Tomás Silva Sánchez (P.T.U.), tomas.silva@uca.es, Despacho 84, tlfno.
956015866

-Desarrollar la motivación para aprender, el espíritu de trabajo y el juicio
crítico.
-Desarrollar la sensibilidad filológica aplicada al análisis, comprensión e
interpretación de los textos literarios.
-Desarrollar la capacidad crítico-literaria mediante la lectura y comentario de
textos.
-Proporcionar al alumno los medios para una mejor comprensión de la complejidad
histórico-cultural en que se producen los textos literarios.
-Promover el estudio y conocimiento de la cultura clásica.
-Inculcar en el alumno la comprensión y valoración de las raíces griegas y
latinas de la cultura europea y occidental en general.
-Desarrollar el interés por conocer los rasgos y contenidos principales de la
mitología grecolatina.
-Dotar al alumno de un nivel de conocimientos suficientemente sólido de los
aspectos más relevantes del mito grecolatino.
-Capacitar al alumno para el análisis de textos literarios grecolatinos desde
la vertiente de su relación con el mito.
-Proporcionar al alumno una adecuada comprensión de la transmisión y el
tratamiento del mito clásico en Occidente, con especial atención a la
literatura española.
-Proporcionar al alumno los medios para una mejor comprensión de la literatura
española en el marco de su relación con la cultura y literatura grecolatina.
-Capacitar al alumno para el comentario de textos de la literatura española
desde la vertiente de la recepción del mito clásico.

1. Mitología.
1.1. Introducción general sobre mito y mitología.
1.2. Mito y literatura.
2. Relatos míticos.
2.1. Relatos míticos griegos.
2.2. Mitología griega y mitología itálica.
3. La mitología clásica en la literatura española.
3.1. Problemática de la transmisión de la mitología clásica.
3.2. La recepción de la mitología clásica en la literatura española:
3.2.1. Edad Media.
3.2.2. Renacimiento y Barroco.
3.2.3. Del s. XVIII a nuestros días.

-Realización de cuestionarios relativos a los temas del programa.
-Lectura y comentario en clase de una selección de textos literarios.
-Lectura de versiones en español de obras literarias griegas representativas de
la tradición mitológica.
-Lectura y en su caso recensión de artículos, capítulos de libro o monografías
que se indiquen durante el desarrollo del temario.
-Asistencia a actividades académicas de interés general o particular de la
asignatura. Estas actividades se determinarán durante el propio curso académico
y en función del mismo.

