asignaturas — Universidad de Cádiz

Fichas de asignaturas 2007-08

	CÓDIGO	NOMBRE
Asignatura	1503004	CONTABILIDAD FINANCIERA
Titulación	1503	LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
Departamento	C111	ECONOMIA DE LA EMPRESA
Curso	1
Duración (A: Anual, 1Q/2Q)	A
Créditos ECTS	11

Créditos Teóricos

Créditos Prácticos

Tipo

Troncal

Profesorado

YOLANDA CALZADO CEJAS
ROSARIO DEL RÍO SÁNCHEZ
AMALIA GARCÍA-BORBOLLA FERNÁNDEZ
JESUS HERRERA MADUEÑO
MANUEL LARRÁN JORGE

Situación

Contexto dentro de la titulación

A pesar de que esta asignatura no participa en una experiencia piloto de
adaptación al EEES, hemos creído conveniente adelantarnos al proceso de
convergencia y comenzar a reflexionar acerca de ciertos aspectos clave del
mismo. Como resultado del análisis que hemos desarrollado, se han planteado
una serie de objetivos generales cuya consecución se determina a través de la
adquisición de una serie de competencias que serán trabajadas a lo largo de
esta asignatura.
Las competencias genéricas son aquellas que identifican los elementos
compartidos que pueden ser comunes a cualquier titulación, teniendo carácter
de formación general. Por su parte, las competencias específicas son aquellas
que identifican los elementos propios de una titulación, teniendo un carácter
de formación especializada ya que están específicamente relacionadas con el
conocimiento concreto de un área temática.
Según el Informe Tunning y el Libro Blanco para el Grado de Economía las
competencias genéricas pueden clasificarse en instrumentales, interpersonales
y sistémicas. Sobre la base de las competencias definidas en estos documentos,
el grupo de innovación docente de la Universidad de Cádiz IN07-80, La
delimitación de competencias genéricas y específicas relacionadas con la
docencia en Economía Financiera y Contabilidad, ha llevado a cabo un proceso
de selección de competencias y un programa de trabajo conjunto para la
consecución de las mismas de forma  coordinada entre las distintas asignaturas
del área de Economía Financiera y Contabilidad. En este sentido, las
competencias genéricas que se han seleccionado para trabajar en el área han
sido las siguientes:
- Instrumentales:
1. Capacidad de análisis y síntesis
2. Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
3. Capacidad de organización y planificación
4. Capacidad para la resolución de problemas
5. Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes
diversas
6. Comunicación oral y escrita
7. Capacidad de tomar decisiones
- Interpersonales
1. Compromiso ético en el trabajo
2. Trabajar en entornos de presión
3. Capacidad para trabajar en equipo
4. Capacidad crítica y autocrítica
5. Habilidad en las relaciones personales
- Sistémicas
1. Motivación por la calidad
2. Capacidad de adaptación a nuevas situaciones
3. Capacidad de aprendizaje autónomo
Estas competencias se han distribuido entre las distintas asignaturas del
área de Economía Financiera y Contabilidad, y, en el caso concreto de esta
asignatura, se van a trabajar las que se recogen en el apartado siguiete.

Competencias

Competencias transversales/genéricas

1) Compromiso ético en el trabajo

1.1  Conocer las responsabilidades a asumir por el estudiante de
Contabilidad Financiera
1.2  Aprender a aceptar las consecuencias de no actuar responsablemente en
su trabajo

2) Trabajar en entornos de presión

2.1  Aprender a trabajar con tiempos y prioridades.
2.2  Analizar y asumir las consecuencias de los errores derivados del
trabajo en entornos de presión. (Mala planificación temporal, mala elección de
prioridades).

3) Habilidad en las relaciones personales

3.1  Capacidad para establecer vínculos por motivos de trabajo con
compañeros y profesores
3.2  Respetar el trabajo y el tiempo de los compañeros/profesores

Competencias específicas

Cognitivas(Saber):

1.A) Conocimiento del ámbito de la Contabilidad financiera, de sus
conceptos básicos y su papel como medio de suministro de información.
1.A.1 Asimilación de la contabilidad como un sistema de información.
1.A.2 Conocimiento de las diferentes fuentes normativas nacionales e
internacionales en Contabilidad Financiera, poniendo énfasis al Plan
General de Contabilidad y su marco conceptual.
1.A.3 Estudio de los conceptos de renta y riqueza empresarial.
1.A.4 Introducción al estudio de las Cuentas Anuales como documentos
de síntesis para comunicar información.


