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Fichas de asignaturas 2007-08


  CÓDIGO NOMBRE
Asignatura 804020 FARMACOLOGIA II
Titulación 0804 DIPLOMATURA EN ENFERMERÍA
Departamento C116 NEUROCIENCIAS
Curso 3  
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) 1Q  
Créditos ECTS 3,5  

Créditos Teóricos 3 Créditos Prácticos 1,5 Tipo Troncal

 

Profesorado 
PROF. DR. JUAN MANUEL IGNACIO GARCÍA
Catedrático de E.U. de Farmacología
Situación
prerrequisitos 
Aunque la normativa en vigor no exige superar asignaturas previas para cursar
Farmacología II, el alumno que se incorpora a esta disciplina necesita
poseer conocimientos básicos de Anatomía, Bioquímica, Fisiología, Microbiología,
Afecciones Médico-Quirúrgicas y Farmacología General con objeto de poder
alcanzar, con las suficientesgarantías, los objetivos propuestos en la asignatura.
Contexto dentro de la titulación 
La formación en Farmacología es una necesidad básica del futuro profesional de
Enfermería ya que el medicamento será una constante en las actividades
asistenciales, docentes, investigadoras y de gestión que debe asumir en el
momento de incorporarse al mercado laboral.

Por ello, después de realizar la formación en Ciencias Básicas, el alumno debe
iniciar su formación en farmacología con objeto de fundamentar los
procedimientos terapéuticos que conocerá en el desarrollo de sus prácticas
clínicas.
Recomendaciones 
- Asistir y participar de forma activa en las actividades programadas.
- Consultar de forma habitual el material y la bibliografía recomendada,
complemento imprescindible de la información recibida durante las clases
teóricas.
- Participar en las actividades ofertadas a través del curso virtual.
- Utilizar regularmente las posibilidades que ofrecen las Tutorías personales y
electrónicas.
- Analizar de forma crítica la información disponible sobre los medicamentos
objeto de estudio.
Competencias
Competencias transversales/genéricas 
- Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica.
- Capacidad de trabajo en equipo.
- Motivación de logro.
- Compromiso ético.
- Capacidad para la resolución de problemas.
- Capacidad de aprender.
- Preocupación por la calidad.
- Habilidades en la toma de decisiones.
- Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
- Capacidad de crítica y autocrítica.
- Capacidad para comunicarse con personas no expertas en la materia.
- Habilidades para las relaciones interpersonales.
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Capacidad de planificación y gestión del tiempo.
- Comunicación oral y escrita en la lengua materna.
- Habilidad para trabajar de manera autónoma.
- Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).
- Habilidades de gestión de la información (habilidad para buscar y
analizar información proveniente de diversas fuentes).
- Apreciación de la diversidad y la multiculturalidad.
- Iniciativa y espíritu emprendedor.
- Habilidades para desarrollar actividades de investigación.
- Capacidad de diseño y gestión de proyectos.
- Conocimiento de hábitos y costumbres de otras culturas.
- Habilidades para trabajar en un contexto internacional.
Competencias específicas

  • Cognitivas(Saber):

    - Identificar las funciones de Enfermería relacionadas con el medicamento.
- Describir los principales conceptos básicos relacionados con la
Farmacología.
- Describir las características farmacológicas básicas de
los principales grupos terapéuticos.
- Identificar las principales aplicaciones terapéuticas de estos de
los medicamentos de uso habitual, relacionándolas con la
fisiopatología de la enfermedad o del proceso en el que se aplican.
- Establecer relaciones con otros conocimientos adquiridos
en el contexto de los estudios de Enfermería y de sus competencias
profesionales.
- Conocer las circunstancias que pueden modificar la  respuesta
terapéutica, con especial énfasis en las interacciones medicamentosas.
- Tener conocimientos básicos de farmacovigilancia y de las
características de sistema utilizado en nuestro medio sanitario.
- Identificar activamente los principales recursos de información de
medicamentos en nuestro medio.
en la educación sanitaria farmacológica de la población y de otros
profesionales sanitarios.
- Conocer los métodos básicos de investigación el el área del medicamento.

