MARÍA ZAMBONINO PULITO
MARIA EUGENIA TEIJEIRO LILLO

- Adquirir los conocimientos fundamentales sobre algunas de las materias más
relevantes que integran la rama del Derecho Marítimo Administrativo.
- Conocer las técnicas de intervención pública en las materias citadas, así
como los mecanismos de su protección legal.
- Entender el papel de las Administraciones e Instituciones públicas en la
ordenación administrativa de estos sectores.
- Estudiar las normativas más importantes (Ley de costas, legislación de
puertos y marina mercante, normativa ambiental , etc.).

Temario Teórico
I. INTRODUCCIÓN AL DERECHO ADMINISTRATIVO
1. Nociones básicas de Derecho Administrativo

II. MARINA MERCANTE. ASPECTOS GENERALES Y ORGANIZATIVOS
2. Aspectos competenciales y conceptuales.
3. La Administración Marítima.
4. La Sociedad Estatal de Salvamento y Seguridad Marítima.
5. Régimen de personal.

III.EL BUQUE
6.  La ordenación de los registros de buques.
7.El procedimiento administrativo de abanderamiento.
8. La ordenación administrativa de la dotación del buque.
9. El despacho de buques.
10. Inspecciones y controles del buque como técnicas de intervención
administrativa.

IV. LA NAVEGACIÓN
11. Régimen jurídico de la navegación marítima.

V. LA INTERVENCIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN EN LA ACTIVIDAD MARÍTIMA EN VIRTUD DE
OTROS INTERESES PROTEGIBLES
12. La ordenación del comercio exterior.
13. El salvamento marítimo.
14. La ordenación administrativa de otros sectores implicados.


VI. PUERTOS DE INTERES GENERAL
15. Puertos: aspectos conceptuales y competenciales.

VII. LA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA DE LOS PUERTOS
16. Aspectos generales.
17. El Ente Público Puertos del Estado.

VIII. LA GESTIÓN DE LOS PUERTOS
18. El dominio público portuario.
19. Los servicios portuarios.
20. El servicio de practicaje. I

IX. RÉGIMEN DE POLICÍA
21. Medidas de policía en materia de puertos.
22. Régimen sancionador.

1) Lección magistral
Con la aplicación de este método se explicarán los contenidos y
fundamentos básicos de cada uno de los temas, necesariamente se empleará el
modo de esquemas y para ello utilizará los medios que le ofrece el Centro,
pizarra, transparencias, presentación audiovisual etc. Por su parte, el
alumnado deberá tomar notas y plantear dudas y cuestiones al profesorado.
Con este sistema se pretende, de una parte que el alumnado reciba los
conocimientos básicos o esenciales sobre cada uno de los temas y, de otra
parte, que tenga la posibilidad de elaborar sus propios apuntes ampliando las
partes más relevantes con información complementaria.
2) Trabajos en biblioteca
La ampliación de los temas expuestos en clase se realizará por el
alumnado, preferiblemente buscando la bibliografía recomendada a través del
uso de las bibliotecas universitarias.
Trabajos dirigidos al manejo de la normativa
Se proporcionarán por el profesor la información relativa a las
principales colecciones y bases de datos normativas, de manera que el alumno
aprenda a manejar el complejo sistema normativo.

3) Prácticas
La actividad se desarrollará  con la finalidad de realizar
sesiones prácticas vinculadas al contenido del programa.   En todas las
sesiones de prácticas se contará con la presencia del profesorado.
El objetivo de estas sesiones es impulsar la interpretación y
discusión de situaciones prácticas entre alumnos-alumnos y alumnos-profesorado.

1)   Lección magistral
La evaluación de esta actividad se realizará de forma continuaal a través de
de las preguntas que el profesorado realice y de las sucesivas intervenciones
de los alumnos.Con este sistema se valorará la capacidad de razonamiento,
reflexión y comprensión, frente a la capacidad memorística del alumnado. Este
sistema de evaluación representará el 50% de la calificación total

2) Trabajos en biblioteca
La evaluación de esta actividad se computará en la expuesta en el párrafo
anterior.

3) Prácticas
La evaluación de este apartado se realizará mediante el sistema de preguntas a
los alumnos durante el desarrollo de las sesiones, la puesta en común de los
resultados y la memoria final de las clases prácticas. Las actividades en
grupos de prácticas representarán  hasta un 20% de la calificación

4) Trabajo personal
Será el realizado por cada alumno en las sesiones dedicadas a la resolución de
los casos prácticos. Este trabajo será corregido pudiendo dirigirse al alumno
preguntas sobre su contenido. La evaluación de esta actividad supondrá hasta
un 30% de la calificación total.

Recursos bibliográficos Bibliografía:
1. Libros
COSCULLUELA MONTANER, L., Administración portuaria, Tecnos, Madrid, 1973.
NAVAJAS REBOLLAR, M., Régimen jurídico de los puertos, Marcial Pons,
Barcelona, 2000.
NICOLÁS LUCA, A., La Marina Mercante en el Derecho Administrativo español,
Colex, Madrid, 1999.
PONS CÁNOVAS, F., El régimen jurídico de la ordenación de los espacios
portuarios, Cedecs, Madrid, 2001.
ZAMBONINO PULITO, M., La protección jurídico-administrativa del medio marino:
tutela ambiental y transporte marítimo, Tirant lo Blanch, Valencia, 2001.
ZAMBONINO PULITO, M., Puertos y costas: Régimen de los puertos deportivos,
Tirant lo Blanch y Servicio de Publicaciones de la UCA, 1997.

2. Páginas web: De gran utilidad para servir de complemento a la bibliografía
anterior. Dada su amplitud se irán indicando las más relevantes a lo largo del
curso.