1.B) Comprensión del proceso contable
1.B.1 Comprensión y dominio del método contable, así como de sus
conceptos básicos.
1.B.2 Compresión del concepto de ciclo contable y análisis de sus
distintas etapas.


1.C) Conocimiento de la estructura económico-financiera de la
empresa y de las masas patrimoniales que la conforman.
1.C.1 Identificación de las distintas masas que integran el
patrimonio empresarial.
1.C.2 Conocimiento y análisis de la normativa vigente para su
valoración, medición, registro y comunicación a través de las
Cuentas Anuales.

Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

2.A) Aplicación de los conocimientos teóricos y la normativa vigente
a las prácticas contables más habituales en la vida empresarial.
Esta habilidad conlleva el dominio del método contable para la
comunicación de la información económica relevante para los usuarios
externos. Y se puede concretar en los siguientes aspectos:
  Identificar los hechos contables relevantes para la empresa.
  Conocer, distinguir y valorar los distintos elementos
patrimoniales.
  Conocer las cuentas a aplicar en cada caso y su
funcionamiento.
  Calcular los  resultados derivados de la gestión de la
empresa.

Actitudinales:

3.A) Asumir sus responsabilidades formales y éticas/morales frente a
los usuarios de la información contable.
3.B) Hacer valer la separación entre contabilidad y fiscalidad

Objetivos

Para la asignatura de Contabilidad Financiera hemos identificado los siguientes
objetivos generales:
  Que el alumno domine los conceptos básicos del sistema de información
contable orientado a la comunicación de información al exterior.
  Que el alumno sea capaz de aplicar los métodos de captación, valoración
y elaboración de información contable derivadas de las transacciones más
comunes dentro del ámbito empresarial.
  Que el alumno sea capaz de realizar el ciclo contable, así como de
ejecutarlo mediante el uso de una herramienta informática.

Programa

1ª Parte
Introducción a la Contabilidad y la circulación económica
Tema 1:  Contabilidad y sistemas de información
Tema 2:  Normalización y armonización contable
Tema 3:  La estructura patrimonial o riqueza empresarial
Tema 4:  El resultado contable  o la generación de renta.
2ª Parte
El modelo contable

Tema 5:  El método contable
Tema 6:  El ciclo contable
Tema 7:  Las Cuentas Anuales
3ª Parte
Estudio del ciclo económico en la empresa: Ciclo de explotación

Tema 8:  Las existencias: aprovisionamiento, transformación y venta
Tema 9:  Las operaciones de tráfico y las relaciones financieras derivadas de
éstas
4ª Parte
Estudio del ciclo económico en la empresa: Ciclo de capital
Tema 10:  Financiación básica : recursos propios
Tema 11:  Financiación básica: recursos ajenos a largo plazo
Tema 12:  El inmovilizado material
Tema 13  El inmovilizado inmaterial
Tema 14  Las inversiones Financieras

Actividades

A lo largo del ejercicio se ofrecerá al alumno la posiblidad de realizar una
serie de actividades teórico-prácticas escritas, correspondientes a cada una de
las partes de la asignatura, las cuales reforzarán el proceso de aprendizaje
dentro y fuera del aula, estableciéndose un sistema de recompensas que será
comunicado al alumno desde el primer día de clase.

Metodología

En cada semana habrá una sesión teórica y una práctica, con una duración de
dos horas cada una de ellas

Criterios y Sistemas de Evaluación

SISTEMA DE EVALUACIÓN


El sistema de evaluación del alumno está relacionado con las competencias
genéricas y específicas identificadas para la asignatura, articulándose en
torno a tres mecanismos:
-  los entregables, realizados de puño y letra por el alumno, a entregar
en la fecha establecida en el cronograma.
-  Los foros.
-  los exámenes, a realizar al final de cada parcial y en la convocatoria
oficial, valorados en base 10.

Este sistema se ha desarrollado para ser aplicado en el escenario actual,
puntuando el examen en base 10; si bien se evalúan las competencias genéricas
incrementando con sus correspondientes calificaciones la nota obtenida en dicho
examen.