  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

    - Identificar los medicamentos que va a administrar, sus formas de
presentación, vías, dosis e intervalos de administración.
- Preparar correctamente, en su caso,los medicamentos prescritos.
- Administrar de forma correcta los medicamentos en sus diferentes
formas de presentación.
- Prevenir errores relacionados con la administración de medicamentos.
- Discriminar entre los medicamentos que debe administrar y aquellos
que esten contraindicados por situaciones peculiares del paciente.
- Registrar adecuadamente las incidencias relacionadas con la
administración de medicamentos.
- Informar al paciente y/o sus familiares sobre la medicación recibe y
los procedimientos que para ello se va a ver sometido.
- Instruir al paciente y enseñarle técnicas de autoadministración de
medicamentos siempre que sea necesario,cerciorándose de un correcto
seguimiento del tratamiento.
- Participar en los programas de promoción del uso racional del
medicamento .
- Participar en los métodos y sistemas de farmacovigilancia.
- Buscar información adecuada e interpretarla de forma que
le posibilite dar respuesta a los problemas habituales que encontrará
en su práctica diaria.
- Participar en estudios de investigación en el campo de la
farmacolofía clínica.

  • Actitudinales:

    - Adquirir conciencia de la importancia del tratamiento
farmacológico en el cuidado del paciente promoviendo el uso racional y
la valoración  del cociente beneficio/riesgo.
- Aplicar la ética profesional en el uso de los medicamentos.
- Ser crítico con la diversa información farmacológica que puede
recibir de los distintos agentes implicados en la cadena del medicamento.
- Ser consciente de las limitaciones de la terapéutica farmacológica y
de sus posibilidades como parte del tratamiento integral del paciente.
Objetivos 
El alumno de enfermería, al completar los estudios de esta asignatura, será
capaz de:

- Identificar los medicamentos que va a administrar, sus formas de
presentación, vías, dosis e intervalos de administración.

- Describir las características farmacológicas básicas de los
principales grupos terapéuticos.

- Preparar y administrar correctamente los medicamentos prescritos.

- Discriminar entre aquellos fármacos que debe administrar y los que no.

- Recoger información sobre los efectos del medicamento en el paciente
tanto los relacionados con la respuesta terapéutica como los relativos a las
reacciones adversas.

- Participar en los métodos y sistemas de farmacovigilancia.

- Conocer las circunstancias que pueden modificar la respuesta
terapéutica, con especial énfasis en las interacciones medicamentosas.

- Informar e instruir al paciente sobre la medicación que recibe,
enseñándole las técnicas de autoadministración siempre que sea necesario.

- Participar en la educación sanitaria de la población sobre el uso de
medicamentos con objeto de promover su utilización racional.

- Colaborar en la formación de los distintos profesionales sanitarios
en el área de la Farmacología.
Programa 
TEMARIO (PROGRAMA TEÓRICO)

PARTE I: INTRODUCCIÓN (1 hora)

TEMA 1: Farmacología Clínica y Enfermería. Objetivos y Plan docente de la
disciplina.

PARTE II: FARMACOLOGÍA CARDIOVASCULAR (6 horas)

TEMA 2: Farmacología de la diuresis. Diuréticos.
TEMA 3: Fármacos utilizados en el tratamiento de la hipertensión arterial.
Antihipertensivos.
TEMA 4: Fármacos utilizados en el tratamiento de la insuficiencia cardíaca.
Digitálicos. Otros inotrópicos.
TEMA 5: Fármacos utilizados en el tratamiento de las alteraciones del ritmo
cardíaco. Antiarrítmicos.
TEMA 6: Fármacos utilizados en el tratamiento de la insuficiencia coronaria.
Antianginosos.


PARTE III: FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA HEMATOPOYÉTICO (3 horas)

TEMA 7: Farmacología de la coagulación sanguínea. Hemostáticos y
anticoagulantes.
TEMA 8: Fármacos utilizados en el tratamiento de las anemias. Antianémicos.

