latino al castellano.Influjo de la yod y el wau.
3. Evolución del consonantismo latino al castellano.
3.1. Consonantes iniciales.
3.2. Consonantes interiores.
3.3. Grupos interiores romances.
3.4. Consonantes finales.
4. El sistema consonántico del castellano medieval y la revolución fonológica
del Siglo  de Oro.
4.1. Evaluación de las sibilantes.
4.2. La dentalización en la norma castellana y en la norma meridional.
4.3. La velarización.
4.4. Otros fenómenos consonánticos: yeísmo, neutralización de alveolares
implosivas, pérdida de -s implosiva, etc.

Bloque III: Morfosintaxis histórica del español
1. El cambio morfológico.
2. El sustantivo.
2.1. Restos fonéticos de las formas casuales perdidas.
2.2. El morfema de género.El morfema de número.
3. El adjetivo.
3.1. Evolución de los tipos de adjetivos del latín al castellano.
3.2. La gradación del adjetivo calificativo.
4. El pronombre.
4.1. Los pronombres personales.
4.2. Los pronombres posesivos.
4.3. Los pronombres demostrativos.
4.4. El artículo.
4.5. Los pronombres relativos e interrogativos.
4.6. Los pronombres indefinidos.Los numerales.
5. El verbo.
5.1. Clases de verbos.
5.2. Morfemas verbales.
5.3. Infinitivo, gerundio y participio.
6. El adverbio. Las preposiciones.Las conjunciones.
7. La oración.
7.1. La coordinación. La yuxtaposición.
7.2. La subordinación.

- Lecturas obligadas de artículos especializados.
- Exposiciones y debate.
- Comentarios de textos lingüísticos históricos.

La metodología se fundamenta en las explicaciones teóricas presenciales y en la
consulta de trabajos especializados, tutorados de forma individual.

Se realizará un examen teórico-práctico de los contenidos vistos en la
asignatura, con la evaluación del grado de información teórica
y de la forma de justificar y aplicar los conocimientos a un fenómeno
lingüístico concreto. Habrá un seguimiento de las lecturas obligatorias.
Asimismo, se tendrá en cuenta para la calificación final la participación en
las exposiciones y debates en clase.

Alarcos Llorach, E. (1983), Fonología española, Madrid, Gredos.
Alarcos Llorach, E. (1994), Gramática de la lengua española, Madrid, Espasa-
Calpe.
Alatorre, A. (1991), 1001 años de la lengua española, México, Fondo de Cultura
Económica.
Alonso, A. (1967), De la pronunciación medieval a la moderna en español,
Madrid, Gredos.
Alvar, M., y Pottier, B. (1983), Morfología histórica del español, Madrid,
Gredos.
Bosque, I., y Demonte, V. (dirs.) (1999), Gramática descriptiva de la lengua
española, Madrid, Espasa-Calpe.
Bustos Gisbert, E., Puigvert Ocal, A., y Santiago Lacuesta, R. (1993), Práctica
y teoría de historia de la lengua española, Madrid, Síntesis.
Cano Aguilar, R. (1988), El español a través de los tiempos, Madrid,
Arco/Libros.
Corominas, J., y Pascual, J. A. (1980-1991), Diccionario crítico etimológico
castellano e hispánico, Madrid, Gredos.
Echenique, M. T. , y Martínez Alcalde, M. J. (2000), Diacronía e historia de la
lengua española, Valencia, Tirant lo Blanch.
Frago Gracia, J. A., M. Franco Figueroa (2003), El español de América, Servicio
de Publicaciones, Universidad de Cádiz.
García de Diego, V. (1970), Gramática Histórica Española, Madrid, Gredos.
Hernández Alonso, C. (1984), Gramática funcional del español, Madrid, Gredos.
Iordan, I., y Manoliu, M. (1972), Manual de lingüística románica, Madrid,
Gredos.
Kany, Ch. (1976), Sintaxis hispanoamericana, Madrid, Gredos.
Keniston, H. (1937), Spanish Syntax List. A Statistical Study of Gramatical
Usage in Contemporary Spanish Prose on the Basis of Range and Frequency, Nueva
York, Routledge, Keegan & Paul.
Lapesa, R. (1988), Historia de la lengua española, Madrid, Gredos.
Lapesa, R. (2000), Estudios de morfosintaxis histórica del español, Madrid,
Gredos.
Lloyd, P. M. (1993), Del latín al español, Madrid, Gredos.
Lüdtke, H. (1974), Historia del léxico románico, Madrid, Gredos.
Menéndez Pidal, R. (1982), Manual de gramática histórica española, Madrid,
Espasa-Calpe.
Menéndez Pidal, R. (1999), Orígenes del español. Estado lingüístico de la
Península Ibérica hasta el siglo XI, Madrid, Espasa-Calpe.
Penny, R. (1993), Gramática histórica del español, Barcelona, Ariel.
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA (1973), Esbozo de una nueva gramática de la lengua
Sánchez-Prieto Borja, P., ed. (1991), Textos para la historia del español.
Reproducción facsímil, transcripción paleográfica, presentación critica y
comentario lingüístico de documentos medievales y de los siglos XVI y XVII,
Alcalá de Henares, Universidad.
Urrutia Cárdenas, H., y Álvarez Álvarez, M. (1983), Esquemas de morfosintaxis
histórica del español, Bilbao, Universidad de Deusto.
Väänänen, V. (1982), Introducción al latín vulgar, Madrid, Gredos.