María José Ferreiro Ramos
María Teresa García Horcajadas (Coordinadora)
Francisco Periáñez Gómez
Joaquín Pizarro Junquera
Jesús Román Álvarez-Ossorio

El objetivo general de la asignatura es el estudio de una metodología de
programación basada en la creación de tipos abstractos de datos que facilite la
construcción de programas y el diseño de estructuras de datos adecuadas para
procesarlos eficientemente. Para alcanzar este objetivo general se definen los
siguientes objetivos específicos:

•Conocer los mecanismos de abstracción y su importancia para la resolución de
problemas.

•Conocer los conceptos de programación basada en tipos abstractos y de
reutilización de los módulos de software.

•Comprender la necesidad de separación entre los niveles de especificación,
implementación y aplicación en el desarrollo de módulos software.

•Desarrollar programas, basándose en tipos abstractos de datos, de forma
independiente de la implementación de éstos.

•Conocer los tipos abstractos de datos Pilas, Colas y Listas, sus
implementaciones más comunes y su utilidad.

•Organizar un determinado volumen de datos de la forma más racional posible en
función de los requisitos del problema a resolver.

•Saber analizar, especificar y documentar tipos abstractos de datos.

•Ser capaz de implementar de diferentes formas una especificación de software
dada. El alumno debe saber escoger entre diferentes implementaciones
alternativas de una abstracción de datos, y razonar sobre la solución escogida
en función de los recursos necesarios (tiempo de ejecución, espacio requerido,
etc.).

•Saber resolver problemas utilizando los TAD mas apropiados.

Teoría: Tipos abstractos y estructuras de datos lineales.

Tema 1. Tipos abstractos de datos.
1.1. Conceptos, terminología y ejemplos.
1.2. Tipos abstractos de datos.
1.3. Modularidad.
1.4. Uso de TAD.
1.5. Ejemplo: Especificación e implementación del TAD Número Racional.
1.6. Ejemplo: Uso del TAD Número Racional.

Tema 2. Pilas.
2.1. Concepto de pila.
2.2. Especificación de operaciones.
2.3. Diferentes representaciones del TAD pila.
2.3.1. Estáticas.
2.3.2. Dinámicas.
2.4. Aplicaciones.

Tema 3. Colas.
3.1. Concepto de cola.
3.2. Especificación de operaciones.
3.3. Diferentes representaciones del TAD cola.
3.3.1. Estáticas: lineal y circular.
3.3.2. Dinámicas.
3.4. Aplicaciones.

Tema 4. Listas.
4.1. Concepto de lista.
4.2. Especificación de operaciones.
4.3. Diferentes representaciones del TAD lista.
4.3.1. Implementación mediante vectores.
4.3.2. Implementación mediante punteros.
4.4. Otras estructuras enlazadas.
4.4.1. Listas con cabecera.
4.4.2. Listas doblemente enlazadas.
4.5. TAD lista circular.
4.6. Aplicaciones de las listas.

Tema 5. Ficheros.
5.1. Introducción.
5.2. Conceptos básicos.
5.3. Organización secuencial.
5.3.1. Especificación del TAD fichero secuencial.
5.3.2. Implementación del TAD fichero secuencial.
5.4. Organización directa o aleatoria.
5.4.1. Especificación del TAD fichero directo.
5.3.2. Implementación del TAD fichero directo.
5.5. Organización secuencial indexada.
5.3.1. Especificación del TAD fichero secuencial indexado.
5.3.2. Implementación del TAD fichero secuencial indexado.

Prácticas: Resolución de problemas de programación utilizando tipos abstractos
de datos lineales.

Las prácticas de la asignatura se dedicarán a la resolución de problemas de
programación aplicando los principios de descomposición de problemas,
abstracción, especificación e implementación de tipos abstractos de datos
utilizando las características de modularidad que proporcione el lenguaje de
programación.
En cada tema del programa de prácticas se propondrán diversos problemas
pensados para incidir sobre los siguientes puntos:
• Crear diferentes tipos abstractos de datos y realizar distintas
implementaciones de cada tipo.
• Practicar con el uso eficiente de los distintos tipos abstractos de datos,
eligiendo los más adecuados para cada problema concreto.
• Trabajar con las especificaciones de los tipos sin hacer referencia a su
implementación.
• Practicar con la implementación más adecuada de cada tipo abstracto de
datos según el problema a resolver.
Tema 1. Memoria dinámica y ficheros en C.
Tema 2. Tipos abstractos de datos
Tema 3. Pilas
Tema 4. Colas
Tema 5. Listas

Las clases teóricas se basarán fundamentalmente en las explicaciones del
profesor sobre el temario, así como en la realización de ejercicios prácticos
(sobre pizarra) asociados al mismo.
Se incentivará la participación activa del alumnado en las clases,
realizando en grupos desarrollos de especificaciones e implementaciones de TAD,
provocando el profesor un debate abierto sobre cada uno de los temas que se
traten, motivando a los alumnos para que propongan soluciones alternativas a
los problemas planteados y su posterior discusión.
En las clases prácticas se proporcionará al alumno guiones de prácticas en
los que se incluirán cuestiones teóricas y una serie de problemas de
programación, algunos se deberán resolver obligatoriamente y de los restantes
habrá que escoger un número determinado. El alumno realizará las prácticas bajo
la supervisión del profesor empleando un lenguaje de programación estructurada.

Prácticas:
El alumno realizará sus prácticas siguiendo las instrucciones de los guiones
de prácticas que se le proporcionarán a lo largo del curso. Al finalizar cada
práctica y antes de comenzar la siguiente, el alumno deberá hacer entrega de la
práctica realizada. A lo largo del curso se realizarán controles de prácticas,
consistentes en pruebas escritas sobre el contenido de las mismas. Estos
controles se realizarán en la sesión de prácticas, durante la primera parte de
la misma y se harán de forma aleatoria, siendo un total de tres a lo largo del
curso. La evaluación de estos controles dará lugar a la nota de prácticas, que
será la media aritmética de las calificaciones individuales de todos ellos. La
nota de prácticas formará parte de la calificación final en la asignatura
(30%). No obstante, para que la evaluación de prácticas sea tenida en cuenta se
considera obligatoria la asistencia regular a las clases prácticas. Igualmente
será obligatoria la entrega en plazo de las prácticas, admitiéndose como máximo
la entrega fuera de plazo o la falta de una ellas.

Examen final:
Se realizará un examen final escrito que constará de dos partes, una
teórica y otra práctica. La primera constará de una serie de preguntas de
respuesta corta y la segunda incluirá diversos problemas para los que el alumno
deberá aportar una solución fundamentada en el contenido teórico de la
asignatura, así como implementar dicha solución. El examen se puntuará en una
escala de 0 a 10, ponderando al 25% la teoría y al 75% los problemas.

Calificación final:
Si la nota del examen es inferior a 4, la calificación final
será "suspenso". En caso contrario la nota final será la media ponderada de
ambas (examen 70% y prácticas 30%).

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