Las sesiones académicas se distribuirán, en función del temario y de las
actividades propuestas, en clases presenciales teóricas, teórico-prácticas y
prácticas, seminarios, tutorías especializadas colectivas e individuales y
actividades no presenciales.
El temario propuesto será desarrollado a través de clases presenciales de
carácter teórico, teórico-práctico y práctico y actividades no presenciales.
Para las clases teóricas se contempla en primer lugar un estudio general y no
muy extenso sobre el mito (concepto, función, diferencia con otras formas de
relato como el cuento o la saga, relación con otras manifestaciones culturales,
etc.) y un tema dedicado a la relación entre mito y literatura. El grueso de la
asignatura está centrado en dos bloques. De un lado, el estudio de los relatos
míticos, reservando también un tema para hacer una breve introducción a la
mitología itálica, básicamente a las leyendas de la fundación y a la asunción
de la mitología griega. De otro lado, el estudio de la transmisión, recepción y
pervivencia de la mitología clásica en la literatura española desde la Edad
Media hasta la contemporánea, revisando los factores de diversa índole que han
influido en ese proceso, así como la evolución histórica de los diferentes
tratamientos que el mito clásico ha recibido de manera general. Este segundo
apartado habrá de resultar provechoso para el alumno de la especialidad de
Filología Hispánica de cara a su aplicación a los textos de la literatura
española. La metodología a emplear en las clases teóricas consistirá en ofrecer
al alumno la información básica de los contenidos previstos en el programa
mediante clases magistrales, apoyadas, siempre que sea posible, en material
teórico previamente puesto a disposición de los alumnos y en material
audiovisual a emplear en el aula. Los alumnos completarán esta base en las
horas no presenciales con el cotejo de la bibliografía general y específica
indicada, y realizarán cuestionarios de lectura comprensiva relativos a los
distintos temas teóricos programados.
Las actividades de carácter práctico propuestas para la asignatura girarán
fundamentalmente en torno a la lectura y comentario de una selección de textos
literarios y no literarios relativos a cada tema estudiado, y que se irá
proporcionando progresivamente al alumno. Los textos literarios se extraerán
tanto de la literatura griega y latina (obviamente por el propio contexto de la
asignatura se utilizarán traducciones al español) como de la literatura
española. Los alumnos realizarán los comentarios de los textos en las horas no
presenciales, y el resultado será debatido en clases presenciales bajo la
dirección y supervisión del profesor. El comentario de estos textos estará
centrado en los aspectos míticos, de modo que el alumno pueda comprender
adecuadamente, de una parte, la importancia que la mitología tiene para la
literatura y en general para la cultura grecolatina, y de otra la relevancia
que esa misma cultura, por la vía de una de sus manifestaciones más genuinas,
la de su mitología, ha tenido y tiene en la cultura y literatura occidentales,
a través del ejemplo particular de la literatura española. Otro objetivo, más
específico, del comentario de textos seleccionados de la literatura española de
distintas épocas será que el alumno sea capaz de observar y analizar la
pervivencia en ellos del mito clásico desde diferentes perspectivas, esto es,
determinando no ya sólo el tema o motivo mítico explícito o implícito en el
texto, sino la manera y las técnicas con que ese tema o motivo estén siendo
empleados y reelaborados por el autor, teniendo presente la época a que el
texto pertenezca.
Los seminarios, en su caso, estarán destinados a la preparación (guiada por el
profesor) y, si es necesario, exposición, por parte del alumno, de una lectura
o trabajo relacionados con la asignatura, que tendrán sus correspondientes
tutorías especiales de orientación y seguimiento por parte del profesor. En las
tutorías especializadas, individuales o colectivas, distribuidas a lo largo del
curso en horario fijado, el profesor orientará a los alumnos tanto en lo que se
refiera al conjunto de la asignatura (presentación de la misma, resolución de
dudas antes del examen, etc.) como en lo que se refiera a la orientación y
supervisión del trabajo continuado, siendo su objetivo  fundamental la
comprensión por parte de los alumnos de los principales aspectos teóricos y
prácticos desarrollados en el programa.

Nº de Horas (indicar total): 150

• Clases Teóricas: 27  
• Clases Prácticas: 11  
• Exposiciones y Seminarios: 4  
• Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
  • Colectivas: 3  
  • Individules: 1  
• Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
  • Con presencia del profesorado:  
  • Sin presencia del profesorado: 15  
• Otro Trabajo Personal Autónomo:
  • Horas de estudio: 50  
  • Preparación de Trabajo Personal: 36  
  • ...
     
• Realización de Exámenes:
  • Examen escrito: 3  
  • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  

-Evaluación continua del trabajo y progresión del alumno, valorándose
positivamente la asistencia a clase con participación activa (10% de la
calificación numérica).
-Prueba final consistente en varias preguntas breves acompañadas de un
comentario de texto (60% de la calificación numérica).
-Tarea encomendada como actividad no presencial (30% de la calificación
numérica).
-En todos los métodos de evaluación se valorará positivamente la capacidad de
aplicación de los conocimientos adquiridos, de reflexión personal y de
expresión escrita por parte del alumno.
-Para superar el conjunto de la asignatura se deberá superar cada una de las
partes sometidas a evaluación: evaluación continua, prueba final y actividad no
presencial.

SELECCIÓN BIBLIOGRÁFICA.

I. DICCIONARIOS Y ENCICLOPEDIAS DE MITOLOGÍA.

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