PARTE IV: FARMACOLOGÍA ENDOCRINO-METABÓLICA (6 horas)

TEMA 9: Uso clínico de las hormonas hipotálamo-hipofisarias.
TEMA 10: Farmacología de la glándula tiroides. Hormonas tiroideas.
Antitiroideos.
TEMA 11: Farmacología del páncreas endocrino. Insulina y antidiabéticos orales.
TEMA 12: Farmacología de la corteza suprarrenal: Glucocorticoides.
TEMA 13: Hormonas sexuales. Anticonceptivos hormonales.
TEMA 14: Farmacología de la motilidad uterina: Oxitocina y derivados. Otros
oxitócicos. Inhibidores de la motilidad uterina.
TEMA 15: Farmacología del metabolismo lipídico: Hipolipemiantes.
TEMA 16: Farmacología de las hiperuricemias.


PARTE V: FARMACOLOGÍA DEL APARATO RESPIRATORIO (3 horas)

TEMA 17: Fármacos utilizados en el tratamiento del asma bronquial.
Broncodilatadores y antiasmáticos.
TEMA 18: Fármacos antitusígenos, mucolíticos y expectorantes.


PARTE VI: FARMACOLOGÍA DEL APARATO DIGESTIVO (2 horas)

TEMA 19: Fármacos utilizados en el tratamiento de la úlcera péptica.
Antiulcerosos.
TEMA 20: Fármacos antieméticos, laxantes y antidiarreicos.


PARTE VII: FARMACOLOGÍA DE LOS PROCESOS INFECCIOSOS (7 horas)

TEMA 21: Quimioterapia. Introducción y generalidades. Mecanismos generales de
acción de los antibióticos.
TEMA 22: Resistencia bacteriana. Toxicidad de los antibióticos. Administración
y Farmacovigilancia.
TEMA 23: Antibióticos beta-lactámicos. Penicilinas y Cefalosporinas. Otros beta-
lactámicos. Vancomicina.
TEMA 24: Aminoglucósidos. Sulfamidas. Cotrimoxazol.
TEMA 25: Macrólidos. Lincosamicinas.
TEMA 26: Tetraciclinas. Cloranfenicol.
TEMA 27: Quinolonas
TEMA 28: Fármacos utilizados en el tratamiento de la tuberculosis:
Tuberculostáticos.
TEMA 29: Antimicóticos. Antivíricos.

PARTE VIII: FARMACOLOGÍA DE LOS PROCESOS NEOPLÁSICOS Y DE LA INMUNIDAD (2 horas)

TEMA 30: Quimioterapia antineoplásica. Farmacología de la inmunidad.
Inmunosupresores e inmunorreguladores.


PROGRAMA PRÁCTICO (Seminarios,  WebQuest y resolución de problemas)

1. Fuentes de información de medicamentos (P). (Semana 2)
2. La ficha técnica de un medicamento (WebQuest): Infusión de Aztreonam (Semana
2)
3. Práctica de búsqueda en fuentes de información (WebQuest): Insulina glargina
(Semana 3).
4. Farmacovigilancia e imputabilidad (P). (Semana 4)
5. Actividad práctica sobre imputabilidad (WebQuest): Caso clínico metronidazol
(Semana 4)
6. Guía de información del paciente anticoagulado (P). Resumen Guía (Semana 5)
7. Preparación de medicamentos y cálculo de dosis  (P). Resolución de problemas.
(Semana 6).
8. Actividad práctica sobre preparación de medicamentos y cálculo de dosis. Caso
clínico Vancomicina (Semana 6).
9. Actividad práctica sobre Diabetes Mellitus: Video. (Semana 7)
10. Educación y autocontrol del paciente asmático (P). Resumen Guía (Semana 9)

ACTIVIDADES EXTRAS (MATRÍCULA HONOR)

