Fichas de asignaturas 2007-08
CÓDIGO | NOMBRE | |
Asignatura | 1302043 | DERECHO PENAL Y ADMON PUBLICA |
Titulación | 1302 | DIPLOMATURA EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA |
Departamento | C141 | DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO, PENAL Y PROCESAL |
Curso | 3 | |
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) | 1Q | |
Créditos ECTS | 4 |
Créditos Teóricos | 3 | Créditos Prácticos | 1,5 | Tipo | Optativa |
De forma concreta se pretende desarrollar las siguientes habilidades: - resolución de problemas - Interpretación de textos y documentos - Argumentación y razonamiento - Diseño de escritos - Técnica legislativa - Manejo de material jurídico - Trabajo en grupo - Práctica reflexiva - gestión de la información - Autoevaluación
Cognitivas(Saber):
Práctica reflexiva b) Toma de decisiones c) Pensamiento crítico d) Razonamiento orientado a la resolución de problemas
Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):
a) Interpretación de leyes, textos y documentos b) Diseño de escritos c) Técnica legislativa d) Trabajo en equipo e) Gestión de la información f) Autoevaluación
Actitudinales:
a) Interés y motivación b) Interrelación con el mundo social c) Actitud ética
Se pretende familiarizar a los Srs. Alumnos de la diplomatura de Administración Pública con las nociones introductorias y los principios generales del Derecho penal, con el objeto de aportarles los instrumentos teóricos idóneos para afrontar posteriormente el estudio de las concretas figuras delictivas contra la administración pública y las competencias necesarias para identificar los supuestos delictivos de ocurrencia en el campo de la administración pública En suma, se busca que al finalizar el curso, el alumno consiga diferenciar claramente una conducta delictiva contra la administración pública de la que no lo es, basándose no sólo en planteamientos doctrinales, sino también, y muy especialmente en la jurisprudencia. El alumno deberá conocer por tanto los conceptos básicos del derecho penal y aplicarlos a las conductas delictivas realizadas por los funcionarios.
Lección 1.- Introducción al Derecho penal. Derecho Penal objetivo: la norma penal. Derecho Penal subjetivo: límites al ius puniendi. Relaciones entre el Derecho penal y el Derecho administrativo sancionador. Lección 2.- Nociones básicas sobre el delito y la pena. Elementos del delito: acción, tipicidad, antijuridicidad, culpabilidad y punibilidad; iter criminis; autoría y participación. Consecuencias jurídicas del comportamiento delictivo: concepto y clases de sanciones penales. Lección 3.- El sujeto activo del delito: concepto de funcionario público y autoridad a efectos penales; los particulares como sujetos activos de los delitos contra la administración pública. Lección 4.- El bien jurídico protegido en los delitos contra la administración pública; la tesis de la infracción de deberes del cargo. El ejercicio de funciones públicas. Lección 5.- Delitos contra la administración pública I: prevaricación; abandono de destino y omisión del deber de perseguir delitos; desobediencia y denegación de auxilio; infidelidad en la custodia de documentos y violación de secretos. Lección 6.- Delitos contra la administración pública II: cohecho; tráfico de influencias; malversación; fraudes y exacciones ilegales; negociaciones y actividades prohibidas a los funcionarios públicos; abusos en el ejercicio de la función pública. Lección 7.- Delitos cometidos por los funcionarios públicos contra las garantías constitucionales: libertad individual, inviolabilidad domiciliaria, intimidad y otros derechos individuales. Tortura y tratos degradantes.
Seminarios de debate -Ampliación de explicaciones de los temas generales, con base en aspectos problemáticos concretos. -Supuestos prácticos a resolver con base en los problemas planteados -Exposición de trabajos y resolución de cuestiones concretas -Tareas a resolver en clase por el alumno con base en las conclusiones de los debates - Organización del trabajo (portafolio del alumno).
DURANTE LA PRIMERA PARTE DEL CURSO SE IMPARTIRÁN EXPLICACIONES TEÓRICAS SOBRE LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS DEL DERECHO PENAL Y SE VALORARÁN LAS CAPACIDADES DE LOS ALUMNOS EN DICHO ÁMBITO; EN LA SEGUNDA PARTE DEL CURSO SE TRATARÁ DE DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE LOS ALUMNOS RELACIONADAS CON LA INTERPRETACIÓN, DEFENSA Y RESOLUCIÓN DE CASOS PRÁCTICOS
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Otros (especificar):
-Utilización del Aula Virtual: tutorización constante del trabajo del alumno. Autoevaluaciones, entrega de materiales y resolución de prácticas. |
ALUMNOS QUE SE SOMETAN AL RÉGIMEN DE ACTIVIDADES PRESENCIALES Y A TRAVÉS DEL CAMPUS VIRTUAL: LAS CAPACIDADES Y HABILIDADES OBTENIDAS POR LOS ALUMNOS SE VALORARÁN A TRAVÉS EVALUACIÓN CONTÍNUA, FEEDBACK PERMANENTE, AUTOEVALUACIONES DE CONTENIDOS TEÓRICOS, CO-EVALUACIONES DE CONTENIDOS PRÁCTICOS, CELEBRACIÓN DE OTRO TIPO DE PRUEBAS Y UNA ENTREVISTA FINAL PROFESOR-ALUMNO. RESTO DE ALUMNOS: CELEBRACIÓN DE UN EXAMEN TEÓRICO-PRÁCTICO EN LAS FECHAS SEÑALADAS POR LA JUNTA DE CENTRO; SE VALORARÁN LOS CONOCIMIENTOS TEÓRICOS DEL ALUMNO Y SU CAPACIDADES Y HABILIDADES A LA HORA DE RESOLVER UN CASO PRÁCTICO.
-ASUA BATARRITA, A. (coord.), Delitos contra la Administración pública, Bilbao, 1997. -MUÑOZ CONDE, F., Derecho Penal. Parte especial, Valencia, 2004. -ORTS BERENGUER, E. (coord.), Delitos de los funcionarios públicos, Cuadernos Generales del Poder Judicial, 1995. -QUINTERO OLIVARES, G. (dir.), Comentarios al Nuevo Código Penal, Navarra, 2002. Carlos Mir Puig. Los delitos contra la administración pública en el nuevo Código Penal / ; prólogo de Enrique Gimbernat Ordeig,Barcelona, Bosch, 2000
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