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Fichas de asignaturas 2007-08


  CÓDIGO NOMBRE
Asignatura 510047 ARQUEOLOGÍA CLÁSICA
Titulación 0510 LICENCIATURA EN HISTORIA
Departamento C118 HISTORIA, GEOGRAFIA Y FILOSOFIA
Curso  
Duración (A: Anual, 1Q/2Q) 1Q  
Créditos ECTS 6  

Créditos Teóricos 4 Créditos Prácticos 2 Tipo Optativa

 

Profesorado 
Dario Bernal Casasola y José Juan Díaz Rodríguez
Situación
prerrequisitos 
Ninguno
Contexto dentro de la titulación 
Trata de centrar los problemas histórico-arqueológicos más importantes del
Mediterráneo en la Antigüedad grecorromana desde la perspectiva de las fuentes
materiales y su interpretación, permitiendo aplicar cronológica y
geográficamente presupuestos teóricos previamente adquiridos
Recomendaciones 
Es conveniente cursar paralelamente otras materias optativas de arqueología
para poder contrastar los contenidos con otros ámbitos mediterraneos
Competencias
Competencias transversales/genéricas 
1) Capacidad de análisis documental
2) Capacidad de síntesis
3) Desarrollo del espíritu crítico
4) Desarrollo de la comunicación oral en español
5) Desarrollo de la capacidad de interrelación conceptual en clave diacrónica
Competencias específicas

  • Cognitivas(Saber):

    1) Conocimiento de la arqueología de Grecia
2) Conocimiento de la arqueología de Roma
3) Conocimiento de la arqueología del mundo tardorromano

  • Procedimentales/Instrumentales(Saber hacer):

    1) Habilidad en el uso de las fuentes de información histórica
2) Interpretación del tipo de soportes usados por el arqueólogo para
la plasmación de los datos
3) Interpretación de los elementos de cultura material

  • Actitudinales:

    1) Comprensión del carácter cambiante de las interpretaciones
históricas.
2) Relación del pasado con el presente
Objetivos 
En esta asignatura se introducirá al estudiante en los conceptos básicos y en
las líneas de estudio de la disciplina, centrada en el Mundo Clásico. Se
pretende que conozca la evolución histórica de los estudios realizados, los
aspectos y lugares mejor estudiados arqueológicamente y universalmente
reconocidos y, finalmente, los temas que en la actualidad están siendo objeto
de nuevos estudios y descubrimientos.
Programa 
PROGRAMA
MÓDULO I.- ARQUEOLOGÍA DE GRECIA
Tema 1.- Introducción a la Arqueología del Mundo Griego.
Tema 2.- Arqueología de la Grecia Preclásica
Tema 3.- Época orientalizante.
Tema 4.- La Grecia Arcaica (s. VI a. C.).
Tema 5.- La Grecia Clásica (s. V- IV a.C.)
Tema 6.- La Grecia helenística.

MÓDULO II.- ARQUEOLOGÍA DE ROMA.
Tema 7.- Introducción a la Arqueología de Roma.
Tema 8.- El mundo itálico prerromano.
Tema 9.- Arquitectura y urbanismo en Roma (I).
Tema 10.- Arquitectura y urbanismo en Roma (II).
Tema 11.- La escultura romana, la pintura romana, el mosaico y las Artes
Menores.
Tema 12.- Arqueología de las provincias romanas.

MÓDULO III.- ARQUEOLOGÍA DEL MEDITERRÁNEO EN ÉPOCA TARDOANTIGUA
Tema 13.- La Tardía Antigüedad: entre el Bajo Imperio y época islámica.
Tema 14.- La Roma cristiana y la arqueología paleocristiana en el imperio.
Tema 15.- La arqueología de los reinos germánicos y de Bizancio(ss. V-VIII).
Actividades 
De Campo: Visita a un yacimiento arqueológico de la RAYA (Junta de Andalucía).
Análisis de las salas de Mundo Antiguo del Museo de Cádiz.
Laboratorio: diagnosis de material arqueológico cerámico y de material gráfico
procedente de actividades arqueológicas.
Seminario: proyección y comentario de material gráfico y audiovisual.
Metodología 
En esta asignatura se instruirá al estudiante en los conceptos básicos y se le
estimulará en el interés por aspectos materiales de la Cultura Clásica, a la
vez que se fomentará el espíritu crítico y reflexivo. Se utilizarán de forma
habitual medios audiovisuales para la proyección de esquemas, cuadros, mapas y
materiales arqueológicos que ayuden a la comprensión del tema que se explica.
Distribución de horas de trabajo del alumno/a

