asignaturas — Universidad de Cádiz

Fichas de asignaturas 2006-07

	CÓDIGO	NOMBRE
Asignatura	514021	LITERATURA ESPAÑOLA DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX (II)
Titulación	0514	LICENCIATURA EN FILOLOGÍA HISPÁNICA
Departamento	C114	FILOLOGIA
Curso	5
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	1Q
Créditos ECTS	6

Créditos Teóricos

Créditos Prácticos

Tipo

Troncal

Profesorado

Maria E. Cantos Casenave

Situación

prerrequisitos

Dominio de la Lengua Española y corrección ortográfica, y de redacción.
Conocimiento panorámico de la Literatura Española de los Siglos XVIII y XIX

Contexto dentro de la titulación

Se trata de una asignatura troncal que pretende profundizar en el conocimiento
de las obras y autores de la Historia Literaria de dichos siglos

Recomendaciones

Se recomienda elegir el trabajo antes de que medie el mes de octubre, pues es
obligatorio entregar una reseña en la primera semana de noviembre y entregar
un guión de trabajo acompañado de al menos 5 referencias bibliográficas antes
de que termine noviembre. Además en diciembre se deben haber realizado al
menos 2 tutorías con el fin de empezar las exposiciones a partir del 11 de
diciembre.
Se recomienda asimismo preparar alguna lectura y ejercitarse en la realización
y corrección de reseñas, pues son actividades obligatorias en las clases.
Se recomienda la asistencia salvo cuando existan actividades de la
licenciatura, cuya asistencia haya sido previamente consensuada con la
profesora

Competencias

Competencias transversales/genéricas

1)  Habilidad para buscar adecuadamente las fuentes de información, en lo
que concierne tanto a los recursos bibliográficos disponibles en las
bibliotecas convencionales como al material en red (bases de datos en
Internet, revistas digitales, webs, etc.) y capacidad para juzgarlas
críticamente y utilizarlas en la ampliación de los conocimientos y en los
procesos de investigación.
2) Capacidad para obtener información compleja de diferentes tipos, saberla
manejar de forma sistemática y estructurada, utilizarla de forma crítica y, a
partir de aquí, aprender a construir conocimiento (en forma de trabajos de
investigación,
ensayos, etc.).
3)  Capacidad de transmitir información, ideas, problemas y
soluciones dentro de su área de estudio a un público tanto especializado como
no especializado.
4)  Capacidad de aprender de forma autónoma en grado suficiente
como para emprender estudios de segundo ciclo.
5)  Capacidad para elaborar
recensiones

Objetivos

1. Conocimiento de los autores y obras más significativos o singulares de la
historia literaria española de los siglos XVIII y XIX.
2. Conocimiento de los instrumentales bibliográficos y documentales para el
estudio y el conocimiento de la literatura española de los siglos XVIII y XIX.
3. Práctica del comentario del texto literario de estas épocas.
4. Familiarizar al alumno con los problemas textuales de la literatura del
período.
5. Familiarizar al alumno con las fuentes y los recursos bibliográficos de las
bibliotecas y hemerotecas gaditanas.

Programa

El Siglo XVIII

1.  Panorama bibliográfico de la literatura española del siglo XVIII.
2.  El ensayo: Del Padre Feijoo a Cadalso.
3.  Los inicios del periodismo.
4.  La poesía: Persistencia y renovación de la estética neoclásica en el
cambio de siglo.
5.  Los géneros dramáticos breves: sainetes, tonadillas y bailes.
6.  El interés de la tragedia neoclásica por la historia nacional.
7.  La comedia neoclásica.
8.  Cauces y formas de la literatura popular.
9.  El cuento y otros "géneros menores".
10. Persistencia y transformación del canon literario al comienzo del siglo
XIX.
11. La mujer y la literatura en el tránsito del siglo.
12. La incidencia de la invasión napoleónica y guerra contra el francés en
la literatura.
13. Política y literatura en las Cortes de Cádiz. El auge del periodismo.

El Siglo XIX: el Romanticismo

14.  Panorama bibliográfico sobre el Romanticismo Español.
15.  La literatura española en la primera mitad del siglo XIX: el
Romanticismo y el desarrollo de la prensa.
16.  La poesía romántica: Espronceda.
17.  El drama romántico. Del Duque de Rivas a Zorrilla.
18.  La comedia costumbrista.
19.  Costumbrismo y en la primera mitad del siglo XIX.

