INMACULADA PÉREZ LÓPEZ

El carácter troncal de la asignatura justifica el planteamiento de unos
objetivos con carácter muy general:

1. Aproximación a la concepción general de la Arqueología como ciencia.
2. Introducción a la metodología de trabajo de campo y laboratorio.
3. Iniciación al estudio de temas históricos a partir de las fuentes
arqueológicas.

TEMARIO

MÓDULO I. LA ARQUEOLOGÍA COMO CIENCIA

Tema 1. Concepto de Arqueología. Definición. Objeto y marco temporal de
estudio.

Tema 2. Desarrollo historiográfico. La Arqueología precientífica. Los avances
del siglo XIX y la Arqueología científica de la primera mitad del siglo XX
(evolucionismo, difusionismo, marxismo, funcionalismo y ecología cultural).
Nuevas propuestas (el estructuralismo y la new archeology de la década de los
años 70). La Arqueología de fin de siglo (la teoría del alcance medio y la
arqueología postprocesual).

Tema 3. Las fuentes nutrientes de la Arqueología. Fuentes materiales
(arqueológicas, epigráficas, numismáticas, artísticas y etnográficas). Fuentes
escritas (textos, fuentes bibliográficas y cartografía). Las fuentes orales y
visuales.

Tema 4. Los centros de investigación. La Arqueología en Museos y Universidades.

MÓDULO II. METODOLOGÍA DE LA ARQUEOLOGÍA

Tema 5. El proceso de investigación arqueológica. La recuperación del registro
arqueológico y sus componentes: los trabajos de excavación arqueológica. Los
procedimientos ligeros o no destructivos de investigación arqueológica.

Tema 6. Análisis y procesamiento de materiales arqueológicos. Sistemas de
datación (las secuencias estratigráficas y tipológicas, el radiocarbono y la
termoluminiscencia). Procedimientos de clasificación y cuantificación de los
vestigios arqueológicos (unidades de análisis y principios de cuantificación).
Las técnicas de análisis empleadas en el estudio de los materiales
arqueológicos (metales, cerámica, hueso......).

Tema 7. Interdisciplinaridad y enfoques actuales de estudio. La Arqueología y
su relación con otras disciplinas (Historia, Antropología, Historia del Arte,
Epigrafía, Numismática y Filología. Las arqueologías temáticas y otras
arqueologías.

MÓDULO III. INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN ARQUEOLÓGICA

Tema 8. La Arqueología y la aproximación a los modelos de vida. Marco
ambiental. Paisaje y territorio. Medios de subsistencia y dieta. Tecnología
(metalurgia, alfarería, vidrio, glíptica, textiles). Organización
socioeconómica. Formas de interacción. Intercambio y actividades comerciales.

Tema 9. La especificidad del mundo religioso. El reconocimiento del culto y la
identificación de poderes sobrenaturales, algunos ejemplos. Análisis del mundo
funerario y su problemática. La arqueología de la muerte, algunos ejemplos.

Tema 10. La Arqueología como referente de una historia integral. La defensa
legal del patrimonio arqueológico (hitos en la legislación nacional y
autonómica, el marco de la normativa internacional). La gestión de las
actividades arqueológicas (el control de las intervenciones, la política
preventiva, de catalogación y de difusión). La Arqueología y el ejercicio
libre de la profesión.

La asignatura comprende dos tipos de actuaciones, una teórica y otra práctica.

En las clases teóricas se ofrecerá una visión sintética de los
contenidos relevantes de la disciplina, con especial incidencia en los
fundamentos, procedimientos y técnicas de búsqueda, recuperación,
documentación e interpretación de los vestigios arqueológicos. Se utilizaran
de forma habitual medios audiovisuales para la proyección de materiales que
ayuden a la comprensión del tema que se explica.

Las clases prácticas tratarán de facilitar un acercamiento directo del
alumnado a nuestro patrimonio arqueológico más inmediato, centros de
investigación y museos, al tiempo que iniciarlo en el estudio de los
materiales cerámicos y en el dibujo arqueológico.

