Rafael Sánchez Saus

OBJETIVO GENERAL:Proporcionar a los alumnos una visión de las condiciones de
vida y de las mentalidades imperantes en la Europa medieval
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Mostrar las condiciones del medio físico en los siglos medievales y su
evolución
2 Relacionar la transformación del medio con el desarrollo tecnológico y los
cambios sociales.
3 Introducirse en las categorías de espacio y tiempo propias de los siglos
medievales.
4 Introducción al pensamiento simbólico y sus consecuencias sobre el
conocimiento y la interpretación de los fenómenos.

TEMA I.-  El medio. Historia y medio ambiente. El determinismo geográfico.
Factores abióticos: factores cósmicos y factores planetarios. El clima medieval.
TEMA II.- El medio. Factores bióticos. La flora y el paisaje medieval. El
bosque y su evolución. La fauna: cambios cualitativos y cuantitativos. Algunas
especies singulares.
TEMA III. Los hombres y el medio. Panorama tecnológico. El hierro y el fuego.
Fuentes de energía. Los transportes. La posición medieval ante el avance
técnico.
TEMA IV. Los hombres y el medio. Efectos de los avances técnicos sobre el medio
físico. Las grandes roturaciones. De un ecosistema natural a un ecosistema
agrario.
TEMA V. Los hombres y el medio. La vivienda. Materiales, tipología y evolución.
El mobiliario.
TEMA VI. Los hombres y el medio.  El vestido. Materiales. Evolución de la
vestimenta y aparición de la moda. Pieles, calzado y otros complemento.
TEMA VII. Los hombres y el medio. La nutrición. Disposición de alimentos y
dieta. Comer y beber en la Edad Media.
TEMA VIII.- Los hombres de la Edad Media.  Diferencias fisiológicas. Diferencias
raciales y movimientos de población. La apariencia exterior y los modelos
sociales.
TEMA IX.- Los hombres de la Edad Media. La nupcialidad. El matrimonio medieval.
Consecuencias sociales de los usos matrimoniales. La fertilidad.
TEMA X.- Los hombres de la Edad Media. Las enfermedades y el hombre medieval.
Epidemias y endemias. Terapia y saber médico. La organización de la profesión
médica. Los hospitales.
TEMA XI.- Los hombres de la Edad Media. La muerte y su incidencia. Evolución
demográfica. La muerte: una experiencia cambiante. La muerte y su influencia
sobre los comportamientos colectivos.
TEMA XII.- Estructuras mentales. Las bases de la mentalidad medieval. El sentido
del tiempo: tiempo cíclico y tiempo lineal. Los ritmos del tiempo cotidiano. La
medición del tiempo.
TEMA XIII.- Estructuras mentales. El calendario medieval y el año litúrgico.
Cronología y sistemas de datación. Semanas y meses. La memoria individual y
colectiva.
TEMA XIV.- Estructuras mentales. La aprehensión del espacio. La metrología. El
uso del número y el conocimiento matemático.
TEMA XV.- Estructuras mentales. El conocimiento del mundo y de la naturaleza.
Sabiduría y tradición. El mundo sensible y los cuatro elementos. Macrocosmos y
microcosmos. La cosmología medieval. La Naturaleza: minerales, vegetales y
animales.
TEMA XVI.- Estructuras mentales. El simbolismo (1). Aproximación al concepto de
símbolo. El simbolismo como sistema de conocimiento.
TEMA XVII.- Estructuras mentales. El simbolismo (2). El simbolismo numérico y
geométrico.El simbolismo en las palabras. Los colores. Los símbolos en la
naturaleza y en las obras humanas. Los signos.
TEMA XVIII.- Estructuras mentales. La religión en las actitudes y formas de
vida. La conciencia de pecado. Muerte, infierno y salvación. El diablo. El
milagro.
TEMA XIX.- Estructuras mentales. Principales formas de religiosidad medieval. La
peregrinación. La cruzada. El fenómeno eremítico. El monacato. La espiritualidad
franciscana. El milenio.
TEMA XX.- Estructuras mentales. Las herejías medievales. Magia, brujería y
superstición.

No están previstas actividades fuera del aula o del despacho del profesor.

El aprendizaje del alumno se confía a las lecturas obligatorias y recomendadas,
a la asistencia a las clases teóricas y prácticas y a las tutorías con el
profesor

Nº de Horas (indicar total): 234

• Clases Teóricas: 60  
• Clases Prácticas: 30  
• Exposiciones y Seminarios:  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas:  
  • Individules: 4  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado: 50  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 76  
  • Preparación de Trabajo Personal:  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 6  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 8  

Examen parcial y final. Control de lecturas obligatorias

BIBLIOGRAFÍA GENERAL
- KOENIGSBERGER, H.G., Historia de Europa. La Edad Media 400-1500, Ed. Crítica,
Barcelona, 1991.
- AZNAR VALLEJO, Eduardo, Vivir en la Edad Media, Cuadernos de Historia, nº 61,
Arco/Libros, Madrid, 1999.-
- LE GOFF, Jacques, La Civilización del Occidente medieval. Ed. Juventud,
Barcelona, 1999.
- OAKLEY, Francis, Los siglos decisivos. La experiencia medieval. Alianza
Editorial, Madrid, 1980.
- PASTOUREAU, Michel, La vida cotidiana de los caballeros de la Tabla Redonda,
Ed.
Temas de Hoy. Col. Bolsistemas, nº 25, Madrid, 1994.

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA
- DUBY, Georges, (dir.), Historia de la vida privada, t. II, ed. Taurus, Madrid,
1988.
- GURIEVICH, Aaron, Las categorías de la cultura medieval, Ed. Taurus, Madrid,
1990.
- POUNDS, Norman, J. C. , La vida cotidiana: historia de la cultura material,
Ed.
Crítica, Barcelona, 1992.
- VAUCHEZ, André, La espiritualidad del Occidente Medieval. (Siglos VIII-XII),
Ed.
Cátedra, Madrid, 1985.
- WHITHROW, G.J., El tiempo en la Historia, Ed. Crítica, Barcelona, 1990.