Usted está aquí: Inicio web asignaturas

Fichas de asignaturas 2007-08


  CÓDIGO NOMBRE
Asignatura 1112024 CIENCIAS DE LA TIERRA
Titulación 1112 MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Departamento C113 CIENCIAS DE LA TIERRA
Curso  
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) 1Q  
Créditos ECTS 4  

Créditos Teóricos 3 Créditos Prácticos 1,5 Tipo Optativa

 

Profesorado
JOSE PEDRO MORAL CARDONA
Situación
prerrequisitos
Deben tener aquellos conocimientos procedentes del bachillerato pertinente,
sobre todo, los relativos a la asignatura de Ciencias de la Tierra y Medio
Ambiente y en su caso a la de Geolo
Contexto dentro de la titulación
La Geología es una de las cinco ciencias básicas y, junto con la Biología,
constituye la esencia del conocimiento del medio natural. Este hecho justifica
la presencia de esta asignatura en el primer curso de la Licenciatura,
introduciendo los principios y conceptos básicos de la Geología, que serán
indispensables para el desarrollo en cursos posteriores de otras asignaturas
relacionadas con esta materia.
Recomendaciones
Los alumnos que cursen esta asignatura deberían tener los conocimientos
fundamentales, propios y relativos al medio natural.
Deberían, asimismo, tener nociones básicas de física y química.
Deben tener hábitos de estudio diario y saber asimilar los conceptos a través
de la comprensión de su contenido.
Deben tener capacidad de análisis y relación de los conocimientos que han ido
adquiriendo con el estudio individual de cada tema.
Deberían tener predisposición para discutir trabajos relacionados con los
contenidos de la asignatura con otros compañeros en grupos de estudio.
Competencias
Competencias transversales/genéricas
Conocimientos de nuevas tecnologías y su aplicación al ámbito educativo.
Capacidad de análisis y síntesis
Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.
Adquisición de destrezas para adoptar metodologías activas, participativas y
creativas.
Conocimiento de una segunda lengua, principalmente inglés.
Capacidad de trabajar en un equipo interdisciplinario
Habilidades básicas en el manejo del ordenador
Competencias específicas
  • Cognitivas(Saber):

    Conocimiento del concepto de Geología y su relación con las
    restantes ciencias
    Saber el origen, estructura y composición de la Tierra.
    Diferenciar los distintos materiales, rocas y minerales, que la
    constituyen.
    Comprender el dinamisno terrestre, los procesos que actúan, sus
    interrelaciones y los materiales a que dan lugar  en el marco de un
    ciclo global.
    Conocimiento de las características geológicas de su entorno.
    
  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

    Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos al estudio de casos
    reales y concretos de diversa naturaleza.
    Ser capaz de describir e identificar mediante sus propiedades
    físicas, en muestra de mano, los principales minerales formadores de
    rocas.
    Ser capaz de identificar y clasificar, en muestra de mano, rocas
    ígneas, metamórficas y sedimentarias, sobre la base de sus rasgos
    composicionales y texturales.
    
  • Actitudinales:

    Tener capacidad de organizar y planificar el trabajo a realizar
    diaria o semanalmente.
    Tener capacidad de trabajar en equipo.
    Habilidad para desenvolverse en un laboratorio y utilizar el
    material básico correspondiente.
    
Objetivos
Objetivos de la asignatura:
Conceptos básicos en las Ciencias de la Tierra.
Materiales y Procesos geológicos. Entendimiento de las relaciones espaciales
y temporales en Geología. Interpretacón del paisaje natural como resultado
de la acción de los agentes y procesos geológicos. Aplicaciones en el entorno
del alumno.

Programa
Curso 2007-2008

TEMA 1.- CONCEPTO DE GEOLOGÍA. Definición. Desarrollo histórico de la geología.
Disciplinas geológicas. Principios fundamentales. Ciclos geológicos. Tiempo
geológico.

TEMA 2.- ORIGEN Y ESTRUCTURA DE LA TIERRA. Origen de la Tierra. Naturaleza de
las ondas sísmicas. Ondas sísmicas y estructura de la Tierra. Principales capas
y discontinuidades. Unidades geoquímicas y dinámicas. La máquina térmica del
interior de la Tierra

TEMA 3.- NATURALEZA FÍSICO-QUÍMICA DE LOS MATERIALES GEOLÓGICOS. Concepto de
cristal. Estructura y propiedades de la materia cristalina. Concepto de mineral
y sus propiedades físicas. Clasificaciones mineralógicas. Concepto de roca.
Tipos de rocas.

