Usted está aquí: Inicio web asignaturas

Fichas de asignaturas 2007-08


  CÓDIGO NOMBRE
Asignatura 303003 PARTE GENERAL DEL DERECHO CIVIL
Titulación 0303 LICENCIATURA EN DERECHO
Departamento C107 DERECHO PRIVADO
Curso 1  
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) 2Q  
Créditos ECTS 4,5  

Créditos Teóricos 3 Créditos Prácticos 1,5 Tipo Troncal

 

Profesorado
Rocío González Garcia-Mier
Situación
prerrequisitos
Nivel suficiente de comprensión y expresión oral y escrita del lenguaje.
Contexto dentro de la titulación
Asignatura troncal de primer curso.
Recomendaciones
- Una actitud positiva y motivada en relación al contexto político y cultural de
la sociedad, tanto española como europea,
- Lectura de la prensa diaria, especialmente de noticias relacionadas con el
mundo del Derecho, mostrando interés por el entorno a través, por ejemplo, del
cine o de la navegación por internet.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
Adquisición de agilidad y soltura en la comprensión y expresión oral y escrita
al formular propuestas de solución fundadas en Derecho, lo que se puede
concretar en:
- Aprender a aprender.
- Agilidad en el manejo del material dogmático y normativo.
- Interpretación de textos y documentos.
- Aplicación de los conocimientos (orientación a la obtención de resultados).
- Argumentación y razonamiento.
- Creatividad y coherencia al elaborar propuestas.
- Capacidad de trabajo en equipo y de participar en la elaboración y defensa
colectiva de propuestas.
- Estímulo de una aproximación crítica al análisis de los problemas, las normas
y las doctrinas.
- Búsquedas bibliográficas.
- Práctica reflexiva.
- Gestión de la información.
- Autoevaluación.
- Interacción con la comunidad.
- Profesionalismo.
- Habilidad negociadora.
Competencias específicas
  • Cognitivas(Saber):

    -  Conocimiento de las instituciones básicas jurídico-privadas.
    -  Ubicación y significado específico del Derecho Civil en el
    conjunto del ordenamiento jurídico.
    -  Estudio de la persona como sujeto de Derecho como categoría
    jurídica unitaria.
    - Conocimiento de los principales esquemas típicos de composición de
    intereses en el ámbito de la contratación civil.
    
  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

    - Construir conceptos básicos a partir de la información previamente
    suministrada.
    - Aplicar las normas jurídicas en juego a los casos que se planteen.
    - Rastreo de resoluciones judiciales y material legislativo tanto por
    medio de bases de datos como a través de colecciones legislativas y
    Jurisprudenciales.
    - Ubicación de casos reales o hipotéticos en el ámbito del tráfico
    jurídico-privado.
  • Actitudinales:

    - Agilidad en el manejo del material propio de la disciplina del
    Derecho civil.
    - Desarrollo del espíritu crítico en el análisis de las resoluciones
    de nuestros tribunales y en la adecuación de las normas civiles a los
    intereses que supuestamente protegen.
    - Elaboración de alternativas y propuestas de mejora de normas y
    resoluciones judiciales civiles.
    - Capacidad de respuesta fundamentada.
    - Actitud ética.
    - Asertividad en la defensa de las propuestas propias o ajenas.
    
Objetivos
Proporcionar a los alumnos los conceptos básicos de la Parte General del
Derecho Civil como fundamento básico y preliminar  para el conocimiento de
todo el Derecho Privado.
Es también objetivo básico propiciar el desarrollo en el alumno de la capacidad
para detectar los conflictos de intereses subyacentes, comprender críticamente la
solución que reciben, proponer regulaciones o soluciones plausibles, así como de
la aptitud para adaptarse a nuevas situaciones: cambios legislativos, mutación de
los criterios jurisprudenciales.
En concreto:
a) Capacidad de comprender críticamente un subsistema jurídico como conjunto no
siempre ordenado de normas y de reconocer los principios fundamentales que lo
informan.

b) Metodología del razonamiento jurídico. Relevancia del uso de conceptos
jurídicos precisos y de valores. Trascendencia del Derecho civil como regulador
de conflictos de intereses de los particulares.

c) Metodología para el adecuado enfoque de problemas jurídicos reales, a través
de distintas vías: selección de noticias periodísticas y comentario en clase,
etc.

d) Búsqueda de materiales jurídicos, mediante el acceso a los recursos
informáticos disponibles.

e) Adquisición de habilidades comunicativas, a través de exposiciones en clase e
intervenciones continuas en las mismas, tanto en las teóricas como en las
prácticas.

f) Análisis crítico y creatividad. Se pretende que el alumno adquiera capacidad
de análisis y de crítica, y que se cuestione las soluciones que se proporcionan
en casos reales o hipotéticos. Sería deseable, además, que se pudiese fomentar la
crítica de los propios posicionamientos: capacidad para entender al contrario,
los intereses contrapuestos y ser capaz de conjugarlos para, así, obtener
conclusiones coherentes.

Programa
PRIMER BLOQUE: ¿QUÉ ES EL DERECHO CIVIL?

1.      El Derecho civil como concepto histórico.
2.      El Derecho civil como derecho de la persona.
3.      El Derecho civil como derecho privado general.
4.      El Derecho civil como derecho común.
5.      El Derecho civil autonómico: Constitución y Derecho civil.
6.      Las fuentes del Derecho civil.

Conceptos básicos:

•       Derecho privado y Derecho público.
.       Derecho civil
•       Derecho foral
.       Fuentes del Derecho
•       Jurisprudencia
•       Costumbre


SEGUNDO BLOQUE: ¿CUÁL ES EL SUJETO DEL DERECHO?