Guía del paciente con insuficiencia cardíaca. Lectura y completar epígrafes
Ficha técnica Bemipararina (Hibor)
Antitusígenos, mucolíticos y expectorantes. Cuestionario
Antieméticos, laxantes y antidiarreicos. Cuestionario
Antimicóticos tópicos. Cuestionario
Administración de citostáticos. Cuestionario. Recomendaciones al paciente en
tratamiento con citostáticos.
Actividades 
Sesiones de clases teóricas (Grupo completo)
Seminarios presenciales temas específicos(Grupo completo)
Seminarios de resolución de problemas
Actividades WebQuest (Individuales)
Casos clínicos (Individuales)
Trabajos de revisión (Parejas)
Seminarios de seguimiento de actividades (Grupos)
Metodología 
Sesiones académicas teóricas
Seminarios sobre temas prácticos
Actividades basadas en WebQuest
Lectura y análisis de bibliografía seleccionada
Resolución de problemas y cuestionarios
Tutorías en despacho y virtuales
Controles de actividades individuales
Consulta de material docente y desarrollo de tutorías virtuales disponibles a
través de plataforma Moodle.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 130

  • Clases Teóricas: 30  
  • Clases Prácticas: 4  
  • Exposiciones y Seminarios:  
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
    • Colectivas: 5  
    • Individules: 2  
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
    • Con presencia del profesorado: 6  
    • Sin presencia del profesorado: 20  
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
    • Horas de estudio: 50  
    • Preparación de Trabajo Personal: 10  
    • ...
        
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Exámenes:
        
      
          
    • Examen escrito: 2   
      • 
          
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 1   
      • 
        
    
        
    • 
      

    

    
    
    
    

      Técnicas Docentes
      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:No  
                Tutorías especializadas:Si  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:No  
                Controles de lecturas obligatorias:Si  
              

            

          		
        

        
      

    

    
    
    

      Criterios y Sistemas de Evaluación
      
- Examen final de preguntas tipo test al finalizar el primer cuatrimestre
(80%). Para ser evaluado en esta prueba se deberá superar previamente una
prueba escrita de desarrollo sobre un tema del programa.
- Asistencia y realización de actividades programadas: Seminarios, WebQuest,
trabajos, resolución de problemas o casos clínicos y Tutorías (20%).

    

     
    

      Recursos Bibliográficos
      
AHUMADA, I; SANTANA, ML; SERRANO, JS. Farmacología práctica. Editorial Díaz de
Santos, 2002.
AZANZA, JR. Farmacología Clínica para profesionales de la salud. 2ª edición.
Eunate Ediciones. 2004.
CASTELLS, S y HERNÁNDEZ, M. Farmacología en Enfermería. Editorial Harcourt.
Madrid, 2001.
C.G.C.O.F. Catálogo de especialidades farmacéuticas. Madrid, 2006.
DAWSON, JS. Lo esencial en Farmacología.2ª edición. Editorial Harcourt-Brace,
2003.
FLOREZ, J. Farmacología Humana. 4ª edición. Editorial Masson. Barcelona, 2003.
LILLEY, LL y AUCKER, RS. Farmacología en Enfermería. Enfermería Mosby 2000.
Vol. X. Editorial Harcourt Brace, 2000.
LORENZO, P. Velazquez. Farmacología básica y clínica. 17ª edición. Editorial
Médica Panamericana. Madrid, 2004.
LULLMAN, H. Atlas de Farmacología. 2ª edición. Editorial Masson. Madrid, 2004.
MENSA, J; GATELL, JM y JIMÉNEZ, MT . Guía de terapéutica antimicrobiana.
Editorial Masson. Barcelona, 2004.
PACHECO, E. Farmacología y práctica de Enfermería. Editorial Masson. Barcelona,
2003.
RANG, HP; DALE MM; RITTER, JM. Farmacología. 5ª edición. Harcourt ediciones.
Madrid, 2004.


    

    
        
    
  
El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de
  su Sistema de Gestión de Calidad Docente.


  

    



    
    

   


                    

                    

                    

                    
                    

                

              

              




            		
            

            
                
                
                
            
          

        
      

      

      

      

        
 
          
 
            
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