TEMA 4.- TECTÓNICA DE PLACAS. Deriva continental. Expansión del fondo oceánico.
Tectónica de Placas. Límites de Placas. Movimiento de las Placas.

TEMA 5.- DEFORMACIONES CORTICALES. Comportamiento mecánico de las rocas. Tipos
de esfuerzo y de deformación. Pliegues: elementos
y tipos. Fracturas: diaclasas y fallas. Tipos de fallas. Cabalgamientos y
mantos de corrimiento. Superposición de deformaciones.

TEMA 6.- MAGMATISMO. Naturaleza de los magmas. Evolución de los magmas. Rocas
ígneas: texturas, composición y clasificación. Origen de los diferentes tipos
de magmas. Vulcanismo.

TEMA 7.- METAMORFISMO. Concepto y factores del metamorfismo.
Tipos de metamorfismo. Facies metamórficas. Minerales índices y grado de
metamorfismo. Texturas metamórficas. Clasificación de las rocas metamórficas.
Metamorfismo y tectónica de placas.

TEMA 8.- AGENTES GEOLOGICOS EXTERNOS I. Agentes y procesos que actúan en la
superficie terrestre. Introducción a la Geomorfología. Meteorización: concepto
y tipos. El suelo.

TEMA 9.- AGENTES GEOLÓGICOS EXTERNOS II. Acción geológica de las aguas
superficiales. Erosión, transporte y depósito fluviales. El agua subterránea y
su acción geológica. Morfología kárstica. Principales características del
modelado eólico.

TEMA 10.- AGENTES GEOLÓGICOS EXTERNOS III. Acción geológica del mar.
Movimientos del agua del mar. Erosión, transporte y sedimentación costera.
Tipos de costas y su evolución.

TEMA 11.- SEDIMENTACIÓN Y ROCAS SEDIMENTARIAS. Procesos sedimentarios. Medios y
facies sedimentarios. Diagénesis. Principales tipos de rocas sedimentarias

TEMA 12.- INTRODUCCIÓN A LA GEOLOGÍA DE LA PROVINCIA DE CÁDIZ. La provincia de
Cádiz en el conjunto de la de la Cordillera Bética. Constitución geológica de
la Provincia de Cádiz: terrenos preorogénicos y postorogénicos. Origen y
evolución de la Bahía de Cádiz.

PROGRAMA DE PRÀCTICAS. Se realizarán algunos de los siguientes bloques temáticos

-  Mapas topográficos: Orientación, escalas, equidistancia, perfiles
topográficos, pendientes. Trazado y análisis de cuencas fluviales.
-  Mapas geológicos: dirección y buzamiento, la brújula, cortes geológicos.
-  Reconocimiento en muestra de mano de los principales minerales.
-  Reconocimiento de rocas sedimentarias, ígneas y metamórficas.
-  Reconocimiento de fósiles.
-  Visión estereoscópica de fotografías aéreas, reconocimiento de paisajes
y estructuras.
-  Prácticas de campo: realización de itinerarios geológicos (opcional,
dependiendo de disponibilidad economica).


Actividades
Clases Teóricas
Clases Practicas
Seminarios

La secuenciacion de los contenidos teóricos y prácticos se hará segun
un desarrollo simultaneo de las actividades, intercalandose las clases
practicas entre el desarrollo de las teóricas y ajustando los contenidos
de estas a lo que ya haya sido explicado en Teoría.
Metodología
Orientaciones metodológicas: Se desarrolla la asignatura como una búsqueda
que dé explicación al medio físico en el que se encuentra el alumno.
Para ello se pretende mantener un contacto directo con el medio en el que
se irán aplicando los diferentes contenidos.
Se dará especial importancia a la relación de los procesos geológicos entre si.
Los diferentes temas se abordaran desde una perspectiva lo más tangible
posible, valiéndose para ello de la utilización de los materiales geológicos
existentes en las colecciones y de abundantes medios audiovisuales.
La realización de prácticas en directa conexión con los correspondientes
temas teóricos harán posible una mejor comprensión por parte del alumno.
Finalmente, se elaborarán grupos de trabajo en los que se pretende desarrollar,
a lo largo del curso, una labor de iniciación a la investigación como ejemplo
de aplicación de conocimientos a partir de la observación y experimentación.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 112,5