Nº de Horas (indicar total): 150

  • Clases Teóricas: 30  
  • Clases Prácticas: 20  
  • Exposiciones y Seminarios: 15  
  • Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales):
    • Colectivas: 2  
    • Individules: 1  
  • Realización de Actividades Académicas Dirigidas:
    • Con presencia del profesorado: 4  
    • Sin presencia del profesorado: 10  
  • Otro Trabajo Personal Autónomo:
    • Horas de estudio: 38  
    • Preparación de Trabajo Personal: 26  
    • ...
        
      • 
        
    
        
    • 
        
  • Realización de Exámenes:
        
      
          
    • Examen escrito: 2   
      • 
          
    • Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 2   
      • 
        
    
        
    • 
      

    

    
    
    
    

      Técnicas Docentes
      

        

          
            

              

                Sesiones académicas teóricas:Si   
                Exposición y debate:Si  
                Tutorías especializadas:Si  
              

              

                Sesiones académicas Prácticas:Si  
                Visitas y excursiones:Si  
                Controles de lecturas obligatorias:Si  
              

            

          		
        

        

          
            Otros (especificar):
            
Proyección y comentario de material audiovisual
Uso del Campus Virtual
  
          		
        

      

    

    
    
    

      Criterios y Sistemas de Evaluación
      
La evaluación de los créditos teóricos se basará principalmente en los
resultados de un examen final que se realizará por escrito. En la prueba final
el estudiante deberá desarrollar un tema general a elegir entre varios, un
apartado obligatorio de conceptos y diversas figuras o diapositivas para su
análisis arqueológico y contextualización histórica (60%).

Los créditos prácticos, mediante participación activa (10%) y presentación de
resúmenes de las actividades realizadas (30%).
Otros factores, como la realización opcional de un trabajo (sobre un tema a
elegir entre varios propuestos por el profesor), recensiones y resúmenes de
lecturas recomendadas o la participación en clase, pueden incidir
positivamente en la calificación final (el incremento sobre la nota puede ser
de un 20%).


    

     
    

      Recursos Bibliográficos
      
Biers, J. (1990), The Archeology of Greece. An Introdution, Nueva York-
Londres.
Blanco, A. (1990), Arte Griego, Madrid.
Gros, P. y Torelli, M. (1988), Storia dell’urbanistica. Il mondo romano, Roma-
Bari.
Henig, M. (1985), Arte romano, Barcelona.
Snodgrass, A. (1991), Archeologia de Grecia, Barcelona.
Owns, J.J. (1991), The City in the Greek and Roman World, Londres.
AA.VV. (2002): Artifex, Madrid.
J. P. Adam (1997): La construccion romana, Barcelona.
D. De Albentiis (1990): La casa dei romani. Roma.
P. Gros (1996 y 1998): L'Architecture Romaine 1: Les monuments publics;
Maisons, palaces et tombes. Paris.
H. von Hesberg (1994): Monumenta, Milán.
I. Nielsen (1991): Thermae et Balneae, Roma.
J. M. C. Toynbee (1993): Morte e sepoltura nel mondo romano, Roma.
M. Wilson-Jones (2000): Principles of Roman Architecture, Yale.
P. Zanker (1992): Augusto y el poder de las imágenes, Madrid.




    

    
    

        Cronograma
        

            Pulse aquí
            si desea visionar el fichero referente al cronograma sobre el número de horas de los estudiantes.
        

    
    
    
  
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