El Siglo XIX: el Realismo

20.  Panorama bibliográfico sobre el Realismo literario en España.
21.  La poesía en la época realista: Su plasmación en la prensa.
22.  La poesía de Gustavo Adolfo Bécquer.
23.  Cuentos y novelas. De Fernán Caballero a Pedro Antonio de Alarcón.
24.  La novelística de Juan Valera.
25.  Renovación de la novela: La trayectoria galdosiana.
26.  Novelas y crítica literaria de Leopoldo Alas «Clarín».
27.  Las novelas de Emilia Pardo Bazán.
28.  El teatro en la segunda mitad del siglo XIX: De la alta comedia al
género chico.
29.  El krausismo, la prosa filosófica, científica y didáctica. El
periodismo.

Actividades

Visitas a bibliotecas y hemerotecas.
Asistencia a congresos relacionados con la materia.
Visita de exposiciones relacionados con la materia de la asignatura.
Asistencia a conferencias.
Prácticas en la Biblioteca de la Facultad.

Metodología

En las clases teóricas se realizará un breve recordatorio panorámico de las
principales obras y autores de la literatura de estos siglos. Se reafirmará las
características de las principales tendencias estéticas. En las clases
prácticas se comentarán textos, se trabajarán y revisarán las reseñas, y se
recordarán las técnicas de realización de trabajos y exposiciones.
Dependiendo del nº de alumnos se harán trabajos individuales o en grupo sobre
uno de los epígrafes del temario.

Criterios y Sistemas de Evaluación

CRITERIOS:
· Adecuación en el uso de la información e ideas personales para el
desarrollo del proceso de argumentación.
· Coherencia en la exposición argumental
· Rigor en el establecimiento de conclusiones
· Adecuación formal de los trabajos, conforme al modelo explicado por el
profesor.
· Relevancia de los temas tratados y de las relaciones establecidas
· Precisión en el conocimiento y análisis de hechos
· Integración de conocimientos
· Capacidad de análisis
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
· Exposición oral y presentación del trabajo de investigación: Se valorará
hasta 4 puntos sobre 10.
. Examen escrito: Se valorará hasta 3 puntos sobre 10.
. Seguimiento de actividades presenciales y no presenciales: Se valorará hasta
3 puntos sobre 10.

En cualquier caso, y dado que se trata de una asignatura de 5º curso de
Filología Hispánica, no se superará la materia con faltas de ortografía ni con
redacción deficiente.

Recursos Bibliográficos

ALBORG, Juan Luis, Historia de la Literatura Española, Gredos, Madrid, tomos
III, IV, V. 1980, y 1986.
BENÍTEZ, Rubén, Bécquer tradicionalista, Gredos, Madrid, 1971.
BÉSER, Sergio, Clarín y La Regenta, Ariel, Barcelona, 1982.
DÍEZ BORQUE, José M., Comentario de textos literarios. Método y práctica,
Playor, Madrid, 1985.
EBERENZ, Rolf, Semiótica y morfología textual del cuento naturalista, Gredos,
Madrid, 1989.
GARCÍA DE LA CONCHA, Víctor (dir.), Historia de la Literatura Española, vols. 6-
8 (coords. Por Guillermo Carnero) y 9 (Leonardo Romero Tobar, coord..) , Espasa
Calpe, Madrid, 1995-1996, y 1998.
GARCÍA GUAL, Carlos, Diccionario de Mitos, Barcelona, Planeta, 2000.
GULLÓN, Germán, El narrador en la novela del siglo XIX, Taurus, Madrid, 1976.
GULLÓN, Ricardo, Galdós, novelista moderno, Taurus, Madrid, 1987.
KIRPATRICK, Susan, Las románticas, Castalia, Madrid, 1991.
LAPESA, Rafael, Introducción a los estudios literarios, Madrid, Cátedra, 1991.
MARCHESE, Angelo, y J. FORRADELLAS, Diccionario de retórica, crítica y
terminología literaria, Barcelona, Ariel, 1994.
MIRALLES, Enrique, La novela española de la Restauración (1875-1885): sus
formas y enunciados narrativos, Puvill-Editor, Barcelona, 1979.
PAREDES NÚÑEZ, J., Los cuentos de Emilia Pardo Bazán, Universidad de Granada,
1979.
PEDRAZA, Felipe B., Manual de Literatura Española, Cenlit, Tafalla, 1980-87
(vols. V-VII).
ROMERO TOBAR, Leonardo, Panorama crítico del Romanticismo español, Castalia,
Madrid, 1994.
RUBIO CREMADES, Enrique, Panorama crítico de la novela realista-naturalista
española, Castalia, 2001.
SÁNCHEZ BLANCO, F., Europa y el pensamiento español del siglo XVIII, Alianza,
Madrid, 1991.
SEBOLD, Russell, Trayectoria del romanticismo español. Desde la Ilustración
hasta Bécquer, Crítica, B.1983.
VARELA JÁCOME, B., Estructuras novelísticas del siglo XIX, Aubí, Barcelona,
1974.


Una bibliografía más específica de cara a la realización de los trabajos se
trabajará en las clases.

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