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Fichas de asignaturas 2006-07


  CÓDIGO NOMBRE
Asignatura 1111050 CONOCIMIENTO DEL MEDIO EN EDUCACION INFANTIL
Titulación 1111 MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL
Departamento C127 QUIMICA FISICA
Curso -  
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) 1Q  
Créditos ECTS 4  

Créditos Teóricos 2,5 Créditos Prácticos 2 Tipo Optativa

 

Profesorado 
MARIA JOSE FELIU ORTEGA
Situación
prerrequisitos 
NINGUNO
Contexto dentro de la titulación 
OPTATIVA RECOMENDADA EN SEGUNDO CURSO
Recomendaciones 
Es conveniente para aquellos alumnos de estudios anteriores de especialidades
de letras que deseen actualizar conocimientos sobre el área de conocimiento
del medio que un maestro debe impartir. Asimismo los alumnos que provengan de
especialidades de ciencias encontrarán una orientación de la física y química
clásica hacia su enseñanza a niños.
Competencias
Competencias transversales/genéricas 
1.1 Conocimientos básicos y específicos sobre las distintas disciplinas que
han de impartir en el ejercicio de su labor profesional.
1.5. Conocimientos de nuevas tecnologías y su aplicación al ámbito educativo
2.7. Capacidad para aprender por descubrimiento, es decir, enseñar a aprender
de forma autónoma para facilitar la actualización profesional en el futuro
Competencias específicas

  • Cognitivas(Saber):

    (EI 1.a.) Conocer y promover el desarrollo cognitivo, social y de la
personalidad desde el nacimiento hasta los primeros años de la
escolarización obligatoria

  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

    (EI 2.a.) Ser capaz de planificar conjuntamente actividades con
todos los docentes de este nivel, de forma que se utilicen
agrupaciones flexibles

  • Actitudinales:

    (EI 2.f.) Ser capaz de crear, seleccionar y evaluar materiales
curriculares destinados a promover el aprendizaje a través de
actividades con sentido para el alumnado de estas edades
Objetivos 
Conseguir que los alumnos adquieran las competencias indicadas
Programa 
INTRODUCCIÓN
1.- LA ENERGÍA
2.- LA MATERIA
3.- MATERIA-ENERGÍA
4.- LUZ Y COLOR.
5.- EL AGUA.
6.- LOS MATERIALES EN LA TIERRA.
7.- EL AIRE
Actividades 
Manejo de fuentes documentales
Experiencias de laboratorio
Metodología 
Horas presenciales teóricas y prácticas:
•  Dos horas a la semana de clases teóricas impartidas por el profesor
•  Una hora a la semana de prácticas en el laboratorio o en la clase

Clases teóricas: el profesor presentará los principios y teorías básicas para
el entendimiento de la materia y la energía.

Prácticas de laboratorio: los alumnos realizarán en parejas experiencias en el
laboratorio acordes con los temas propuestos

Actividades académicamente dirigidas: una hora
A.- elaboración de información sobre un determinado fenómeno. Los alumnos
buscarán experiencias a nivel de educación infantil en bibliografía, en
internet o las elaborarán por iniciativa propia
B.- Los alumnos elaborarán los apuntes de lo expuesto en las clases teóricas y
en las clases prácticas


Se utilizará la plataforma Moodle como apoyo a la docencia
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 112,5

  • Clases Teóricas: 22  
  • Clases Prácticas: 11  
  • Exposiciones y Seminarios:  
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
    • Colectivas:  
    • Individules:  
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
    • Con presencia del profesorado: 3  
    • Sin presencia del profesorado: 10,5  
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
    • Horas de estudio: 39,38  
    • Preparación de Trabajo Personal: 2,94  
    • ...
        
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Exámenes:
        
      
          
    • Examen escrito:    
      • 
          
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 4   
      • 
        
    
        
    • 
      

    

    
    
    
    

      Técnicas Docentes
      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:Sí   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:No  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Sí  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:No  
              

            

          		
        

        
      

    

    
    
    

      Criterios y Sistemas de Evaluación
      
Se calificará el texto de apuntes presentado (50%). Se valorará la asistencia a
clases teóricas y prácticas (50%). Los alumnos con faltas de asistencia elevada
realizarán un examen en las convocatorias oficiales, la calificación obtenida
en el examen será la calificación de la asignatura. Se calificará el texto de
apuntes presentado (50%). Se valorará la asistencia a clases teóricas y
prácticas (50%). Los alumnos con faltas de asistencia elevada realizarán un
examen en las convocatorias oficiales, la calificación obtenida en el examen
será la calificación de la asignatura.
En el texto de apuntes presentado se valorará :
1.-el contenido de acuerdo con lo expuesto en clase
2.-las informaciones sobre contenidos y experiencias solicitadas (AAD)
3.-las fuentes de documentación utilizadas
4.- la estructura de la presentación, la redacción y utilización de lenguaje
adecuado


    

     
    

      Recursos Bibliográficos
      
Libros de niveles de estudio anteriores de Física, Química, Biología y
Geología.
Libros del área de experiencias de la Educación Primaria
Apuntes insertados de la WebCT de la asignatura


    

    
    
  
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de
  su Sistema de Gestión de Calidad Docente.


  

    



    
    

   


                    

                    

                    

                    
                    

                

              

              




            		
            

            
                
                
                
            
          

        
      

      

      

      

        
 
          
 
            
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