Ramón Vargas-Machuca Ortega

Introducir a los alumnos en el conocimiento de los problemas de la democracia
así como de sus retos actuales desde la perspectiva de la filosofía política

TEMA 1. EL VALOR DE LA DEMOCRACIA

1.1. En el principio está el disenso

1.2.  Las intuiciones democráticas


1.3. La democracia patrón de justicia frente a la dominación:

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TEMA 2. LA DEMOCRACIA: UN VIAJE INACABADO Y UNA HISTORIA INCONCLUSA

2.1 Los precursores: orígenes de la idea e instituciones de la democracia clásica
-  Origen
-  Valores de la democracia en Grecia
-  Instituciones de la democracia clásica
-  Decadencia de la democracia en Grecia

2.2 La inspiración republicana y el desarrollo histórico de la idea de democracia


2.3 Los momentos revolucionarios de Norteamérica y Francia  y los modelos de
democracia


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TEMA 3. LA DEMOCRACIA COMO GOBIERNO

3.1 Reglas de coordinación

3.2 Alcance de la participación

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TEMA 4. LA DEMOCRACIA COMO OPOSICIÓN INSTITUCIONALIZADA

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TEMA 5. REPRESENTACIÓN POLÍTICA Y DEMOCRACIA

5.1 Concepto de representación

5.2 Clases de representación

5.3 Rasgos de la representación política

5.4 Instituciones de la representación política

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TEMA 6. LOS MODELOS DE DEMOCRACIA

6.1 El modelo liberal.

6.2 El modelo republicano

6.3 La democracia  constitucional

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TEMA 7. LA METAMORFOSIS DE LA DEMOCRACIA ACTUAL

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Lecciones de cada tema. Seminarios aobre problemas fundamentales de la Teoría
de la democracia. Trabajos individuales sobre monografías

Los alumnos dispondrán de una selección de textos referidos a cada uno de los
temas. El análisis y comentario de aquéllos acompañaran a la explicación del
tema. El ensayo de cada alumno objetivará su capacidad de asimilar y sintetizar
el estado de la cuestión de alguno de los asuntos relevantes planteados en el
desarrollo del programa.

Asistencia a clase; un ensayo personal (voluntario)de 5000 palabras cuyo tema
se acordará con el profesor; un examen final del temario a partir de las
explicaciones desarrolladas en clase y de los textos entregados a los alumnos
(carpeta de la asignatura).

ACKERMAN, B., La política del diálogo liberal, Barcelona, Gedisa, 1998.
ÁGUILA,  R. Del,  La democracia en sus textos, Madrid, Alianza Editorial, 1998.
BARBER, B., Un lugar para todos. Cómo fortalecer la democracia y la sociedad
civil, Barcelona, Paidós, 2000.
CROUCH, C., La posdemocracia, Madrid, Taurus, 2004.
DAHL, R., La democracia y sus críticos, Barcelona, Ediciones Paidós, 1992.
DAHL,  R.l, La democracia. Una guía para los ciudadanos, Madrid, Taurus, 1999.
DAHL, R., SARTORI, G. y VALLESPÍN, F., "El futuro de la democracia", Claves de
razón práctica, nº 97, 1999.
DUNN,  J.,  Democracia. El viaje inacabado (508 a. C.-1993 d.), Barcelona,
Tusquest, 1995.
FISHKIN, J., Democracia y deliberación. Nuevas perspectivas para la reforma
democrática, Barcelona, Ariel, 1995.
FONTANA, B., "La democracia y la Revolución francesa", en Dunn, Democracia. El
viaje inacabado, pp. 120-137.
HABERMAS, J., "Tres modelos normativos de democracia", en J. Habermas, La
inclusión del otro, Barcelona, Paidós, 1999, pp.231-246.
HELD, D., La democracia y el orden global, Barcelona, Paidós, 1997.
LAPORTA, F., "Sobre la teoría de la democracia y el concepto de representación
política: algunas propuestas para el debate”, Doxa, nº 6, 1989, pp. 121-141.
MANIN, B., Principios del gobierno representativo, Madrid, Alianza, 1998.
NINO, C., La constitución de la democracia deliberativa, Barcelona, Gedisa,1997.
SARTORI, G., Teoría de la democracia. El debate contemporáneo, vol. I.,
Madrid,Alianza, 1988.
TOCQUEVILLE, A. de, La democracia en América, 2 vols., Madrid, Aguilar, 1989.
ZAKARIA, F., El futuro de la libertad, Madrid, Taurus, 2003.