1.      La persona física: personalidad y capacidad.
2.      La desaparición y la muerte de la persona.
3.      Los estados civiles: edad, incapacitación, nacionalidad y vecindad.
4.      El Registro Civil.
5.      La persona jurídica: concepto y clases.
6.      Asociaciones y fundaciones.

Conceptos básicos:

•       Capacidad jurídica
•       Capacidad de obrar
•       Nasciturus
•       Ausencia legal
•       Declaración de fallecimiento
•       Incapacitación.
•       Emancipación
•       Persona jurídica


TERCER BLOQUE: ¿QUÉ DERECHOS TIENE O PUEDE TENER LA PERSONA?

1.      El derecho subjetivo.
2.      Adquisición, modificación y pérdida de los derechos subjetivos.
3.      El ejercicio de los derechos subjetivos y sus límites.
4.      Los derechos de la personalidad.
5.      El patrimonio y las cosas.

Conceptos básicos:

•       Derecho subjetivo
•       Buena fe
•       Prescripción
•       Caducidad
•       Patrimonio
•       Bienes muebles e inmuebles
•       Cosas fungibles e infungibles

CUARTO BLOQUE: ¿CÓMO SE RELACIONAN LAS PERSONAS EN EL TRÁFICO JURÍDICO?

1.      El marco normativo: la Constitución Económica.
2.      La autonomía de la voluntad y el contrato.
3.      Los elementos del contrato.
4.      Formación, contenido e interpretación del contrato.
5.      Eficacia del contrato entre las partes y frente a terceros.
6.      Tipos de invalidez contractual: nulidad y anulabilidad.
7.      La representación.
Actividades
- Exposiciones teórico-prácticas: exposiciones de la  profesora y,
ocasionalmente, de profesionales u otros profesores, especialistas en la materia,
con formulación y resolución en clase de casos prácticos.

- Pruebas de progreso: Una por cada bloque temático para detectar el grado de
comprensión y de aprendizaje de conceptos básicos.

- Trabajos académicamente dirigidos:
a) Elaboración en ocasiones y resolución por los estudiantes de casos prácticos,
en grupos e individualmente.
b) Análisis de jurisprudencia.

- Tutorías generales, presenciales y virtuales, para la resolución de dudas y
recibir orientaciones en la preparación del programa.

- Tutorías específicas presenciales: obligatorias, para comprobar la comprensión
de cuestiones especialmente importantes por su valor formativo.

- Examen final.

Metodología
- Clases teórico-prácticas, : explicaciones, planteamiento y solución de casos
prácticos, revisión de documentos contractuales, etc.

- Suministrar a través del campus virtual el material y las orientaciones para el
trabajo individual y en grupo de los estudiantes, fuera de clase, así como una
selección de cuestiones especialmente importantes, a las que deben dedicar
principalmente su atención los estudiantes.

- Seguimiento tutorial en red y, en ocasiones, presencial obligatorio, así como
mediante pruebas de progreso.

La temporalización de los contenidos es la SIGUIENTE:

1º Bloque tematico: semanas 1ª a 3ª
2º Bloque temático: semanas 4ª a 7ª
3º Bloque temático: semanas 8ª a 12ª
4º Bloque temático: semanas 13ª a 17ª
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si   Exposición y debate:Si   Tutorías especializadas:Si  
Sesiones académicas Prácticas:Si   Visitas y excursiones:No   Controles de lecturas obligatorias:No  
Otros (especificar):
- Comentarios de noticias.
- Sesiones tutorizadas en el aula.
- Realización de cuestionarios de autoevaluación.
- Actividades docentes a traves del campus virtual.
- Pruebas de progreso.
 
Criterios y Sistemas de Evaluación
El alumno puede optar por uno de los dos sistemas de evaluación:
1.- Evaluación continua:
Superación de las pruebas de progreso y realización de todas las actividades
prácticas.
2.- Exámen final de la asignatura que constará de una parte teórica, y
realización de un caso práctico.
Recursos Bibliográficos
La presente relación señala los más importantes manuales de tipo generalista en
materia de Derecho de la persona y contratos:

ALBALADEJO GARCÍA, M. Derecho civil, Editorial Bosch.
CASTÁN TOBEÑAS, J. Derecho civil español, común y foral, Editorial Reus.
DIEZ PICAZO, L. Y GULLÓN BALLESTEROS, A. Instituciones de Derecho civil,
editorial Tecnos.
DIEZ PICAZO, L. Y GULLÓN BALLESTEROS, A. Sistema de Derecho civil II, editorial
Tecnos.
ESPÍN CANOVAS, Derecho civil español, editorial Edersa.
LACRUZ BERDEJO y otros, Elementos de Derecho civil, Editorial Bosch.
LASARTE ÁLVAREZ, C. Parte General y Derecho de la Persona, Principios de
Derecho civil I, Editorial Marcial Pons.
MONTÉS PENEDÉS y otros, Derecho civil. Editorial Tirant lo Blanch.
PUIG BRUTAU, Fundamentos de Derecho civil, Editorial Bosch.
SÁNCHEZ CALERO (coord.), Curso de Derecho civil, Valencia.

Entre éstos, a fin de facilitar y uniformar las fuentes de conocimiento, las
profesoras aconsejan la utilización como manual de apoyo básico de:


- DIEZ PICAZO, L. Y GULLÓN BALLESTEROS, A. Sistema de Derecho civil I y  II,
editorial Tecnos.

LEGISLACIÓN BÁSICA:

·  Código Civil. De cualquier editorial pero de la edición última.
·  Constitución española.

El resto de material legislativo, fundamentalmente leyes especiales
relacionadas con el contenido del programa, se encuentran disponibles para los
alumnos en el curso virtual de la asignatura.

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente.