Prof. Dr. D. Juan R. Cabrera Afonso. Catedrático de Universidad.

Enseñanza de los fundamentos epistemológicos de la Medicina y de las Ciencias.
Comprensión de los fines de la Medicina como Profesión y como Ciencia. Análisis
de los conceptos teóricos relacionados con la Medicina y su ejercicio (persona,
salud, enfermedad, muerte). Enseñanza de los problemas fundamentales de la
Metodología Científica. Comprender las características de la Terminología
Médica. Aprendizaje de las Técnicas de Información y Documentación Científico-
Médicas.
Enseñanza Teórico-Práctica de las fuentes históricas en Medicina y de la
evolución de los conocimientos científicos de la Medicina y su repercusión en
la   Medicina Social.

Primera Parte: Teoría y Método de la Medicina
Enseñanza Teórico-Práctica:

A.-  Teoría  y Método de la Medicina

Tema 1.-  El conocimiento científico.- Concepto de Teoría y Método en las
Ciencias.- Origen del método científico.
Tema 2.-  Inducción y deducción.- El método hipotético–deductivo.- El
proceso de la producción científica.
Tema 3.-  El experimento biológico: su origen.- Evolución del experimento
científico–biológico.
Tema 4.-  La Revolución Científica.- Del empirismo racionalista a la
biología experimental.
Tema 5.-  Mentalidad Biopatológica y Medicina Social.- Estructura del
acto médico.
Tema 6.-  La socialización de la asistencia médica.- Ética y
experimentación humana.
Tema 7.-  Práctica de comentarios de textos médico–biológicos.

B.- Información y Documentación Médica

Tema 8.-  La Documentación Científico–Médica.- Los sistemas de acceso a
la Información Documental.
Tema 9.-  La recogida de datos bibliográficos.- La Ficha Bibliográfica.
Tema 10.-  Práctica de Confección de fichas bibliográficas. Sistemas
Vancouver y Harvard.
Tema 11.-  La Recuperación de Información.- Repertorios y Thesauri.-
Recuperación manual y automatizada.
Tema 12.-  Práctica de técnicas de catalogación e indización.
Tema 13.-  Teledocumentación.- Bases y Bancos de Datos Biomédicos.-
Estructura de los Repertorios: Index Médicus, Medline, etc.
Tema 14.-  La estructura del Excerpta Médica.- Análisis de los Abstracs.
Tema 15.-  Práctica de Búsqueda de referencias y temas concretos.
Tema 16.-  La Estructura del  Current Contents.- El Índice Médico Español.
Tema 17.-  Práctica: Búsqueda temática y de autores y confección fichas de
referencia.
Tema 18.-  La Historia Clínica.- Evolución y estructura de la Historia
Clínica. Mecanización e Informatización de la Historia Clínica.
Tema 19.-  Concepto y evolución de la Nosotaxia.- Los proyectos de
Clasificación Internacional de Enfermedades.
Tema 20.-  La redacción del trabajo científico.- Estructura de la
publicación científica.
Tema 21.-  Práctica: redacción metodológica del trabajo científico.
Tema 22.-  Utilización de las notas, bibliografía y apéndices en el
trabajo científico.- El material gráfico y estadístico.- Normas generales de
publicación.
Tema 23.-  Práctica: Ejercicio de redacción de citas, notas y apéndices en
un texto.

C.- Terminología Médica

Tema 24.-  El Lenguaje Científico y su estructuración.- Origen del
vocabulario médico.
Tema 25.-  Evolución del vocabulario médico.- Normalización actual de la
terminología científica.
Tema 26.-  Práctica de términos científico–médicos: análisis etimológico.
Tema 27.-  El término científico básico: Análisis conceptual del término.
Principales morfemas (raíces, prefijos y sufijos). Variaciones semánticas. El
barbarismo en el lenguaje científico.
Tema 28.-  Práctica: Análisis morfológico y semántico de los términos
médicos.
Tema 29.-  La terminología médica contemporánea.- Constitución de
neologismos. Influencia de las lenguas contemporáneas.- Epónimos.- Acrónimos.
Tema 30.-  Práctica: confección e interpretación de neologismos y
acrónimos.

