ALUMNOS QUE NO HAYAN SUPERADO LAS ASIGNATURAS DE FÍSICA GENERAL DE LOS CURSOS
PRIMERO Y SEGUNDO DE LA TITULACION EN CC. AMBIENTALES.
ALUMNOS QUE NO HAYAN SUPERADO LAS ASIGNATURAS DE OCEANOGRAFÍA FÍSICA Y DE
GEOFÍSICA DE LOS CURSOS PRIMERO Y TERCERO DE LA TITULACIÓN EN CC. DEL MAR.

REFUERZO DE LOS CONCEPTOS FÍSICOS NECESARIOS PARA LA ASIMILACIÓN CORRECTA DE
OTRAS MATERIAS CIENTÍFICAS PROGRAMADAS EN LA TITULACIÓN.

No hay recomendaciones específicas.

•La habilidad de interpretar y usar el conocimiento en situaciones no idénticas
a aque-llas en las que fue inicialmente adquirido.
•Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes,
incluidas las electrónicas.
•Destrezas en el manejo de las TIC para buscar, compartir y difundir el
conocimiento científico
•Trabajo en equipo.
•Habilidad para trabajar de forma autónoma, planificar y dirigir trabajos.
•Inquietud por la calidad y la exactitud en el trabajo.

• Cognitivas(Saber):

  -El alumno debe adquirir los conocimientos básicos de la Física y sus
  aplicaciones fundamentales, necesarios para el entendimiento de los
  fenómenos físicos que subyacen en otras asignaturas.
  -El alumno debe saber establecer las relaciones entre las leyes y
  conceptos físicos y las representaciones matemáticas asociadas.
  -El alumno debe saber apreciar la utilidad y la potencia de la
  aproximación por medio de modelos de la realidad física para la
  comprensión de los fenómenos físicos.

• Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

  -Capacidad de observación y habilidad experimental frente a un
  problema concreto.
  -Capacidad de aplicar los conocimientos para resolver problemas
  cualitativos y cuantitativos de interés.
  -Adquirir hábitos o modos de pensar y razonar acordes con el método
  científico.
  -Capacidad de evaluar, interpretar y sintetizar información y datos
  experimentales, con las correspondientes cotas de error.

• Actitudinales:

  -La habilidad de interpretar y usar el conocimiento en situaciones no
  idénticas a aquellas en las que fue inicialmente adquirido.
  -Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes
  fuentes, incluidas las electrónicas.
  -Destrezas en el manejo de las TIC para buscar, compartir y difundir
  el conocimiento científico
  -Habilidad para trabajar de forma autónoma, planificar y dirigir trabajos.
  -Inquietud por la calidad y la exactitud en el trabajo.