Francisco Sánchez de la Campa Lozano

Objetivos propios de la asignatura:
-CONOCER Y APRENDER LA TERMINOLOGÍA BÁSICA UTILIZADA EN LOS DOCUMENTOS DE
SERVICIO DE RADIOCOMUNICACIONES.
-INTRODUCIR AL ALUMNO EN EL AMPLIO MAREMAGNUM DE TÉRMINOS, ABREVIATURAS Y
CLAVES/CÓDIGOS ÚTILES Y/O NECESARIOS PARA SU MEJOR INCORPORACIÓN A OTRAS
ASIGNATURAS/MATERIAS.
-INICIAR EN LA PRÁCTICA DE RECEPCIÓN/TRANSMISIÓN CODIFICADA UTILIZADA AÚN EN
ALGUNOS SERVICIOS.

Programa  resumido:
LA PROGRAMACIÓN ESTÁ COMPUESTA POR 16 LECCIONES CUYAS DOS UNIDADES TEMÁTICAS
TEÓRICAS SON LAS SIGUIENTES:

TEORÍA:
*UNIDAD TEMÁTICA 1.
TERMINOLOGÍA RADIO. DEFINICIONES Y CONCEPTOS DE LOS DISTINTOS SERVICIOS Y
SISTEMAS Y DE OTROS ASPECTOS ORGANIZATIVOS, NORMATIVOS Y DE EXPLOTACIÓN DE LAS
RADIOCOMUNICACIONES.
*UNIDAD TEMÁTICA 2.
TERMINOLOGÍA TÉCNICA DE SISTEMAS, EQUIPOS, PRESTACIONES, FUNCIONES ASÍ COMO SUS
LIMITACIONES TÉCNICAS, OPERACIONALES Y DE EXPLOTACIÓN.

PRÁCTICA:
-INICIACIÓN EN RECEPCIÓN Y TRANSMISIÓN CODIFICADAS.

Orientaciones metodológicas:
LAS CLASES A IMPARTIR SERÁN TEÓRICAS Y PRÁCTICAS.
LAS DISTINTAS UNIDADES/TEMAS/LECCIONES SE DESARROLLARÁN A PARTIR DE LAS
DIVERSAS METODOLOGÍAS APLICABLES:
*AUDIOORAL
*AUDIOVISUAL
*COMUNICATIVO
*METODOLOGIA TRADICIONAL (M.T.)
APOYÁNDONOS EN PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE ESFUERZO MUTUO
*DISEÑANDO Y FACILITÁNDOLE AL ALUMNO LOS
*OBJETIVOS DE COMPRENSIÓN, RELACIÓN Y EXPRESIÓN PARA CONSEGUIR
*HABILIDADES DE INTERPRETACIÓN Y PROCEDIMENTACIÓN BASADAS EN UN
*MÉTODO DE ADQUISICIÓN RACIONALISTA, DEDUCTIVO Y MENTALISTA Y CON UN
*ENFOQUE DESDE EL PUNTO DE VISTA ESTRUCTURAL (CONTEXTO Y DISTRIBUCIÓN) Y DESDE
EL PUNTO DE VISTA APRENDIZAJE (SECUENCIALIDAD EN LA DISTRIBUCIÓN). SE
DESARROLLARÁN LOS
*NIVELES : LÉXICO, COMPRENSIVO, DEDUCTIVO Y DE RELACIÓNY PARA ELLO SE EMPLEARÁN
*PROCEDIMIENTOS DE EXPOSICIÓN, INDUCCIÓN, DEDUCCIÓN, INTERACCIÓN Y
MENTALIZACIÓN, SIENDO COMETIDO DEL
*PROFESOR LA CONCRECIÓN, LA CORRECCIÓN Y LA INTERMEDIACIÓN, CORRESPONDIENDO
ASIMISMO A LOS
*ALUMNOS LA ADECUADA ACTITUD ACTIVA+INTERACTIVA. SE PROPONDRÁN TEMAS Y TRABAJOS
INDIVIDUALES Y DE GRUPO PARA LA REFLEXIÓN, LA PROFUNDIZACIÓN Y EL DIÁLOGO EN
UNA POSTERIOR EXPOSICIÓN EN LA QUE SE ANALIZARÁ, COMPARARÁ Y CRITICARÁ LA
BIBLIOGRAFÍA TRATADA POR EL ALUMNO. LAS CLASES PRÁCTICAS SE DESARROLLARÁN BAJO
LA CONTÍNUA SUPERVISIÓN DEL PROFESOR Y CON UNA TOTAL CONJUNCIÓN E
INTERACTIVIDAD CON EL ALUMNO, Y PARA TODO ELLO SE DISPONDRÁ DE LOS ADECUADOS
*MATERIALES: DOCUMENTAL, DE LABORATORIO Y DE TALLER.

Criterios de evaluación:
LA EVALUACIÓN CONTÍNUA SE VALORARÁ EN LAS CALIFICACIONES FINALES, SIENDO ESTAS
CALIFICACIONES A TRAVÉS DE UN EXAMEN PRÁCTICO EN TRES FASES:
1ª BÁSICA,  2ª MEDIA  3ª FINAL (PREVIA A CONVOCATORIAS) CONSISTENTES EN
RECEPCIÓN Y TRANSMISIÓN RADIOTELEGRÁFICA CODIFICADA SEGÚN NIVELES DE EXIGENCIAS
DE CALIDAD Y VELOCIDAD EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Y DE LA
NECESIDAD DE CONOCIMIENTO Y UTILIZACIÓN DE LA MISMA SEGÚN NORMATIVA
INTERNACIONAL MIENTRAS PROCEDA.

Posibles formas de evaluación:
EN TEORÍA:
CALIFICACIONES PARCIALES POR UNIDADES O CALIFICACIÓN PREVIA A LA EVALUACIÓN
FINAL DE LA ASIGNATURA, SIENDO LOS EXÁMENES ESCRITOS Y ORALES DE FORMA ACORDADA
Y CUANDO LA NORMATIVA UNIVERSITARIA ASÍ LO AUTORICE.

EN PRÁCTICA:
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN CONTÍNUA Y UNA PRUEBA PRÁCTICA  AL  FINAL DEL CURSO
PREVIA A LOS EXÁMENES POR LLAMAMIENTO.

Bibliografía recomendada al alumno:
-REGLAMENTO DE RADIOCOMUNICACIONES
-APÉNDICES
-MANUAL PARA USO DEL SERVICIO MÓVIL MARÍTIMO Y MÓVIL MARÍTIMO POR SATÉLITE