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS GENÉRICAS

1)  El compromiso ético en el trabajo del alumno de Contabilidad Financiera
se evaluará de la siguiente forma:

Permitiendo que se presenten al parcial sólo los alumnos  que:
-hayan entregado por lo menos 4 de los entregables propuestos durante el
cuatrimestre
-acumulen con dichos entregables al menos un 50% de la máxima puntuación
posible (es decir, 0.5 x 1% x 5 = 2.5%)
Incrementando la nota obtenida en cada parcial (o parte de la
asignatura) en:
-0.2 puntos si entrega 5 entregables con todos sus apartados resueltos.
y 0.1 si sólo entrega 4 en las mismas condiciones.
-En negativo, anulando a efectos de cualquier puntuación todo entregable
respecto al cual el profesor pueda demostrar fehacientemente que no ha sido
realizado por el alumno que lo entrega.

2)  La capacidad para trabajar en entornos de presión se evaluará también
con relación a los entregables:
-  En positivo, incrementando la nota del parcial en un 0.02 por cada
ejercicio entregado en la fecha indicada y durante la clase, siempre que tenga
todos sus apartados resueltos.
-  En negativo, anulando a efectos de cualquier puntuación todo entregable
entregado una semana más tarde de la fecha establecida.
3)  La Habilidades en las relaciones personales se evaluará en negativo,
penalizando las intervenciones descalificadoras durante el desarrollo de
cualquiera de las actividades propuestas.

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

La calificación relacionada con las competencias específicas tendrá tres
componentes:
-  la nota obtenida en los parciales o diferentes partes del examen final,
evaluados en base 10, exigiéndose un mínimo de un 4 en el examen teórico y un 5
en el examen práctico para hacer media. Un parcial estará superado cuando el
alumno acumule 5 o más puntos considerando todos los componentes de la nota.
-  las puntuaciones obtenidas en la solución de los diferentes
entregables, calculadas en modo de porcentaje a aplicar sobre la calificación
anterior. Para cada uno de los 5 entregables estas calificaciones podrán ser de:
- 1% si el 75% o más de los puntos evaluables están correctos
- 0,5% si menos del 75% y al menos el 50% de los puntos evaluables están
correctos
-0% si no reúne un 50% de puntos evaluables correctos.

Por último, la nota final (obtenida como media de los parciales) se
incrementará en hasta 0.5 puntos de acuerdo con la calidad de las
intervenciones en los foros.

Recursos Bibliográficos

No obstante, como la normativa contable está en pleno proceso de cambio, aunque
se proponen algunos manuales, a lo largo del próximo curso académico se
propondran nuevos libros adaptados a los cambios venideros.

Bibliografía

"Introducción a la Contabilidad Financiera (P.G.C. 2006)". Mallo, C.; Pulido,
a. Ed. Thomson. 2006

Estudio sobre las Normas Internacionales de Contabilidad (NIC) y las Normas
Internacionales de Información Financiera (NIIF), Sánchez Fernández de
Valderrama, J.L,  Ed. Pirámide. 2006 376 págs. ; ISBN 84-368-2012-6

Las normas internacionales de información financiera: Análisis y aplicación,
Cañibano, L. y Mora A., Ed. Thomson Civitas. 1ª Edición, 2006.ISBN: 84-470-2654-
X

Introducción a la Contabilidad: Teoría y Práctica, Urías Valiente, J.
(2006),Ed. Académicas, Madrid. 2ª Edición.

Teoría de la Contabilidad Financiera. Urías Valiente J. (2006),  2ª Edición.
Fuente: Ecobook

Aplicación de las Normas Internacionales de Contabilidad adoptadas por la
Unión Europea (NICes), Corona, E. (2006),2ª Edición. Fuente: Ecobook

Contabilidad Europea 2005, Rodríguez Pérez, G., Slof, J., Solá Tey, M.,
Torrent Canaleta Torrent, M. y Vilardell Riera (2006) Ed. Mc Graw Hill.

Contabilidad Finaciera Avanzada, Normativa española e internacional, Ed.
Pirámide. Arcas, M.J., Moneva, J.M. y Torres, L. (2003)

Introducción a la Contabilidad Financiera: Un enfoque internacional, Ed.
Ariel, Bruscas, I.,  Castillo Navarro, F:J, Cóndor López, V., Costa Toda, A.,
García Benau, M.A., García Castellví, A., Labatut Serer, G. Vallverdú Calafell,
J. Coordinador: Vicente Montesinos Julve.3º  Edición (2005)

Fundamentos y práctica de contabilidad ,  Trigueros Pina, J.A.; Sansalvador
Sellés, M.E.; Reig Mullor, J.; González Carbonell, J.F. Y Cavero Rubio, J.A.
(2004):, Pirámide, Madrid.

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