Segunda Parte: Historia de la Medicina
Enseñanza Teórica:

Tema 1.-  Historiografía Médica.- Cultura y Ciencia.- Medicina pretécnica
y técnica.
Tema 2.-  La medicina en la culturas arcaicas extinguidas y actuales.-
Paleopatología.- Folkmedicina.
Tema 3.-  Origen de la medicina científica.- La Medicina Hipocrática.
Tema 4.-  Evolución de los conocimientos morfológicos.- De la Anatomía
antigua a la modernidad.
Tema 5.-  La Anatomía topográfica, comparada, evolucionista y funcional.
Tema 6.-  Estequiología primitiva.- La teoría humoral.- Teoría fibrilar.-
La Anatomía microscópica.- La Anatomía General.- La teoría celular.
Tema 7.-  Orígenes de la Embriología.- Epigénesis y Preformacionismo.- La
Embriología contemporánea.- Evolucionismo y Embriología.
Tema 8.-  La Fisiología general en la Antigüedad.- La Fisiología
galénica.- La creación de la Fisiología Moderna.
Tema 9.-  Fisiología Contemporánea.- Fisiología Positivista.- Bioquímica
y biología molecular.
Tema 10.-  Psicología y Medicina.- De la Psicología filosófica a la
Psicología Experimental.- Psicofisiología.
Tema 11.-  Paradigma antiguo de la Enfermedad.- Patología helénica y
galenismo.
Tema 12.-  La medicina bizantina.- La medicina de la Europa cristiana
occidental.- Los hospitales y su evolución.
Tema 13.-  La Patología moderna.- El Renacimiento y la medicina
humanística.- Origen de la clínica moderna.- Nosotaxia.
Tema 14.-  La Cirugía moderna.- Creación de la Patología Quirúrgica.- Las
especialidades quirúrgicas.
Tema 15.-  La Terapéutica y su evolución.- Origen de la Farmacología.-
Farmacología y Quimioterapia Experimental.
Tema 16.-  La Terapéutica Física.- La Era Radiológica.- La Medicina
Nuclear.
Tema 17.-  El empirismo anatomopatológico.- La mentalidad anatomoclínica.-
La Patología celular.
Tema 18.-  La medicina de laboratorio y la mentalidad fisiopatológica.- La
Fisiopatología Experimental.
Tema 19.-  El empirismo microbiológico.- La mentalidad etiopatológica.- La
doctrina inmunológica.
Tema 20.-  Estructura somática y psíquica de la enfermedad.- La mentalidad
antropopatológica.- Biotipología.- Medicina Social.
Enseñanza Práctica:

1 .-  El comentario de textos médicos históricos. Información bibliográfica,
valoración lingüística, análisis interno y externo del texto y valoración
crítica (una hora).
2 .-  Comentario de texto de la Medicina Antigua (dos horas).
3 .-  Comentario de texto de la Medicina Moderna (cuatro horas).
4 .-  Comentario de texto de la Medicina Contemporánea (tres horas).

Lecciones Magistrales (Clases Teóricas)
Seminarios Teórico–Prácticos (generalmente de preparación de las prácticas y de
la metodología y temática de los trabajos a encargar)
Prácticas de diverso tipo (Bibliografía, Información y Documentación Médica;
Teledocumentación; Terminología Médica; Comentarios de Textos Histórico–
Médicos; ...)
Elaboración de Trabajos encargados y su defensa pública en Seminarios
Importancia de la localización, utilización y manejo adecuados de la
Documentación Científico–Médica y de la Bibliografía más idónea para el trabajo
encargado.

Será continuada a lo largo del Curso.
Existirá a su final una Prueba Escrita sobre los Contenidos Teóricos y
Prácticos de la Asignatura.
La valoración pormenorizada se comunica en diversas ocasiones a lo largo del
Curso y en el momento del inicio de la Prueba
La Calificación final estriba en el conjunto de la Prueba Final y de los
diversos trabajos encargados a lo largo del Curso
Para las "Matrículas de Honor", si fuere preciso, se podrá realizar una
convocatoria extraordinaria entre los Sres. Alumnos que hayan
obtenido "Sobresaliente".

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