Fichas de asignaturas 2007-08
CÓDIGO | NOMBRE | |
Asignatura | 511053 | LITERATURA ESPAÑOLA Y PERIODISMO |
Titulación | 0511 | LICENCIATURA EN HUMANIDADES |
Departamento | C114 | FILOLOGIA |
Curso | ||
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 1Q |
Créditos Teóricos | 3 | Créditos Prácticos | 3 | Tipo | Optativa |
- Habilidad para buscar adecuadamente las fuentes de información, en lo que concierne tanto a los recursos bibliográficos disponibles en las bibliotecas convencionales como al material en red (bases de datos en Internet, revistas digitales, webs, etc. ) y capacidad para juzgarlas críticamente y utilizarlas en la ampliación de los conocimientos y en los procesos de investigación. - Habilidad para construir de forma estructurada y concisa un argumento y saberlo contrastar y defender con datos relevantes. - Capacidad para obtener información compleja de diferentes tipos, saberla manejar de forma sistemática y estructurada, utilizarla de forma crítica y, a partir de aquí, aprender a construir conocimiento (en forma de trabajos de investigación, ensayos, etc.) - Capacidad para emitir juicios fundados que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. - Capacidad de comparar y articular los distintos conocimientos entre sí para aplicarlos a las diferentes situaciones de la realidad actual y del ámbito profesional. - Capacidad de transmitir información, ideas, problemas y soluciones dentro de su área de estudio a un público tanto especializado como no especializado. - Capacidad de aprender de forma autónoma en grado suficiente como para emprender estudios de segundo ciclo.
Cognitivas(Saber):
1) Conocimiento del papel de la literatura, y particularmente la escrita en lengua española, en los medios de comunicación. 2) Conocimiento de la tipología de los géneros periodísticos. 3) Conocimiento de las conexiones históricas del periodismo con los géneros literarios. 4) Conocimiento de las relaciones entre Periodismo y Literatura desde el siglo XVIII español hasta el siglo XX.
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
1) Capacidad para analizar textos y discursos literarios y no literarios utilizando apropiadamente las técnicas de análisis. 2) Capacidad para aplicar las informaciones sobre el contexto histórico, social y político pertinentes para la interpretación de las obras. 3) Capacidad para citar correctamente una bibliografía. 4) Capacidad para reconocer y analizar los rasgos distintivos de un texto periodístico y de un texto literario inserto en un medio periodístico, utilizando apropiadamente sus técnicas de análisis. 5) Capacidad para identificar tendencias, autores y obras representativas de la literatura española. 6) Capacidad para interpretar la información que ofrece la edición crítica de un texto. 7) Capacidad para relacionar el conocimiento filológico con otras áreas y disciplinas.
Actitudinales:
1) Capacidad para valorar críticamente textos y discursos literarios y periodísticos utilizando apropiadamente las técnicas de análisis. 2) Reconocimiento y valoración crítica del contenido ideológico de las obras literarias y periodísticas. 3) Desarrollo de la sensibilidad crítica ante los recursos (verbales y no verbales) utilizados tanto para interpretar y valorar la información como para crear estados de opinión. 4) Desarrollo de la conciencia crítica sobre los medios de comunicación y de establecer paralelismos entre el presente y el pasado.
GENERALES: Conocer los géneros periodísticos y su vinculación con los géneros literarios a lo largo de la historia, y, viceversa, examinar el modo en que la literatura española se apoya en el periodismo, y se ve condicionada por la prensa. ESPECÍFICOS: 1. Conocer las relaciones entre los géneros y los lenguajes periodísticos y literarios. 2. Discernir entre veracidad periodística y verosimilitud literaria y examinar la búsqueda de la objetividad. 3. Analizar los recursos literarios de los que se sirve el periodismo. 4. Conocer las contaminaciones periodísticas de los géneros literarios actuales. 5. Desarrollar la capacidad crítica literaria mediante la lectura y comentario de textos. 6. Conocer y comprender las características de los géneros periodístico.