  • Clases Teóricas: 21  
  • Clases Prácticas: 10,5  
  • Exposiciones y Seminarios: 5  
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
    • Colectivas: 3  
    • Individules:  
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
    • Con presencia del profesorado: 3  
    • Sin presencia del profesorado: 6  
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
    • Horas de estudio: 38  
    • Preparación de Trabajo Personal: 24  
    • ...
        
  • Realización de Exámenes:
    • Examen escrito: 2  
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal):  
Técnicas Docentes
Sesiones académicas teóricas:Si   Exposición y debate:Si   Tutorías especializadas:Si  
Sesiones académicas Prácticas:Si   Visitas y excursiones:Si   Controles de lecturas obligatorias:No  
Criterios y Sistemas de Evaluación
La evaluación de la asignatura se realizará de la siguiente forma:
- Examen que englobará tanto cuestiones teóricas como prácticas: 70% de la nota
final
- Exposiciones, Seminarios y AADD: 30% de la nota final



Recursos Bibliográficos
Como recursos serán utilizados medios audiovisuales (transparencias,
presentaciones en Power Point con cañon de Proyección, etc.).
Además seran usadas diferentes colecciones de minerales y rocas, más fosiles,
para las prácticas de laboratorio, colecciones de mapas topográficos y
geológicos, fotos aereas, etc.
Como recursos bibliograficos, se recomienda la siguiente seleccion:

BIBLIOGRAFíA:

1.Agueda, J. et al. Geología. Rueda.
2.Amorós, J.L. et al. Geología. Anaya.
3.Anguita, F. Origen e historia de la Tierra. Rueda.
4.Anguita, F. Y Moreno, F. Procesos geológicos internos. Rueda.
5.Anguita, F. Y Moreno, F. Procesos geológicos externos y geología
ambiental. Rueda.
6.Arana, V. y López Ruiz, J. Volcanismo. Dinámica y petrología de
sus productos. Istmo.
7.Corrales, I. et al. Estratigrafía. Rueda.
8.Duchaofour, Ph. Manual de edafología. Masson.
9.Gutiérrez Mas et al. Introducción a la Geología de la Provincia de
Cádiz. Serv. Publ. Univ. Cádiz.
10.Hallam, A. Grandes controversias geológicas. Labor.
11.Hobbs. B. H. et al. Geología estructural. Omega.
12.Holmes, A. y Holmes. D.L. Geología física. Omega.
13.Hurlbut, Jr. Manual de Mineralogía de Dana. Reverté.
14.Keller, E.A. Environmental Geology. Prentice Hall.
15.Lahee, F.H. Geología práctica. Omega.
16.Lambert, D. Guía de Cambridge de la Tierra. Edaf.
17.Martínez Álvarez, J.A. Mapas geológicos. Explicación e interpretación.
Paraninfo.
18.Press F. and Siever R. Understanding Earth. Freeman ed.
19.Ramón-Lluch, R. y Martínez-Torres, L.M.. Introducción a la cartografía
geológica. Univ. Pais Vasco.
20.Read, H.H. y Watson, J. Introducción a la Geología. Alhambra.
21.Strahler, A.N. Geografía física. Omega.
22.Tarbuck, E.J.  and  Lutgens, F.K. (2005). Ciencias de la
Tierra. 8ª Edicion.  Pearson Educacion.
23.Varios autores. La Tierra. Estructura y dinámica. Libros de
Investigación y Ciencia.
24.Varios autores. El Sistema Solar. Selecciones de Scientific Amercian.
H. Blume
25.Vera, J.A. et al. Geología. Edelvives.
26.Wegener, A. El origen de los continentes y océanos. Pirámide.
27.Winkler, H.G.F. Petrogénesis de rocas metamórficas. Blume.
Cronograma

Pulse aquí si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cádiz y forma parte de su Sistema de Gestión de Calidad Docente.