La calificación final de la asignatura se obtendrá de la suma de las notas
obtenidas en las siguientes evaluaciones:

1.Evaluación continua (máximo 3 puntos, mínimo 1,5 puntos). Tendrá en cuenta
los controles de los conocimientos teóricos adquiridos y de las recensiones
recomendadas (1,5 puntos), la participación
del estudiante en las actividades programadas (1 punto) y la realización
opcional de un trabajo sobre un tema consensuado con el profesor y
perteneciente al temario (0,5 punto).

2.Evaluación de los créditos teóricos (máximo 5 puntos, mínimo 2,5 puntos).
Será la calificación correspondiente a la prueba final sobre la materia
impartida, que constará de dos preguntas (2 puntos) y un comentario de tres
figuras (3 puntos), conocidas por haber sido analizadas previamente en clase.
Se realizará por escrito.

3.Evaluación de créditos prácticos (máximo 2 puntos, mínimo 1 punto). La nota
se obtendrá de la suma los seguimientos de las prácticas de laboratorio (1
punto) y de las visitas de estudio (1 punto).

Básica

BATE, L.F. (1997), El proceso de investigación en Arqueología, Barcelona.
FERNÁNDEZ MARTÍNEZ, V. (1990), Teoría y método de la Arqueología, Madrid.
GUTIÉRREZ LLORET, S. (1997), Arqueología. Introducción a la Historia material
de las sociedades del pasado, Valencia.
RENFREW, C. Y BAHN, P. (1993), Arqueología. Teorías, métodos y práctica, Madrid.


Complementaria

ALCINA, J. (2003), Arqueología antropológica, Barcelona.
BARKER, P. (1982), Techniques of Archeological Excavation, Londres.
BUXÓ, R. (1997), Arqueología de las plantas, Barcelona.
_____ (1998), “Arqueologia i restitució del medi natural”, L’Avenç 231, págs. 6-
38.
_____ y PIQUÉ, R. (dir.) (2003), La recogida de muestras en arqueobotánica,
Barcelona.
CAMPILLO, D. (2001), Introducción a la paleopatología, Barcelona.
_____ (2004), Antropología física para arqueólogos, Barcelona.
CAPEL, J. (ed.) (1999), Arqueometría y arqueología, Granada.
CARANDINI, A. (1995), Historias en la tierra, Barcelona.
DAVIS, S.J.M. (1989), La arqueología de los animales, Barcelona.
DÍAZ-ANDREU, M. (1993), “La Arqueología en España en los siglos XIX y XX. Una
visión de análisis”, O Arqueólogo Portugues 4, núms. 11-12, pp. 189-210.
GAMBLE, C. (2002), Arqueología básica, Barcelona.
ISIDRO, A. y MALGOSA, A. (2003), Paleopatología: la enfermedad no escrita,
Barcelona.
MARTÍN DE LA CRUZ, J.C. Y LUCENA, A.M. (COORD.) (2004), Informática aplicada a
la investigación y gestión arqueológica (Actas del I Encuentro Internacional,
Córdoba 5-7 mayo 2003), Córdoba.
MORA, G. Y DÍAZ-ANDREU, M. (1997), La cristalización del pasado. Génesis y
desarrollo del marco institucional de la Arqueología en España, Málaga.
ORTON, C.; TYERS, P. Y VINCE, A. (1997), La cerámica en Arqueología, Barcelona.
PEDRAZA, J. DE (1996), Geomorfología: principios, métodos y aplicaciones,
Madrid.
ROSKAM, S. (2002), Teoría y práctica de la excavación, Barcelona.
TABALES, M.A. (2002), Sistema de análisis arqueológico de edificios históricos,
Sevilla.
VVAA (1997), La prospección arqueológica (Segundos Encuentros de Arqueología y
Patrimonio, Salobreña 15-17 octubre 1991), Salobreña.
VÁZQUEZ VARELA, J.M. (2000), Etnoarqueología: conocer el pasado por medio del
presente, Pontevedra.