1. Introducción a la asignatura: relaciones entre literatura y periodismo. 2. Panorámica de la historia del periodismo español en los siglos XVII y XVIII. 3. De los "espectadores" a Larra: literatura y costumbrismo crítico en la prensa. 4. Sátira, poesía y ensayismo en la prensa política entre 1808-1823. 5. Prensa y literatura en el Romanticismo. 6. Prensa y literatura en el Realismo. 7. Visión panorámica del periodismo español en el siglo XX. 8. Prensa y literatura en la Generación de fin de siglo. 9. Prensa y literatura en la época del Novecentismo y la Vanguardia. 10.Prensa y literatura en la posguerra.
Exposición teórica por el profesor de los diferentes puntos del temario. Comentario de textos representativos en clase. Realización de trabajo personal y lecturas por parte del alumno.
·Exposición de los temas por parte del profesor complementadas con otros métodos y técnicas docentes: discusión dirigida, discusión libre, reunión en pequeños grupos, etc. ·Aportación de documentos escritos de apoyo a las explicaciones en el aula. ·Trabajos de investigación individual de textos literarios. ·Propuestas de claves para la lectura y comentario textos poéticos, narrativos y dramáticos. ·Actuación del profesor en clase de acuerdo con las competencias genéricas y actitudinales específicas que se pretenden transmitir. ·Ejercicios de análisis de textos dramáticos, poéticos y narrativos.
Nº de Horas (indicar total): 120
- Clases Teóricas: 22
- Clases Prácticas: 22
- Exposiciones y Seminarios:
- Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
- Colectivas:
- Individules:
- Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
- Con presencia del profesorado:
- Sin presencia del profesorado:
- Otro Trabajo Personal Autónomo:
- Horas de estudio: 20
- Preparación de Trabajo Personal: 20
- ...
Lecturas personales obligatorias: 27
- Realización de Exámenes:
- Examen escrito: 3
- Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 2
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Examen práctico por escrito. Lecturas y trabajos personales. Participación en clase.
BIBLIOGRAFÍA GENERAL SOBRE LITERATURA ESPAÑOLA DE LOS SIGLOS XVIII Y XIX: AA.VV., Realismo y Naturalismo en España en la segunda mitad del siglo XIX. Actas del Congreso..., Anthropos, Barcelona 1988. Del Romanticismo al Realismo. Actas del I Coloquio de la Sociedad de Literatura Española del Siglo XIX, Universidad de Barcelona, 1998. Aguilar Piñal, Francisco, Bibliografía de autores españoles del siglo XVIII, CSIC, Madrid 1981-1999 (9 vols.). , Bibliografía de estudios sobre Carlos III y su época, CSIC, Madrid 1988. , Introducción al siglo XVIII, Júcar, Madrid 1991. (ed.), Historia literaria de España en el siglo XVIII, Trotta, Madrid 1996. Alborg, Juan Luis, Historia de la literatura española, Gredos, Madrid 1980 (vols. 3 y ss.). Alcalá Galiano, Antonio, Literatura española del siglo XIX. De Moratín a Rivas, Alianza, Madrid 1969. Allegra, Giovanni, La viña y los surcos. Ideas literarias en la España del XVIII al XIX, Universidad de Sevilla, Sevilla 1980. 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Vol X:Novecentismo y vanguardia:introducción, prosistas y dramaturgos. Vol XI:Novecentismo y vanguardia:líricos.Vol.XII:Posguerra: introducción, novela y ensayo. Vol.XIII:Posguerra:dramaturgos y ensayistas Vol. XIV: Posguerra:líricos. Pedraza Jiménez,Felipe y Milagros Rodríguez Cáceres,Las épocas de la literatura española, Barcelona, Ariel, 1997 Rico, Francisco, coord.,Historia crítica de la literatura española,Barcelona 1979-1992 (9 vols.). Vol.6:José Carlos Mainer,Modernismo y 98.Vol.7:Víctor García de la Concha,Época contemporánea:1914-1939 Vol VIII:Domingo Ynduráin Vol. IX: Darío Villanueva, Los nuevos nombres i975-1990. Salinas, Pedro. Literatura Española. Siglo XX, Madrid, Alianza, 19856 Torres, Guillermo de, Historia de las literaturas de vanguardia, Madrid, Guadarrama. 19745, 3 vols. Valbuena Prat, Angel, Historia de la literatura española, Barcelona, Gustavo Gili, 1981-1983 (9ª ed). 1.2. 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